送张伯起入都二首 其一
元侯可文学，未壮冠貂蝉。
之子观光日，前修致政年。
芹宫堪注拟，瓜戍尚迟延。
定有群公荐，班行缀集贤。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感勉励 · 期许
创作背景
送别入都
此诗为作者送别友人张伯起前往京师（大都）时所作。背景涉及元代士人通过游历京师、寻求荐举以入仕的常态。诗作具体创作年份史无明文，但反映了当时文人的仕进追求。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属于近体诗范畴。全诗共八句，每句五字，讲究平仄格律与对仗工整。五言律诗成熟于唐代，是科举考试与文人交际的重要文体，具有严谨的声律美与结构美。
情感 · 解读
诗中蕴含着对张伯起才华的高度肯定与赞赏。作者对其入都求取功名寄予厚望，预祝其金榜题名。全诗情感基调昂扬向上，充满了对后辈才俊的提携与鼓励之情。
基础解读 READING
语文核心知识
冠貂蝉
“冠”指帽子，此处作动词戴帽子讲。“貂蝉”指古代高官帽子上的装饰物，貂尾与蝉翼。此处代指高官显贵。作者用此词赞美张伯起具有高官的气质与才华。
观光
字面意为参观风光。在古文中特指士子前往京师观摩礼乐政教，并寻求仕进机会。此处指张伯起入都谋求发展，是当时士人的常用语。
首联释义
元侯您富有文学才华，虽然年纪尚轻还未完全壮盛，但已经具备了显贵高官的气度与才华。
颔联释义
这正是您前往京师观摩求仕的好时机，而前代贤人往往在这个年纪已经到了致政退休的时候。
颈联释义
学宫（芹宫）那里应该已经准备好注拟官职，而您在外任职（瓜戍）的期限还在迟延。
尾联释义
一定会有各位公卿大臣的推荐，让您排列在集贤院的班列之中。
送别勉励
这是一首送别诗，作者送张伯起入都。全诗主旨在于赞扬张伯起的文学才华，预祝他此去京师能够顺利获得推荐，谋得理想的官职。诗中充满了对友人的信心与美好的祝愿。
跨学科 · 是什么
古代官制历史学
“貂蝉”在古代官制中指代显赫的官职。汉代侍中、中常侍等高官的礼帽上装饰有貂尾与金蝉，作为身份的标志。此处借指高官，体现了古代服饰制度与政治地位的紧密联系。
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读写应用
诵读节奏
本诗为五言律诗，诵读节奏多为“二三”结构。如“元侯/可文学，未壮/冠貂蝉”。读时应注意对仗工整，语气在尾联应上扬，表达出肯定与祝愿的情感。
句式仿写
可仿写“定有……，……”的句式表达祝愿。例如：“定有春风助，花开满枝头。”这种句式语气坚定，适合用于表达对未来的美好期许与鼓励。
写作应用
“定有群公荐，班行缀集贤”可用于写作中表达对他人才华的认可与对未来的美好祝愿。适用于毕业赠言、职场晋升祝贺等场景，既典雅又充满正能量。
关联知识图谱
集贤院机构关联
诗句“班行缀集贤”直接提及该机构，是友人入仕的目的地。
名句 CLASSIC LINES
定有群公荐，班行缀集贤
此联为全诗结句，也是核心名句。作者断言张伯起必将获得公卿的联合推荐，顺利进入集贤院任职。诗句运用了肯定的语气，既是对友人才华的自信，也是美好的临别赠言，极具感染力。
标签 TAGS
作者 POET
方回 1227年-1307年
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