以读书破万卷下笔如有神为韵赋十诗送赵然然如大都 其一○

后生信可畏,君年未四旬。

我老长空倍,闲将三十春。

学行各有见,出处何必均。

宁将诗泣鬼,肯与钱称神。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感勉励 · 期许 · 送别
创作背景
送别分韵创作
本诗为宋末元初诗人方回送别友人赵然然前往大都时所作,组诗共十首,分别以杜甫名句“读书破万卷,下笔如有神”十字为韵,本首为第十首,以“神”字为韵脚。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代诗歌体裁的一种,全篇由五字句构成,没有严格的格律、平仄、押韵限制,相较于近体诗创作自由度更高,是汉魏以来诗歌创作的主流体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含对友人赵然然的赠别祝愿,对其坚守学行、不慕名利的品格期许,同时暗含诗人自身年迈赋闲的人生感慨,以及对士人多元价值选择的认同。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,“后生可畏”出自《论语·子罕》,指年轻人值得敬畏,未来可期。第二,“未四旬”指年龄不到四十岁。第三,“空倍”指年龄恰好是对方的两倍,暗含年迈无用的自谦意。第四,“三十春”指自己多出来的三十年人生光阴。第五,“学行”指学问与品行。第六,“出处”的“出”指外出做官,“处”指隐居不仕。第七,“诗泣鬼”化用杜甫“诗成泣鬼神”的典故,指诗文写得精妙动人。第八,“钱称神”化用鲁褒《钱神论》的典故,指崇拜金钱、视钱为神。
逐句白话释义
第一,“后生信可畏,君年未四旬”意为年轻人确实值得敬畏,你的年纪还不到四十岁,未来有着充足的发展空间。第二,“我老长空倍,闲将三十春”意为我已经步入老年,年龄恰好是你的两倍,平白多度过了三十年的闲散岁月,没有做出更多成就。第三,“学行各有见,出处何必均”意为每个人的学问积累与品行追求都有自己的选择,出仕做官还是隐居在家的人生道路不必强求完全一致。第四,“宁将诗泣鬼,肯与钱称神”意为宁可写出能够感动鬼神的精妙诗文,也绝不肯崇拜金钱,将钱财当作神明一样供奉。第五,全诗语言质朴直白,没有多余的修饰,情感真挚恳切。第六,作为赠别诗,没有过度的伤感情绪,充满积极的指引性。第七,每句的含义都清晰易懂,不存在晦涩的表达。第八,整体内容围绕赠别勉励的核心展开,主题十分明确。
全诗核心主旨
第一,本诗是诗人送别友人前往大都时所作的赠别诗。第二,诗人首先肯定了友人的年龄优势,赞叹其未来可期。第三,诗人以自己的年迈闲散作为对比,暗含对时光流逝的感慨。第四,诗人劝勉友人不必强求人生选择的一致,要遵从自己的内心追求。第五,诗人最后明确提出了重文轻利的价值取向,勉励友人坚守士人品格。第六,全诗没有普通赠别诗的伤感情绪,充满了积极的价值指引。第七,诗人也借赠别之机抒发了自己一直坚持的人生准则。第八,整体情感真挚,态度恳切,极具感染力。
跨学科 · 是什么
古代士人人生选择社会学
第一,古代士人常见的人生选择主要分为出仕做官和隐居不仕两种。第二,出仕是指进入朝廷或官府任职,实现治国平天下的理想。第三,隐居是指远离官场,在家或山林中钻研学问、修养品行。第四,不同的人根据自身的价值追求会做出不同的选择,没有绝对的高下之分。第五,本诗中诗人就是在劝勉友人不必强行和别人的选择一致。第六,这种尊重个体选择的态度在古代送别诗中十分少见。第七,也体现了诗人包容开放的人生态度。第八,能够让友人感受到充分的理解与尊重。
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读写应用
基础诵读指导
第一,诵读全诗时整体语气要恳切真诚,符合赠别诗的情感基调。第二,第一二句语速稍缓,读出对友人的赞叹感和对自身年迈的慨叹感。第三,第三句“学行各有见,出处何必均”要读得坚定有力,体现出肯定的态度。第四,第四句“宁将诗泣鬼,肯与钱称神”要读得铿锵有力,重音放在“宁”和“肯”两个字上。第五,每句五言的停顿节奏为“二三”式,比如“后生/信可畏,君年/未四旬”。第六,全诗整体语速不要过快,要清晰传达出每句的含义。第七,诵读时可以适当代入长辈对晚辈的期许情绪,让情感更饱满。第八,结尾句可以稍作停顿后收尾,突出价值取向的坚定性。
句式仿写指导
第一,可仿写本诗中“宁将……肯与……”的选择句式,用来表达鲜明的价值取向。第二,仿写时前半句写自己愿意选择的正向事物,后半句写自己不肯选择的负面事物。第三,比如可以仿写为“宁将书作伴,肯与利为邻”,表达爱读书不逐利的态度。第四,也可以仿写为“宁将山作友,肯与俗同尘”,表达喜爱自然不随波逐流的追求。第五,仿写时要注意前后两个分句的对仗关系,字数相等,结构对称。第六,用词要简洁明快,符合五言句式的特点。第七,要明确传递出自己的价值判断,不能模糊不清。第八,平时练习时可以结合自己的生活感悟多写几个类似的句子,提升表达能力。
名句写作应用
第一,核心名句“宁将诗泣鬼,肯与钱称神”可以用在表达拒绝拜金、坚守理想的主题作文中。第二,比如写关于人生选择的作文时,可以用这句话引出观点,表达自己不慕名利、坚持追求理想的态度。第三,也可以用在赞美文人品格的作文中,用来证明古代士人重义轻利的价值追求。第四,还可以用在议论文的论据部分,作为道理论据增强说服力。第五,使用时要注意结合具体的语境,不能生硬套用。第六,也可以将这句话稍作改编,适配不同的写作场景,比如改为“宁将心向梦,肯与利同行”。第七,这句话情感态度鲜明,适合用在作文的开头或者结尾部分,起到点明主旨的作用。第八,引用时要准确理解句子的含义,不要用错价值导向。

名句 CLASSIC LINES

宁将诗泣鬼,肯与钱称神
该句为全诗核心名句,化用前代典故鲜明表达了重文轻利的价值取向,语言刚劲有力,价值导向明确,是古代士人品格抒写的经典名句。

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作者 POET

方回 1227年-1307年
宋元官员、诗人、诗歌评论家

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