彭湖道中杂书五首 其四
四月农家雨，新晴冷似秋。
炊烟笼屋润，田水破塍流。
老父携孙子，牵耕教小牛。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感田园 · 闲适
创作背景
江右转漕时期
此诗创作于作者赴任江右（今江西一带）转漕（转运粮饷）途中。诗人沿途观察风土人情，见农家雨后景象有感而发，作《彭湖道中杂书五首》，此为其四。创作时间约为南宋时期，具体年份待考。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，全诗共八句四十字，押平声韵。五言律诗起源于汉代五言诗，定型于初唐，是近体诗的重要形式之一。其格律严谨，要求颔联与颈联对仗工整，平仄合律。此诗体现了宋代诗人对日常生活题材的关注，语言质朴自然，具有典型的宋诗风格。
情感 · 解读
诗歌核心情感为田园生活的闲适与天伦之乐。诗人通过描绘雨后农家的新晴景象、炊烟笼罩的润泽环境以及老父教孙牵牛的温馨场景，表达了对乡村宁静生活的喜爱与赞美。情感基调平和自然，充满了浓厚的生活气息与人情味。
基础解读 READING
语文核心知识
新晴
“新晴”指刚刚放晴的天气。诗中用来形容四月的雨后天空刚刚转晴，空气清新湿润，给人一种凉爽的感觉，奠定了全诗清新的基调。
塍
“塍”读音为chéng，指田间的土埂。田埂用于分隔田块和蓄水。诗中写“田水破塍流”，形象地描绘了雨水过大漫过田埂流出的景象。
诗句释义
四月的农家刚下过雨，天刚放晴，天气冷得像是秋天一样。炊烟笼罩着房屋，显得湿润不散，田里的水漫过了土埂流淌出来。老父亲带着孙子，牵着犁去耕田，顺便教小牛犊学干活。
核心主旨
这首诗通过描写初夏雨后农家的自然景色和农事活动，展现了一幅宁静祥和的田园风光图。特别是最后两句写老父教孙牵牛，充满了生活的情趣和家庭的温暖，表达了诗人对农家生活的喜爱。
跨学科 · 是什么
农历四月天文学
诗中“四月”指农历四月，此时正值初夏。在江南地区，农历四月通常对应公历的5月份，处于立夏与小满两个节气之间。此时气温开始升高，雨水增多，是农作物生长的重要时期。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调应平和舒缓，体现田园的宁静。前四句写景，语速稍慢，“冷似秋”三字可略重读以示强调。后两句写人，语调转为温馨愉悦，“教小牛”可读得轻快一些，表现出祖孙互动的乐趣。
句式仿写
可仿写“人物+动作+目的”的句式。例如：“稚子牵黄蝶，漫步寻花蕊。”或“牧童骑黄牛，歌声振林樾。”通过简单的动作描写展现人物的情态。
写作应用
核心名句“老父携孙子，牵耕教小牛”可用于描写亲情传承、劳动教育、田园生活、天伦之乐等主题的作文中。作为论据，可论证“生活即教育”、“劳动中的亲情”等观点，增添文章的生活气息。
关联知识图谱
田园诗派同体裁
本诗以农家生活为题材，风格质朴自然，属于典型的田园诗范畴。
范成大《四时田园杂兴》同主题
本诗与范成大田园诗作均关注农家生活细节，风格相近。
名句 CLASSIC LINES
老父携孙子，牵耕教小牛
此联为全诗核心名句，生动描绘了农家祖孙两代人在田间教习耕作的温馨场景。诗句语言平实如话，却极具画面感，将农家生活的传承与乐趣表现得淋漓尽致。体现了宋诗以俗为雅、注重生活细节描写的艺术特色，常被选入田园诗选集。
标签 TAGS
作者 POET
方回 1227年-1307年
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