次韵王起宗勉为高子明绘松岩图
松下客携琴，岩中人读书。
声气相应求，妙写入画图。
洒落真意趣，冷淡闲工夫。
体中脱不佳，明窗时自娱。
谁方策龙骧，万里𥬞云衢。
卿自用卿法，未用轻贤愚。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感勉励 · 知音 · 隐逸
创作背景
元末文人交往
此诗作于元末乱世时期，当时社会动荡，科举时断时续。文人多寄情于书画诗文，通过雅集酬唱来寻求精神慰藉。诗题中的“次韵”表明这是文人间的正式酬答，反映了当时文人圈层的交往方式。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古诗，属于古体诗范畴。五言古诗不讲究平仄对仗，格律相对自由，源于汉代，盛行于魏晋南北朝，是古典诗歌的重要体式。此体式适宜承载理趣与叙事，在元代文人创作中仍占有一席之地。
情感 · 解读
诗中通过松下携琴、岩中读书的意象，营造出超脱尘世的隐逸氛围。情感基调高古雅致，寄托了文人对于精神自由与人格独立的向往，体现了元代文人普遍存在的避世心态。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“次韵”指按照原诗的韵和用韵的次序来和诗，是古代文人交往的一种方式。“声气”指声音与气息，引申为志趣相投。“策龙骧”比喻施展抱负，像龙马一样腾飞。“𥬞”同“蹑”，意为踩、踏。“卿”为古时对人的敬称或爱称。
逐句释义
松树下有客人携琴而来，山岩中有人正在读书。他们的声音与气息相互应和，这种美妙的意境被画入了图中。画中展现出洒脱自然的真趣，以及清冷淡泊的闲适功夫。身体虽然偶尔不适，但在明窗下也能自得其乐。谁正策划着像龙马一样腾飞，踏上万里的云路？你只管用你自己的方法，不必在意世俗对贤者或愚者的轻慢评价。
核心主旨
这首诗通过描绘《松岩图》中隐士读书抚琴的场景，赞美了画作传达出的高古意境与隐逸情趣。同时劝勉友人保持真我，坚持自己的处世之道，不要被世俗的偏见所左右。
跨学科 · 是什么
地理环境地理学
诗中“松下”与“岩中”构建了典型的隐居环境。松树象征长青与高洁，岩石代表坚定与幽静。这种地理组合在中国传统文化中是隐士居住的标准意象，体现了人与自然的和谐共生。
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读写应用
诵读指导
诵读时应采用舒缓、沉稳的语调。前四句描绘画面，语速稍慢，体现静谧感；后六句转入议论与抒情，语调需由平缓转为坚定，特别是最后两句“卿自用卿法，未用轻贤愚”，应读出劝勉与自信的力量。
句式仿写
可仿写“谁方策龙骧，万里𥬞云衢”的句式，运用反问与夸张手法表达远大志向。例如：“谁当凌绝顶，一览众山小”或“我欲乘风去，直上九重霄”。注意动词的力度与意象的宏大感。
写作应用
核心名句“卿自用卿法，未用轻贤愚”可用于关于“坚持自我”、“独立思考”、“个性发展”等主题的作文中。作为道理论据，论证在成长过程中应坚守本心，不盲从世俗评价的观点。
关联知识图谱
题画诗同体裁
本诗是为画作《松岩图》所作的题画诗，兼具咏画与抒情功能。
方回同作者
方回为元代著名诗人，有《桐江集》传世，本诗体现了其诗风。
名句 CLASSIC LINES
卿自用卿法，未用轻贤愚
此二句为全诗主旨所在，化用《世说新语》典故。意指每个人都应遵循自己的本心与方法行事，无需在意世俗轻视贤者或愚者的眼光。展现了诗人独立不阿的人格精神与对友人的深切勉励。
标签 TAGS
作者 POET
方回 1227年-1307年
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