读素问十六首 其七

1. 本诗是五言古诗，诵读时每句按2-2-1的节奏断句即可。2. 比如“窭人/冒/杀气，感寒/多/两伤”。3. 前四句对比贫富差异的部分，语气要平实客观。4. 中间两句点明过犹不及的道理，语气可以略微加重。5. 最后两句讲情绪的影响，语气要带有劝诫的意味。6. 整体诵读速度不用太快，保持平稳的节奏就可以。7. 每句末尾的字不用刻意拖长，清晰读出即可。8. 多读几遍就能轻松掌握诵读的要点。

1. 本诗前四句用了两组对比的句式来写不同群体的差异。2. 仿写的时候可以先写一类人的状态，再写另一类人的不同状态。3. 比如“农人冒酷暑，劳作多中暑。文人不其然，所患由久坐”就是符合要求的仿写。4. 仿写时不用刻意追求押韵，把对比的内容写清楚就可以。5. 可以选择日常观察到的不同群体的差异作为仿写内容。6. 也可以用来写同一事物在不同场景下的不同表现。7. 多练习几次就能熟练掌握这种对比句式的写法。8. 这种句式在说理类的文章里非常实用。

1. “美石能发瘨，芳草能发狂”这句名句可以用在写过犹不及主题的文章里。2. 比如写养生相关的文章时，可以用这句话来说明补药不能乱吃。3. 也可以用在写处世哲理的文章里，说明再好的东西也要适度。4. 比如写兴趣爱好的内容时，可以说就算是喜欢的事情，过度沉迷也会带来坏处，就可以引用这句诗。5. 引用的时候可以先写出诗句，再结合自己要写的内容稍加解释。6. 这句诗有经典背书，能让文章的观点更有说服力。7. 日常写作、发言的时候都可以灵活使用这句诗。8. 大家可以多积累这类有哲理的名句，方便写作时使用。