题张明府清风堂三首 其二
素纨摇月坐高堂，病暍应无困道傍。
好倩丰隆吹火伞，人间各受一襟凉。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感悯农
创作背景
酬赠题咏
此诗为酬赠之作，题写于张明府的清风堂壁上。张明府即县令张某，清风堂当为其官署内厅堂。宋人喜以此类题咏表达对官员德行的赞颂，诗人借写堂中之凉，实为颂扬县令治理有方，能如清风般惠及百姓，体现了宋代士大夫的政治理想与交际礼仪。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴。全诗四句，每句七字，讲究平仄格律与押韵规范。此体源于南朝乐府，定型于唐代，是古典诗歌中最为精炼短小的体裁之一。本诗格律严谨，声韵和谐，体现了宋诗议论化、散文化的倾向，同时保留了唐诗的音律之美。
情感 · 解读
诗中核心情感体现了古代良吏对百姓疾苦的深切关怀。诗人借“病暍”与“道傍”之语，流露出对酷暑中劳作百姓的同情。情感由个人的纳凉体验升华为对苍生的悲悯，展现了儒家仁政爱民的思想内核，情感真挚，立意高远。
基础解读 READING
语文核心知识
素纨
指白色的细绢，诗中代指白色的团扇。在古代诗词中，常以“纨扇”借指执扇之人或以此营造清雅的氛围。此处“素纨摇月”生动描绘了在月光下挥动白扇纳凉的情景，扇动之时仿佛在摇动月光，极具画面感。
病暍
指中暑或因酷热而生的疾病。“暍”字本义为中暑，此处“病暍”既可指代诗人自己身体不适，更引申为酷热难耐的状态。诗人以此引出对路边受热百姓的联想，为后文的情感升华做铺垫。
逐句释义
第一句写在高堂之上，挥动白扇，月光似乎也随之摇动，环境清幽。第二句写酷热之中，那些苦于中暑的人应当不会困顿在路边了。第三四句运用想象，希望能请雷神丰隆吹走如伞般的烈日，让世间所有人都能享受到一份清凉。
核心主旨
这首诗通过描写在清风堂纳凉的情景，运用浪漫主义的想象手法，表达了诗人希望驱散酷暑、让天下百姓都能享受清凉的美好愿望。诗歌由己及人，体现了诗人仁爱万物、关心民生疾苦的博大胸怀，同时也暗含对张明府政通人和的赞颂。
跨学科 · 是什么
天文学意象天文学
诗中“火伞”是古人对烈日的一种形象比喻，形象地描绘了太阳如同一把燃烧的伞，释放出巨大的热量。古人常通过观察太阳的运行和强度来制定历法，指导农事。此处用“火伞”一词，生动地表现了夏日正午阳光的猛烈与高温的难耐。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调宜舒缓悠扬。前两句“素纨摇月坐高堂，病暍应无困道傍”节奏平稳，读出清幽与关切之感。第三句“好倩丰隆吹火伞”气势稍扬，“吹”字重读，体现祈盼之情。第四句“人间各受一襟凉”语调舒展，充满温情与祝愿，余韵悠长。
句式仿写
可仿写“好倩……（神话人物/自然力量）……（动作），人间/天下……（结果）”的句式。例如：“好倩嫦娥挥玉袖，人间同沐万古秋。”通过仿写，学习诗人运用神话典故表达宏大愿望的写作手法，锻炼想象力与语言组织能力。
写作应用
核心名句“人间各受一襟凉”常用于赞颂官员廉洁奉公、造福百姓，或表达希望美好事物普惠大众的愿望。在写作中，可用于结尾升华主题，如描写社会公平、公益慈善等话题，引用此句可使文章立意高远，增添文化底蕴。
关联知识图谱
雷神/云师同典故
丰隆是中国古代神话中的雷神，一说为云师。屈原《离骚》中有“吾令丰隆乘云兮”之句。诗人此处借雷神之力驱散烈日，体现了神话典故在古典诗词中的灵活运用。
名句 CLASSIC LINES
好倩丰隆吹火伞，人间各受一襟凉
诗人运用神话典故，祈请雷神吹散烈日，让普天之下同享清凉。诗句突破了个人纳凉的狭小格局，将“一襟凉”推己及人，化为天下同受的恩泽。
标签 TAGS
作者 POET
方回 1227年-1307年
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