为陆元德题㧑谦斋

四体非槁木,焉得常无为。

下士蔑轨则,德人慎容仪。

屈伸一时间,良复关安危。

举手一不当,尚难令童儿。

横目愚而神,岂可易指㧑。

造次肆亵慢,合沓来轻欺。

臂且有所使,衔袖未出时。

恂恂君子心,于此先有思。

脱若役吾仆,未容盛气施。

刚桀世讵乏,受侮宁无辞。

画一发狗纵,厥规曹也随。

年老益畏谨,请苑犹召疑。

捉麈授生徒,秉钺行军师。

一如执玉恭,庶几无悔追。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感勉励
创作背景
题斋赠友创作
本诗是宋元之际诗人方回应友人陆元德的邀约,为其名为「㧑谦斋」的书斋题写的劝勉诗作。创作时间约为元世祖至元二十年前后,属于方回晚年定居杭州时期的作品,创作动因是呼应书斋「㧑谦」的命名内涵,向友人传递修身理念。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古体诗范畴,是汉魏以来兴起的传统诗歌体裁。该体裁不受近体诗格律、平仄、对仗的严格限制,句式灵活自由,篇幅可长可短,适合说理、叙事、抒情等多元表达需求,是历代文人表达深度思考的常用体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感为对修身立德的推崇,倡导为人处世要常怀敬畏之心,言行恭敬谨慎,不可傲慢放纵、蔑视规则。全诗传递出传统士人对自我言行的严格要求,希望践行谦德以避免人生悔恨,实现人格完善。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
㧑谦:出自《周易》,指践行谦虚的品德。槁木:干枯的树木,这里比喻没有感知的状态。轨则:规则、法度。恂恂:恭谨温顺的样子。执玉:古人手持玉器行礼时需要极度恭敬,这里比喻谨慎恭敬的态度。庶几:差不多,才能够。悔追:事后追悔。这些字词都是理解全诗核心含义的基础,没有生僻的异体字,含义与古代通用释义基本一致。
逐句白话释义
人的四肢不是干枯的木头,怎么能一直无所作为呢。品德低下的人蔑视规则,而有德行的人对自己的仪容举止都非常谨慎。一屈一伸只是很短的时间,却关系到自身的安危。一个举动做得不恰当,连小孩子都难以服气。普通人看起来愚笨其实心里很清楚,怎么能随意指挥他们呢。轻率地表现出傲慢轻慢,各种欺辱就会接连而来。手臂本来是要用来做事情的,在袖子里还没伸出来的时候,恭谨的君子心里,就已经先思考清楚该怎么做了。就算是使唤自己的仆人,也不能用盛气凌人的态度。世上刚愎凶横的人难道少吗,受到侮辱怎么会没有反抗的说法。一旦放纵自己的恶念,后续的恶果都会跟着来。年纪越大越要敬畏谨慎,就算是请求要一块园林,还会招来猜疑。不管是拿着拂尘教导学生,还是拿着兵器统帅军队,都要像拿着玉器一样恭敬,才差不多不会事后追悔。
核心主旨概括
本诗是一首为友人书斋题写的劝勉诗,全诗围绕「谦谨」这一核心主题展开。诗人通过正反两方面的例子,告诉人们不管身份高低、做什么事情,都要保持恭敬谨慎的态度,不能傲慢放纵,这样才能避免犯错,不会留下人生的悔恨。整首诗语言平实,没有华丽的修饰,道理直白易懂,适合所有人作为修身的参考。
跨学科 · 是什么
儒家修身思想哲学
这首诗体现了中国传统儒家的修身思想,认为人要时刻约束自己的言行,保持谦虚恭敬的态度。这种思想是儒家「修身齐家治国平天下」理念的基础,要求人从自身的言行修养做起,再逐步扩展到处理其他事务。这种理念对中国人的性格塑造产生了非常深远的影响,直到今天还有很高的参考价值。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候,节奏要平缓稳重,语气要恳切平实,不要有太过夸张的起伏。每句的断句可以按照2-3的节奏,比如「四体/非槁木,焉得/常无为」,每两句之间稍作停顿。读到核心名句的时候,可以稍微放慢语速,加重语气,突出全诗的主旨。整体的诵读状态要符合这首诗劝勉说理的风格,不要太过激昂。
句式仿写指导
可以模仿诗中「XX非XX,焉得XX」的反问句式来写劝诫类的句子。比如写珍惜时间的内容,可以仿写为「青春非长驻,焉得常虚度」。这种反问句式的语气比陈述句更强烈,更能引起读者的注意,适合用在说理类的文章里,用来强调自己的观点,增强说服力。仿写的时候要注意前后的逻辑要通顺,符合常理。
名句写作应用
诗中的核心名句「一如执玉恭,庶几无悔追」非常适合用在关于个人修养、做事态度的作文里。比如写关于认真做事的主题,可以写:古人说「一如执玉恭,庶几无悔追」,我们做任何事情都要抱着恭敬谨慎的态度,认真对待每一个细节,这样才能把事情做好,事后也不会留下遗憾。这种引用能让文章更有文化底蕴,也能增强观点的说服力。
关联知识图谱
《周易·谦卦》同典故
诗中书斋名「㧑谦」直接出自《周易·谦卦》的爻辞,是本诗核心概念的来源,和本诗的修身主题高度契合。

名句 CLASSIC LINES

恂恂君子心,于此先有思。一如执玉恭,庶几无悔追。
这四句是本诗的核心名句,精准点出了全诗的修身主旨。其中将君子的恭敬态度比作手持玉器时的谨慎状态,形象生动,极具感染力。

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作者 POET

方回 1227年-1307年
宋元官员、诗人、诗歌评论家

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