次韵汪以南归途见寄
身轻更觉马蹄轻，倦听昕堂讲鼓声。
示病早能效摩诘，赋归真复继渊明。
食租近郭膏腴足，卜筑依山爽垲成。
疾寄新诗似怜我，弃田捐宅不聊生。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感隐逸
创作背景
归途唱和
此诗为方回在归隐途中酬答友人汪以南之作。方回身为理学名儒，曾任严州知州，宋亡后以遗民自居。诗中反映了其卸任归乡、摆脱繁琐公务后的解脱感，以及与友人诗书往来的生活状态。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属近体诗范畴。全诗八句五十六字，严格遵循平仄格律与押韵规则。七律起源于南北朝，定型于初唐，至宋代已极为成熟，是文人展示才学与抒发情感的重要载体。
情感 · 解读
核心情感为归隐田园的轻松愉悦与对友人的深情回应。诗人通过对比官场讲学的疲惫与归隐山居的惬意，表达了摆脱尘网、回归自然的恬淡心境，同时流露出对友人赠诗的感激与自嘲。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“次韵”指依照原诗的韵脚和次序来和诗，是古代文人交往的一种方式。“昕堂”指讲学的厅堂。“摩诘”指唐代诗人王维。“渊明”指晋代诗人陶渊明。“膏腴”指肥沃的土地。“爽垲”指高爽干燥的地方。“不聊生”指无法维持生活。
逐句释义
身心感到轻松，更觉得马蹄轻快，厌倦了听那学堂里传来的讲学鼓声。假装生病早早就能效仿王维，写诗归隐真的继承了陶渊明的遗风。靠近城郭的肥沃田地收租足够生活，依山建造的房屋高爽干燥落成。你寄来新诗似乎是怜悯我，以为我弃田捐宅无法生活了。
核心主旨
这首诗描写了诗人辞官归隐途中的轻松心情。诗人通过对比官场讲学的厌倦与归隐生活的满足，表达了对自由生活的向往。同时回应友人的关心，说明自己生活富足，并不像友人想象的那样困顿。
跨学科 · 是什么
古代教育制度历史学
“讲鼓”指古代学府讲学时敲击的鼓，用于号令生徒。宋代重视教育，地方官学发达，学官需按时讲学。诗人以此代指繁琐的教职工作，表达了对刻板官场生活的厌倦。
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读写应用
诵读指导
诵读时首联语调轻快，表现“轻”的愉悦感；颔联读出对先贤的追慕，语速稍缓；颈联平稳叙述，体现满足感；尾联略带幽默自嘲，语调上扬。韵脚“轻、声、明、成、生”需读得响亮清晰。
句式仿写
可仿写“身轻更觉马蹄轻”句式，运用顶真或互文手法。例如：“心宽更觉天地宽，风清更觉月色清。”通过重复关键词强化情感表达。
写作应用
“身轻更觉马蹄轻”可用于描写摆脱压力后的轻松心情，如考后释然、卸下重担等场景。也可用于表达对自由生活的向往，适用于关于“选择”、“解脱”、“心态”等主题的作文。
关联知识图谱
陶渊明同主题|人物关联
诗中“赋归真复继渊明”直接以陶渊明归隐田园为榜样，表达诗人对陶渊明高洁人格的认同与追随。
王维同主题|人物关联
诗中“示病早能效摩诘”引用王维（字摩诘）事典，王维晚年隐居蓝田，以病辞官，诗人借此表达归隐之意。
名句 CLASSIC LINES
身轻更觉马蹄轻
此句为全诗发端，以“身轻”与“马蹄轻”互文见义，生动传神地刻画了诗人卸下官职重担后的身心解脱感。语言平易而意境深远，成为表达归隐轻松心境的佳句。
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作者 POET
方回 1227年-1307年
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