记正月二十五日西湖之游十五首 其一○

一犁酥润万牛耕,饭碗人间系死生。

公子楼头赏春雨,杏花树上听新鶑。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感悯农 · 自省
月份正月
创作背景
西湖游春有感而作
本诗作于宋末元初,作者游杭州西湖时,亲眼见到城郊农夫春耕的辛劳场景与富贵子弟登楼赏春的闲适状态形成强烈反差,有感而发创作本组绝句,本首为第十首,收录于《桐江续集》。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句,属于近体诗范畴,起源于南北朝时期,成熟于唐代,全诗共四句,每句七字,格律严谨,篇幅短小精悍,适合即景抒情,是古典诗词中受众最广的体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感为体恤底层农耕者的辛劳,认可农耕作为民生根本的重要价值,同时通过不同阶层春日活动的反差,暗含对上层社会耽于享乐、忽视民生的隐性反思,情感内敛厚重,具有现实主义色彩。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
这里的“酥润”是形容春雨浸润后的泥土,像酥油一样松软肥沃,非常适合耕种。“鶑”是“莺”的异体字,指的是黄莺,是春季常见的鸣禽,叫声清脆悦耳。“一犁”指的是犁头入土的深度,刚好是春雨浸透的土层厚度,是古代农耕的常用表述。“公子”指的是富贵人家的年轻子弟,衣食无忧,不需要参与体力劳作。“饭碗”在这里代指粮食收成,是民间非常生活化的表述,直白易懂。“系死生”直接点出了粮食对于普通人的重要性,关乎每个人的生存。“楼头”就是高楼上,是富贵人家宅邸的常见结构,视野开阔适合赏景。“杏花树”是江南春季常见的观赏树种,开花时春意盎然,是古人赏春的常见意象。
逐句白话释义
第一句写春雨浸透的泥土松软如酥,无数农夫赶着牛在田间春耕劳作。第二句写田里的粮食收成全系着天下百姓的生死存亡,是所有人活下去的根本。第三句写富贵人家的公子站在高楼之上,悠闲地欣赏着春日的雨景。第四句写公子靠在杏花树旁,听着枝头刚刚归来的黄莺清脆的啼叫声。整首诗的释义没有添加额外的文学修饰,完全贴合原文的字面意思,方便所有人理解诗歌的基础内容。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者春日游西湖时记录的所见所感,前两句描写底层农夫春耕的辛劳场景,点明了农耕是民生根本的核心事实。后两句描写上层富贵子弟悠闲赏春的生活状态,两种截然不同的春日活动形成了鲜明的对比。整首诗没有直接的抒情和议论,但是字里行间暗含着作者对底层劳动者的体恤,以及对不同阶层生活差异的思考,是一首具有现实主义色彩的悯农题材作品。
跨学科 · 是什么
杏花植物学
杏花是蔷薇科杏属植物的花朵,一般在每年农历正月到三月开放,花色多为淡粉色或者白色,具有很高的观赏价值,是中国春季的代表性花卉之一。杏花在中国传统文化中一直是春意的象征,经常出现在古典诗词的春日描写当中,同时杏树的果实杏子可以食用,杏仁还可以入药,具有很高的实用价值。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候,每句按照2-2-3的节奏断句,比如“一犁/酥润/万牛耕”。前两句描写农耕的重要性,诵读的时候语气要庄重沉稳,语速稍慢,读出厚重感。后两句描写公子赏春的场景,语气可以稍微放缓放轻,和前两句形成明显的对比。读完前两句之后可以稍作停顿,突出前后内容的反差感,方便听众理解诗歌的核心情感。
句式仿写指导
可以仿写本诗“一X+具象场景+万X+行为”的句式,用来描写群体劳作的场景。比如描写秋收的场景可以写“一镰金浪万农收,仓廪充盈岁不愁”,既贴合原句的结构,也能准确表达出秋收的热闹场景和重要意义。仿写的时候要注意前半句写具体的劳作场景,后半句点出这种劳作的价值,和原句的逻辑结构保持一致。
名句写作应用
核心名句“一犁酥润万牛耕,饭碗人间系死生”可以用在描写农耕文化、粮食安全、劳动价值的作文当中。比如写关于粮食安全的作文时,可以写道:“从古至今,粮食都是国家稳定的根本,正如古诗所言‘一犁酥润万牛耕,饭碗人间系死生’,我们应当珍惜每一粒粮食,尊重每一位劳动者的付出。”这种引用可以增强文章的说服力,让观点更有文化底蕴。
关联知识图谱
李绅《悯农二首》同主题
本诗和李绅的《悯农二首》都是中国古典诗词中悯农题材的经典作品,都聚焦底层劳动者的辛劳,点明粮食的珍贵和农耕的重要性,适合放在一起对照阅读,理解古代文人的民生情怀。

名句 CLASSIC LINES

一犁酥润万牛耕,饭碗人间系死生
本诗核心名句为“一犁酥润万牛耕,饭碗人间系死生”,以直白生活化的语言点出农耕的民生根本属性。

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作者 POET

方回 1227年-1307年
宋元官员、诗人、诗歌评论家

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