寄题休宁赵氏云屋省心翠侍问道亭有有堂五首 其一
不品官班但品人，深云藏屋屋藏身。
就中别有难藏者，名震京师郑子真。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感隐逸 · 高洁
创作背景
寄题酬赠
此诗为方回寄题友人赵氏宅院之作，属宋代文人常见的“寄题”题材。诗人借题咏友人宅邸中的“省心翠侍问道亭”与“有有堂”，以此表达对友人隐居修心、不求闻达的君子风度的赞赏，同时也寄托了诗人自身的处世哲学。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属于近体诗范畴，全诗四句，每句七字。讲究格律严谨，押平声韵，具有声律和谐、意境深远的艺术特征。在历代文体地位中，七言绝句是唐诗的主要体裁之一，宋代亦多有佳作，本诗即属宋诗七绝精品。
情感 · 解读
全诗核心情感聚焦于对隐士高洁人格的推崇与赞颂。诗人通过对比世俗官本位价值观，表达了对不慕荣利、藏身修德之士的敬仰。情感层次清晰，既有对友人的期许，亦有对自身人格理想的投射，体现了宋代士大夫的精神追求。
基础解读 READING
语文核心知识
品
动词，意为品评、衡量。诗中指评价人物的标准，诗人主张不看官位高低，只看人品优劣。这种用法简洁有力，直接点明了全诗的主旨，是理解诗意的关键眼目。
官班
名词，指官职的等级序列、官场位次。诗中以此代表世俗的功名利禄与等级秩序，与“人”的内在品德形成鲜明对比，突出了诗人重德轻利的思想。
首句释义
不要去品评官职的大小等级，只应该去品评这个人的品德如何。这句话开宗明义，直接亮出了诗人的人生态度，认为人的价值不在于官位高低，而在于自身的修养。
次句释义
深深的云雾遮蔽着房屋，而这房屋又遮蔽着隐居者的身体。通过描写居住环境的幽深，形象地表现了隐士远离尘世、深藏不露的生活状态。
三句释义
在这深藏的环境中，却唯独有一样东西是难以藏住的。这句话笔锋一转，由“藏”引出“难藏”，制造了悬念，为最后一句的高潮做铺垫。
末句释义
那名声震动京城的高士郑子真。这里借用汉代隐士郑子真的典故，赞美友人虽然隐居深山，但其高尚的品德名声远扬，是无法被遮掩的。
核心主旨
这首诗通过赞美友人隐居修德的生活，表达了诗人重人品轻官位的思想。诗人认为，真正的名士即使隐居深山，其高洁的品德也会名扬天下，这种内在的价值远胜于世俗的官职。
跨学科 · 是什么
历史学历史学
郑子真是西汉末年的著名隐士，名叫郑朴。他居住在山谷中，不仅品德高尚，而且学识渊博。当时的大将军王凤想请他做官，被他拒绝了。诗中用这个典故，是说友人像郑子真一样有名望。
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读写应用
诵读指导
诵读首句时，“不品”二字要读得坚定有力，“但品人”要重读，突出强调的语气。后两句节奏要舒缓，体现隐逸的幽深，末句“郑子真”三字要读出敬仰赞叹之情。
句式仿写
可仿写“不……但……”句式表达价值取舍。例如：“不求闻达但求真，深山藏宝宝藏神。”通过这种对比句式，可以鲜明地表达出自己的人生追求和价值观念。
写作应用
在议论文写作中，当论述“德才兼备”、“淡泊名利”或“评价标准”等话题时，可引用“不品官班但品人”作为道理论据。这句话言简意赅，能够有力地支撑“人品重于官位”的中心论点。
关联知识图谱
郑朴（子真）同典故|人物关联|历史关联
诗末直接引用汉代隐士郑子真之名，以古喻今，赞美友人赵氏具有古人高风。
名句 CLASSIC LINES
不品官班但品人
此句为全诗核心名句，直抒胸臆，振聋发聩。它颠覆了世俗以官职高低论人的价值标准，主张以品德修养作为衡量人的唯一尺度。语言质朴刚健，具有极强的批判力量与道德感召力，常被后世用于表达淡泊名利的人生态度。
标签 TAGS
作者 POET
方回 1227年-1307年
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