操莲曲

大家诵读这首诗的时候第一句语速要平缓，读到“水粼粼”的时候可以稍微拖长一点音，体现出水波流动的感觉。第二句读到“香生”的时候要轻一点读，体现出香气轻轻飘散的状态。第三句语调可以稍微上扬一点，突出荷叶和裙色相映的明丽感。第四句读到“不见采莲人”的时候语速要放慢一点，体现出诗歌含蓄的意境。大家诵读的时候要注意每句之间的停顿，七字句可以按照“二二三”的节奏断句。多诵读几遍就能感受到这首诗的韵律感。

大家可以仿写诗歌里“XX相映色，闻X不见X”的句式。这个句式的特点是前面写视觉上的相映场景，后面写感官感知和视觉缺失的反差，非常有画面感。比如我们写看桃花的场景，可以仿写为“桃花桃面相映色，闻笑不见看花人”。写林间听琴的场景，可以仿写为“松影琴身相映色，闻声不见弹琴人”。仿写的时候要注意前后内容的关联性，前面的景物和后面的活动要匹配。大家可以多尝试用这个句式描写自己身边的场景。写出来的内容会非常有氛围感。

“荷叶荷裙相映色，闻歌不见采莲人”这句名句可以用在描写水乡风光、夏日田园场景的作文里。比如大家写暑假去西湖赏荷的游记，就可以引用这句诗来体现西湖荷塘的清幽意境。写乡村夏日生活的作文，也可以用这句诗来衬托乡村生活的闲适感。引用的时候可以直接放在段落的开头或者结尾，用来总结场景的特点。也可以稍微改一下内容贴合自己的写作场景。用了这句诗会让你的作文更有文采。大家平时写写景类作文的时候都可以尝试引用。