送胡子游学正

俗徒纷云云,章甫殊不竞。

不竞何以故,无奈二氏横。

予曰实不然,请各言其行。

开辟古至今,儒道独也正。

柱史玄牝门,专气保清净。

末流诡长生,妄欲夺天命。

灵山见作用,误认气为性。

轮回岂有之,怪缪莫究竟。

两俱可鄙者,巫觋事禳禜。

愚氓惑幻说,往往堕坑阱。

既曰身出家,粉黛侈婚娉。

岂不交鬼神,酒肉厌膻蒏。

此曹浪夸毗,内衰外徒盛。

吾侪读何书,尧舜至孔孟。

抢攘干戈后,学校幸未屏。

穷者伏闾阎,甘忍饥寒并。

仕或为冷官,官冷亦何病。

宁戚半夜歌,曾点暮春咏。

求己胜求人,自重岂容轻。

东家子朱子,述作贯百圣。

遗言一一在,足可雪几映。

省察中为和,存养义由敬。

上溯周程张,例不颛宰柄。

乃有功斯文,如揭日月镜。

韶音一以还,二氏噪卫郑。

榛蔓彼自迷,我此松柏劲。

历观史传间,不学行国政。

丧亡窃威福,依附涉巧令。

异端伺罅隙,磨牙骋讥评。

前哲贵内修,韫匵宁待聘。

信有饭不足,未羡庖欲清。

勉哉子此行,始终抱渊靓。

万一际奇逢,定作苍生庆。

不然归去来,预戒菊径迎。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感修身 · 勉励 · 批判
创作背景
南宋理学背景
南宋时期,佛教与道教在社会上影响深远,对儒家正统地位构成挑战。朱熹等理学家致力于复兴儒学,构建理学体系以回应异端。本诗正是在这一思想交锋背景下创作的。
送别游学
此诗为送别学子胡子游学而作,具体创作时间难以确考。诗中既批判异端,又勉励学子,体现了宋儒重视师承与道统传承的风气。送别之际,谆谆教诲,意在端正学子心术。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,不讲究平仄对仗,形式自由灵活。五古源于汉代,至唐代更为兴盛,适合表达深沉的思想内容。全诗隔句用韵,韵脚疏朗,体现了古朴典雅的文体特征。
情感 · 解读
诗人站在儒家正统立场,严厉批判佛道二教的虚妄与末流弊病。通过对比儒学的纯正与异端的荒诞,表达了捍卫道统的坚定信念。情感激烈,爱憎分明,充满了忧道忧学的责任感。

基础解读 READING

语文核心知识
二氏
指佛教和道教。诗中用来指代当时社会上流行的非儒家思想流派。作者认为这两种宗教思想扰乱了正统儒学的传承。
章甫
古代的一种礼帽,这里代指儒生或儒学。诗句意思是儒学在当时不受重视,处于劣势地位。
逐句释义
世俗之人纷纷扰扰,儒学之道却难以盛行。为何难以盛行?只因佛道二教横行霸道。我认为事实并非如此,请让我各自说说它们的行为。自古以来,只有儒道才是纯正的。老子创立道教,讲究专气致柔以求长生。末流之辈妄图长生不老,想要违背天命。佛教讲究作用,错误地把气当作人的本性。哪里有什么轮回?这些荒谬的说法无法探究。更可鄙的是那些巫师神汉,搞祭祀祈福的迷信活动。愚昧的百姓被虚幻的说法迷惑,往往掉进陷阱。既然说出家修行,却大操大办婚事。这难道不是在结交鬼神吗?酒肉吃得厌烦了。这些人徒有其表,内心空虚外表却很排场。我们读的是什么书?是尧舜到孔孟的经典。战乱之后,学校幸好没有废弃。穷困的读书人隐居乡里,甘愿忍受饥寒。做官的可能是冷官,官位冷清又有什么关系?宁戚半夜喂牛唱歌,曾点暮春在沂水咏叹。求自己比求别人重要,自重怎么能轻视?东边的朱子,著作贯通百代圣人。遗言都在,足以洗雪耻辱。省察自身达到中和,存养义气源于敬。上溯周程张,都不曾掌握大权。但对文化有功,如同高悬的日月明镜。韶音恢复,佛道就像郑卫之音。他们迷失在荆棘中,我像松柏一样坚劲。看史书,不学无术的人治理国家。国家灭亡窃取威福,依附权贵投机取巧。异端寻找空子,磨牙吠影讥笑评论。前代哲人重视内修,藏器于身等待时机。确实有饭吃不饱,但不羡慕厨房清洁。努力吧你这次出行,始终保持深沉宁静。万一遇到奇遇,一定要做苍生的喜事。不然就回来,我预先打扫菊径迎接。
核心主旨
这首诗通过批判佛道二教和迷信活动,强调了儒家思想的正统地位。作者勉励学子要安贫乐道,专心治学,以内修为本,不要追求外在的功名利禄。体现了作者对儒学复兴的坚定信念。
跨学科 · 是什么
三教并立
宋代形成了儒释道三教并立的文化格局。儒家治世,道家治身,佛家治心,各有侧重。但理学家为了确立儒学的正统地位,往往将佛道视为异端加以批判。
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读写应用
诵读指导
全诗为五言古诗,节奏舒缓沉稳。前半部分批判异端,语调要激昂有力;后半部分劝勉学子,语调要温和恳切。关键句'求己胜求人,自重岂容轻'要重读,读出坚定的信念。
句式仿写
原句:求己胜求人,自重岂容轻。仿写:律己胜律人,修身岂可停。原句运用了对比手法,强调了内因的重要性。仿写时要保持这种对比结构和反问语气。
写作应用
名句'求己胜求人,自重岂容轻'可用于论述自立自强、修身养性的作文中。适合用于'尊严'、'依靠自己'、'内在修养'等话题。作为道理论据,能增强文章的说服力。
关联知识图谱
理学家同作者
本诗作者为南宋理学集大成者朱熹,其思想对后世影响深远。
诗歌题材同体裁
本诗以送别学子为主题,兼具说理性质,属于送别诗中的特殊类型。

名句 CLASSIC LINES

求己胜求人,自重岂容轻
此句强调修身当以求诸己为先,自立自强方能赢得他人尊重。语言质朴,道理深刻,是儒家修身思想的精辟概括。常被后人引为座右铭,用以自警自励。

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作者 POET

方回 1227年-1307年
宋元官员、诗人、诗歌评论家

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