次韵仇仁近有怀见寄十首 其六
少年忽作白头人，慷慨悲歌岂为身。
屈子独醒天可问，重华久去士常贫。
瓶无储粟陶元亮，马似乘船贺季真。
此味孰能相识察，陨霜硕果有余春。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感悲愤
创作背景
宋遗民创作背景
此诗作于宋元易代之际，方回作为宋遗民，身处乱世，虽有心报国却无力回天。诗题中“次韵”表明是和作，仇仁近即宋末元初诗人仇远。诗作反映了当时遗民群体普遍的亡国之痛与坚守气节的复杂心境。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属于近体诗范畴。全诗共八句，每句七字，分首联、颔联、颈联、尾联四联。七言律诗格律严谨，讲究平仄粘对，对仗工整，是唐代以后文人诗歌创作的重要体裁，具有极高的艺术表现力。
情感 · 解读
核心情感为悲慨，诗人将个人身世之悲与家国之痛、历史之叹紧密结合。既有对时光流逝、年华老去的无奈，又有坚守气节、甘守清贫的傲骨，情感沉郁顿挫，在悲凉中透出坚韧不拔的精神力量。
基础解读 READING
语文核心知识
次韵
次韵是古典诗词唱和的一种方式，指按照原诗的韵脚和次序来写诗。这要求作者具有极高的文字驾驭能力，既要依韵，又要达意。本诗即依循仇远原诗的韵脚写成，体现了文人之间的互动。
首联释义
少年时光转瞬即逝，忽然间就变成了白发苍苍的老人。慷慨激昂地悲歌，难道是为了个人的遭遇吗？言下之意是悲叹国家兴亡，而非一己之私。
颔联释义
屈原独自清醒，可以向苍天发问；舜帝（重华）早已逝去，士人常常陷于贫困。诗人借古贤自况，表达生不逢时的无奈。
颈联释义
像陶渊明（陶元亮）一样，瓶中没有储存的粮食；像贺知章（贺季真）一样，骑马如乘船般醉态可掬。描写生活的清贫与态度的旷达。
尾联释义
这种滋味谁能体察识别？在严霜降落之后，硕大的果实依然保留着春意。比喻在艰难时局中仍存有希望与生机。
核心主旨
全诗通过感叹年华老去、生活困顿，抒发了诗人作为宋遗民的亡国之痛。同时运用典故，表达了即使身处逆境也要像古人一样保持高洁品格、坚守气节的精神追求，展现了士大夫在乱世中的风骨。
跨学科 · 是什么
屈原历史学
屈原是战国时期楚国的大夫，伟大的爱国诗人。他因遭谗言被流放，最终投汨罗江自尽。他的代表作《离骚》《天问》等，开创了中国浪漫主义文学的源头，是忠君爱国、坚守气节的象征。
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读写应用
诵读指导
诵读时首联应带有沧桑感，语速稍缓，“白头人”三字重读。颔联“独醒”“久去”需读出悲愤与无奈。颈联虽写贫困，但语调可稍扬，体现旷达。尾联“有余春”应读出坚定与希望，余音袅袅。
句式仿写
本诗颈联“瓶无储粟陶元亮，马似乘船贺季真”为工整的对仗句，上句写贫，下句写狂。可仿写此句式，如“胸有凌云李太白，心忧天下杜少陵”，通过典故对举来刻画人物形象。
写作应用
核心名句“陨霜硕果有余春”富含哲理，适用于描写逆境中的希望、经历磨难后的收获等主题。在写作中可引用此句，论证“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的观点，增添文章的文化底蕴。
关联知识图谱
和韵包含关系
次韵是和韵的一种特殊且高难度的形式，要求步趋原诗韵脚，在宋代极为盛行。
江西诗派同流派
方回是宋末元初江西诗派的殿军人物，诗风瘦硬枯淡，讲究句法。
名句 CLASSIC LINES
瓶无储粟陶元亮，马似乘船贺季真
此联运用典故极为精当，将陶渊明的贫士风骨与贺知章的狂放不羁并置。既生动描绘了诗人自身穷困潦倒的生活境遇，又表达了在困境中依然保持高洁人格与洒脱心态的精神追求，成为后世文人自况的名句。
标签 TAGS
作者 POET
方回 1227年-1307年
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