奉答尧夫先生金雀石砚诗

般阳有山名金雀,山发清辉产奇璞。

望气尝言玉宝藏,贾胡几遣良工度。

金刚宝钻竞穷搜,百里青苍困镵凿。

琼瑰未获得研材,温润还将六美学。

有若玉徽琴面莹,有如金弹陶轮著。

规天矩地形制毓,中或辟流外圭角。

晴窗气暖墨花春,笺襞毫奔光照灼。

吾生特好惟四物,累载裒鸠盈几格。

先生闭户日著书,朝餐每不餍藜藿。

高闳粱肉虽有余,孰敢就门赒隠约。

先生固自尝有言,不忍将身作沟壑。

先生崖岸高莫攀,持此谓宜无见却。

一留为惠固已多,敢冀新诗旋踵作。

精深雅健迫风骚,使我忧荒忽惊矍。

还如甘露醒心昏,更似神篦除眼膜。

先生精义已入神,准易时容见涯略。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感崇敬 · 赞美
创作背景
酬唱赠答
此诗为韩维酬答邵雍(字尧夫)的赠砚之作。邵雍隐居洛阳,名重一时,韩维与其交好。诗中提及邵雍闭户著书、生活清贫而志向高洁的境况,并以此砚相赠。此诗创作于两人交往期间,具体时间虽难确考,但背景明确为文人雅士间的礼品馈赠与诗文唱和,反映了北宋理学家与文臣之间的深厚友谊。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言古诗,属于宋代文人诗中的典型体裁。七古篇幅灵活,不拘对仗,适宜铺陈叙事与抒情议论相结合。此诗依循七古正格,句式长短错落,韵律自由流畅,体现了宋诗以文为诗、好议论、重理趣的时代特征。
情感 · 解读
全诗情感基调为对邵雍(尧夫先生)道德文章的深切敬仰与高度赞颂。诗人通过赠砚之举,既表达了对友人清贫著书、坚守气节的钦佩,又以砚喻人,赞美其温润如玉的品格与精深雅健的学识,情感真挚恳切,体现了宋代文人君子之交的高尚情操。

基础解读 READING

语文核心知识
“璞”指未被雕琢的玉石。诗中用“奇璞”形容金雀石砚材质珍贵,像未加工的美玉一样。这个字突出了砚台原材料的天然与稀有,为后文赞美砚台品质做铺垫。
藜藿
“藜藿”指野菜,代指粗劣的饭菜。诗中说“朝餐每不餍藜藿”,意思是邵雍每天早餐连粗茶淡饭都吃不饱。这个词语生动描绘了邵雍生活的清苦与贫困。
逐句释义
般阳有座金雀山,山光清辉出奇石。望气者说藏宝玉,胡商派工来勘测。金刚钻头遍地搜,百里青山遭开凿。未得美玉做砚材,却获温润六美石。像玉琴面般光洁,像金弹丸陶轮制。天圆地方形制好,中留墨池外有角。晴窗气暖墨生春,纸笔挥洒光闪烁。我生平只爱文房宝,多年搜集堆满桌。先生闭门日著书,早饭常吃不饱饭。富贵人家肉有余,谁敢上门去救济?先生曾说有言在先,不愿自身死沟壑。先生境界高难攀,送此砚台望不拒。留下一块已厚礼,更盼新诗马上作。诗作精深又雅健,比肩风骚令我惊。像喝甘露醒头脑,像用神篦除眼膜。先生精义已入神,研易之时见轮廓。
赠砚赞友
这首诗是作者韩维送给朋友邵雍一方金雀石砚时写的。诗的前半部分详细描写了砚台的产地、开采过程和精美质地;后半部分赞美邵雍虽然生活清贫,但坚持著书立说,品德高尚。作者通过赠送砚台,表达了对邵雍的敬重和深厚友情,同时也高度评价了邵雍的诗歌成就。
跨学科 · 是什么
金雀石产地地理学
诗中“般阳”指现在的山东淄博淄川区。这里出产金雀石,古代传说山中藏有宝玉。这反映了古代地理矿产资源的分布情况,以及古人对矿产地的认知和开发历史。
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读写应用
诵读节奏
诵读时要注意七言古诗的节奏,一般按“二二三”划分。例如“般阳/有山/名金雀”。中间描写砚台和赞美友人的部分,语速要舒缓,读出敬重之情。最后几句评价诗作时,语调要高昂有力,读出“惊矍”的震撼感。
句式仿写
诗中“有若……有如……”是很好的排比句式,用来比喻事物的特征。可以仿写:有若明镜台前照,有如皓月空中悬。这种句式能增强语言的气势和形象感。
写作应用
“精深雅健迫风骚”一句非常适合用来评价优秀的文学作品或赞扬某人的学识文章。在写作中,可以引用此句来形容文章内容深刻、风格高雅、笔力雄健,提升文章的文化底蕴。
关联知识图谱
北宋理学家人物关联
本诗赠答对象,诗中称“尧夫先生”,赞其著书立说、品德高尚。
文房四宝关联事物
本诗核心意象,作者以此物赠友,寄托情谊。

名句 CLASSIC LINES

精深雅健迫风骚,使我忧荒忽惊矍
此联为全诗名句,高度评价邵雍诗作的艺术成就。“精深雅健”四字精准概括了邵诗内容深邃、格调高雅、笔力刚健的特点;“迫风骚”则将其比肩《诗经》《离骚》传统。后句写诗人读罢豁然开朗、精神一振的感受,以“惊矍”之态生动传神地表现了邵雍诗文震撼人心的力量,是宋诗评价中的经典评语。

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作者 POET

王益柔 1015年-1086年
北宋中期官员、文人

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