小雪日观残菊有感

欲雪寻梅树,余霜𣨼菊枝。

每嫌开较晚,不道谢还迟。

早惯饥寒困,频禁盗贼危。

少陵情味在,时讽浣花诗。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感乱世 · 忧国忧民
节气小雪
月份十月
创作背景
宋末元初小雪日观残菊有感
本诗作于宋末元初战乱平息后不久,作者身处江南地区,小雪当日见残菊仍缀于枝头,触景生情创作此诗,创作动因是借残菊特质抒发自身乱世经历与情志。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,是中国古典诗歌的常见体裁,属于近体诗范畴,全篇共八句四十个字,要求颔联、颈联严格对仗,平仄押韵符合规范,在唐代发展成熟后成为历代诗人常用的创作体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是作者借残菊迟谢的特质,抒发自身久经饥寒、屡遭战乱的困顿之苦,第二层是表达对杜甫忧国忧民情志的认同与追慕,情感沉郁真挚,符合历代主流解读共识。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
𣨼的意思是滞留、沾染,在诗中用来形容残霜附着在菊枝上的状态。频禁的意思是屡次经受,指作者多次经历盗贼作乱的危险。浣花诗指的是杜甫在成都浣花溪畔居住时所创作的诗歌。这些字词是理解本诗的基础,没有生僻的通假字或者古今异义字,整体用词平实易懂。
逐句白话释义
第一句写将要下雪的时候,作者出门去寻找梅树的踪迹。第二句写残留的寒霜还沾染在菊花的枝条上,残菊仍然挺立在枝头。第三句写从前作者总是嫌弃菊花开得太晚,比不上春花开放得早。第四句写如今作者才明白,菊花从来不会埋怨自己凋谢得比别的花迟。第五句写作者早就习惯了饥寒交迫的困顿生活,早就不把饥寒放在心上。第六句写作者屡次经受盗贼作乱的危险,已经对这种动荡的生活习以为常。第七句写杜甫当年经历乱世的情味,此刻和作者的感受完全相通。第八句写作者时不时就会吟诵杜甫在浣花溪畔写下的诗歌,以此来纾解内心的情绪。
全诗核心主旨与内容概括
这首诗描写了小雪时节作者看到残菊仍缀枝头的景象,结合自己长期处于饥寒交迫、战乱频仍的生活经历,抒发了作者身处乱世的困顿之感,也表达了作者对杜甫忧国忧民情怀的高度认同与追慕,整体情感真挚,贴近普通百姓的生活感受。
跨学科 · 是什么
小雪节气天文学
小雪节气是中国传统历法中用来指导农事活动的重要时间节点,小雪时节到来后,北方地区开始出现初雪,南方地区气温也会明显下降,人们会开始为过冬做准备。古代文人常常会在小雪时节创作诗词,抒发对时节变化的感受,本诗就是其中的代表作品之一。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,可以采用每句2-2-1的节奏断句,比如“欲雪/寻梅/树,余霜/𣨼菊/枝”。整体语气要平缓沉郁,读出作者内心的感慨情绪,不要读得过于轻快。诵读的时候可以适当放慢语速,在每句的末尾稍微停顿一下,更好地体现出诗歌的韵律感。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗中“每嫌…,不道…”的转折句式,这种句式先表达之前的错误认知,再表达后来的正确感悟,非常适合用来描写对植物的观察感受或者生活中的感悟。比如可以仿写为“每嫌春归早,不道夏来迟”,用来描写对季节变化的感受。
核心名句日常写作应用
核心名句“每嫌开较晚,不道谢还迟”可以应用在描写厚积薄发、逆境坚守、不急于求成等主题的日常写作中。比如写自己学书法很久都没有明显的进步,后来才明白晚起步也有自己的节奏,就可以引用这句诗来表达自己的感悟,让文章更有文采。
关联知识图谱
杜甫浣花溪草堂诗作同典故
杜甫晚年在成都浣花溪畔修建草堂居住,在此期间创作了大量忧国忧民的经典诗歌,这些诗歌被后世统称为浣花诗。方回在本诗的尾联直接引用这一典故,明确表达了自己对杜甫忧国忧民情怀的高度认同与追慕,是本诗情感的核心落脚点。
古典诗词菊花意象同意象
菊花是中国古典诗词中非常常见的托物言志意象,从陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的诗句开始,菊花就常常被用来象征高洁、坚韧、不与世俗同流合污的品格。本诗也沿用了这一传统意象,用残菊的特质来抒发自身的情志。

名句 CLASSIC LINES

每嫌开较晚,不道谢还迟
本诗核心名句为"每嫌开较晚,不道谢还迟",这句诗语浅意深,将残菊的特质与人生感悟完美结合。

标签 TAGS

作者 POET

方回 1227年-1307年
宋元官员、诗人、诗歌评论家

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