次韵许大初见赠二首 其二
风灯雪屋话艰难，各喜诗成咳唾间。
早幸渊骞同阙里，终当园季隠商山。
草玄执戟空投阁，枕面参军善闭关。
祇恐傍人足嘲讶，如泥烂醉不知还。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感知音
创作背景
唱和赠答
此诗为作者次韵酬答许大初赠诗之作。次韵是依原作诗词的韵脚和字次序进行唱和，难度极高。创作背景当为冬日风雪之夜，作者与友人相聚，回顾平生，感叹际遇，遂作此诗以表心迹，展现了宋代文人唱和交往的风雅习俗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属于近体诗范畴。全诗共八句，每句七字，讲究声律对仗。此体源于齐永明声律说，定型于初唐沈宋之手，是宋代文人最常用的诗歌体裁之一。律诗结构严谨，中间两联要求对仗工整，平仄协调，具有极高的艺术规范性和音乐美感。
情感 · 解读
诗中表达了作者与友人许大初之间深厚的知己之情。两人在风雪之夜共话人生艰难，因诗歌唱和而感到欣慰。既有对共同求学经历的怀念，也有对彼此不同人生际遇的宽慰，情感真挚深沉，体现了文人之间惺惺相惜的情谊。
基础解读 READING
语文核心知识
风灯
风灯指在风中摇曳的灯火。这里形容风雪之夜屋内灯光昏暗不定的景象，营造出一种寒冷、艰难的氛围。这是古诗中常见的意象，常用来比喻人生的不确定性。
咳唾间
咳唾间比喻谈笑之间，形容写诗作文非常容易、迅速。典故出自《庄子》，形容高人逸士谈吐不凡，咳唾皆成珠玉。这里指诗人与友人轻松愉快地完成了诗歌创作。
首联释义
在风雪交加的夜晚，我们在昏暗的灯光下谈论着生活的艰难。我们都很高兴，在谈笑之间就轻松地写成了诗句。这两句诗写出了环境的艰苦和诗人创作时的快意。
颔联释义
早年我们很幸运能像颜渊和闵子骞那样，在孔子的家乡一起求学。最终我们应当像园公和绮里季那样，隐居在商山之中。这里用典故表达了对往昔求学时光的怀念。
颈联释义
扬雄执戟任职，模仿《周易》作《太玄》，却落得个投阁自杀未遂的下场。陶渊明担任参军时，善于闭门谢客，享受清闲。这两句通过古人的遭遇来对比不同的人生选择。
尾联释义
我只怕旁边的人会嘲笑和惊讶，看到我烂醉如泥，连回家都不知道了。诗人以幽默自嘲的口吻作结，表达了想要借酒消愁、忘却烦恼的心情。
核心主旨
这首诗通过描写风雪夜话的场景，运用典故追忆了作者与友人早年的求学经历，对比了古人不同的命运，最终以醉酒的形象表达了诗人对现实无奈的超脱和对友情的珍重。
跨学科 · 是什么
气象学气象学
诗句中的“雪屋”和“风灯”描绘了典型的冬季寒潮天气。寒潮是大规模的强冷空气活动，常伴随大风、降温和降雪。这种天气现象在气象学上被称为冷锋过境，会导致气温骤降和风雪交加的景象。
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读写应用
诵读指导
诵读首联时，语调应低沉缓慢，体现“艰难”之感；读到“各喜”时语调上扬，表现喜悦。颔联和颈联是典故，要读得稳重。尾联“如泥烂醉”要读得稍快且重，突出豪放与自嘲。
句式仿写
可以模仿“风灯雪屋话艰难”的句式进行写作，运用环境描写加动作的格式。例如：“夜雨孤舟思故里”、“暖阳花径笑春风”。这种句式能通过环境烘托情感，增强画面感。
写作应用
“如泥烂醉不知还”一句可用于描写极度放松或逃避现实的心境。在写作中，可以用此句形容一个人在压力之后彻底放松的状态，或者用于幽默地描述朋友聚会畅饮的场景。
关联知识图谱
许大初酬唱赠答
本诗标题为《次韵许大初见赠二首》，许大初为作者的友人，即唱和的对象。
名句 CLASSIC LINES
如泥烂醉不知还
此句以“如泥”喻醉态之深，以“不知还”写忘怀得失之心。
标签 TAGS
作者 POET
方回 1227年-1307年
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