二风诗 一

诵读这首诗的时候整体语气要庄重恳切，符合劝诫文的特点。第一句“贤圣为上兮”的“兮”字要适当拉长读音，“必俭约戒身”的“必”字要重读，突出强调的语气。第二句节奏要平缓，体现出讲道理的感觉。从第三句开始语气逐渐加重，体现出对错误做法的批判态度。最后一句“不畏颠坠”要放慢语速，重读“颠坠”两个字，突出后果的严重性。断句的参考是：贤圣/为上兮，必/俭约/戒身。鉴察/化人，所以/保福也。如何/不思，荒恣/是为。上下/隔塞，人神/怨奰。敖恶/无厌，不畏/颠坠。

这首诗采用的是先正后反的对比句式，适合用来写劝诫类的文字。仿写的时候可以先提出正确的做法，再讲错误做法的后果。比如写劝诫学生珍惜时间的内容，可以先写“优秀学子为学兮，必勤勉惜时。踏实积累，所以进步也。”之后再写反面的内容“如何不思，贪玩是为。知识荒废，学业难成。懈怠无厌，不畏落后。”仿写的时候要注意前后内容的对应，正面的做法和反面的做法要形成明确的对比，最后点明错误做法的后果，增强劝诫的力度。

“贤圣为上兮，必俭约戒身”这句名句适合用在和修身、廉政、治理相关的写作场景里。比如写关于廉政建设的文章时，可以这样用：“古话说‘贤圣为上兮，必俭约戒身’，新时代的公职人员更应该继承这种优良传统，严格约束自身行为，勤俭节约、廉洁奉公，才能不辜负人民的信任。”也可以用在个人修身的主题作文里，表达对自身行为约束的重要性。