读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,每句可以按照“二二三”的节奏断句,第一句断为“桐花/落尽/熟朱樱”,第二句断为“无数/珍禽/绕树鸣”,第三句断为“绣羽/翠衿/政堪玩”,第四句断为“伊谁/轻著/弹丸惊”。前两句诵读的时候语气要轻快明亮,读出看到美好景致的愉悦感,后两句语气要稍微下沉,带一点疑惑和不满的情绪,语速可以稍微放慢一点。
基础句式仿写指导
仿写的时候可以借鉴这首诗“两句写景+两句议论反问”的结构,前两句选择某一个时节的典型景物组合,点明时节特征,后两句针对眼前的景物发出感慨或者反问,表达自己的态度。比如可以仿写为“桂香飘尽熟黄橙,无数蜂儿绕树行。金蕊黄苞正堪赏,谁人轻把折枝争?”,仿写的时候要注意第二句和第四句的韵脚要和第一句押韵,读起来朗朗上口。
核心名句写作应用
“桐花落尽熟朱樱,无数珍禽绕树鸣”这句可以用在描写暮春或者初夏景致的作文里,比如写郊外踏青、校园春景、故乡的春天等主题的文章时,都可以引用这句来表现春末夏初的美好氛围。比如可以写“四月的江南早就没有了早春的料峭寒意,走在郊外的小路上,只觉得暖意融融,真可谓是‘桐花落尽熟朱樱,无数珍禽绕树鸣’,到处都是生机勃勃的样子。”