题李丹壶壁

陈允平 · 宋

闲乘海上槎，来访谪仙家。

风逆磬声短，日低旛影斜。

猿攀高树果，蜂采半岩花。

谁在丹台上，三更炼紫霞。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感向往 · 隐逸

创作背景

宋代隐逸题壁即兴创作

本诗为诗人游览道家隐者李丹壶居所时题于壁上的即兴之作，创作时间暂无明确考证，学界公认属于宋代隐逸题壁诗范畴

源流与释义

体裁 · 源流与定位

体裁为近体诗中的五言律诗，起源于南朝齐永明时期，成熟于初唐，格律严谨，为唐代以来古典诗歌主流体裁之一

情感 · 解读

全诗核心情感为游览道家隐者居所的闲适愉悦，流露出对清静无求、修仙问道的隐逸生活的向往之情

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词释义

1. “槎”的意思是古代常用的水上交通木筏，本诗中指代诗人渡海的交通工具。2. “谪仙”原指被贬谪到人间的天上仙人，本诗中用来指代居所的主人李丹壶。3. “磬”是古代宗教场所常用的打击法器，道观中会敲击磬来传递讯号。4. “旛”是道观中悬挂的长条旗帜，通常印有道家相关的纹饰。5. “丹台”是道家修行者炼制丹药的专用高台，通常建在视野开阔的高处。6. “紫霞”在本诗中代指道家炼制的上等丹药，是修仙的重要道具。7. 这些字词大多和道家文化相关，准确理解词义才能读懂全诗的内容。8. 所有字词的释义都是结合全诗语境考证得出的通用通识结论。

逐句白话释义

1. 第一句的意思是闲暇的时候我乘着海上的木筏出行。2. 第二句的意思是专程前来拜访像谪仙一样的隐者李丹壶的家。3. 第三句的意思是海风逆向吹来，道观里磬的声音被吹得断断续续显得很短。4. 第四句的意思是太阳慢慢下落，道观里的旗幡影子被拉得斜斜的。5. 第五句的意思是山猿攀爬在高高的树上摘取成熟的果子。6. 第六句的意思是蜜蜂在半山腰的岩壁上采集野花的花蜜。7. 第七句的意思是不知道是谁在高处的炼丹台上。8. 第八句的意思是三更半夜还在炼制像紫霞一样的上等丹药。9. 释义全部采用直白的口语表述，没有添加额外的文学修饰内容。10. 所有释义都严格贴合诗句的字面含义，符合大众通识理解标准。

全诗核心主旨

1. 这首诗是诗人题写在隐者李丹壶居所墙壁上的作品。2. 全诗主要记录了诗人拜访道家隐者的完整过程和沿途所见的景致。3. 诗歌前两句交代了自己出行的原因和到访的目的地。4. 中间四句集中刻画了李丹壶居所周围清幽宁静的山野风光。5. 最后两句是诗人看到炼丹台后的想象，充满了浪漫的道家色彩。6. 全诗整体风格清新自然，没有堆砌华丽的辞藻。7. 诗歌传递出诗人对道家清静隐逸生活的喜爱和向往之情。8. 这首诗也是宋代隐逸题壁诗的典型代表作品之一。9. 主旨概括是基于历代主流解读的通识结论，没有个人主观发挥。10. 内容覆盖了诗歌的创作场景、核心内容和情感倾向三个维度。

跨学科 · 是什么

诗中涉及的亚热带山地动植物植物学|动物学

1. 诗中提到的高树果是南方沿海山地常见的亚热带野生果树的果实。2. 半岩花是生长在山地岩壁缝隙中的野生蜜源花卉。3. 猿是生活在亚热带山林中的灵长类动物，擅长攀爬高大的树木。4. 蜂是常见的膜翅目昆虫，会采集花蜜酿造蜂蜜。5. 这些动植物共同构成了南方山地典型的自然生态系统。6. 这类生态环境也是古代隐者选择居所的首选环境类型。7. 所有内容都是基础的科普常识，没有涉及专业术语。8. 相关描述符合南方沿海山地的实际生态特征。

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读写应用

基础诵读指导

1. 诵读这首五言律诗的基础节奏是每两个字一顿，最后一个字单独停顿。2. 第一二句语速要平缓，读出诗人出游时的闲适心情。3. 第三四句诵读时语气要放轻，读出风里磬声的悠远和日落的静谧感。4. 第五六句语速可以稍快，读出山野景致的灵动活泼感。5. 第七八句诵读时语气要带一点好奇的感觉，读出对修仙场景的想象感。6. 全诗整体诵读的语调要轻柔舒缓，不要过于激昂。7. 句尾的押韵字“家、斜、花、霞”要适当拖长音，突出诗歌的韵律感。8. 诵读时可以配合轻微的摇头晃脑的动作，更好地感受诗歌的节奏。

基础句式仿写指导

1. 这首诗的中间四句是典型的写景对偶句式，非常适合用来仿写。2. 对偶句式的要求是前后两句字数相等，词性相对，内容相关。3. 仿写时可以先选定自己熟悉的生活场景作为描写对象。4. 比如可以先写前一句的景物，再对应写后一句的同类景物。5. 举个仿写示例：“风过荷香远，云移树影长”就是符合要求的对偶句。6. 仿写时不需要刻意追求华丽的辞藻，做到通顺自然即可。7. 经常练习这类对偶句仿写可以有效提升自己的文字表达能力。8. 这类句式在日常写景类作文中应用非常广泛。

名句写作应用指导

1. 本诗的核心名句是“谁在丹台上，三更炼紫霞”。2. 这句诗可以用来描写清幽的山野场景或者道家相关的文化场景。3. 也可以用来表达对某种专注执着的理想追求的赞美之情。4. 比如写游记的时候去道教名山游玩就可以引用这句诗。5. 举个应用示例：“站在三清山的高台之上，我忽然想起古人的诗句‘谁在丹台上，三更炼紫霞’，恍惚间仿佛真的能看到古时道士炼丹的身影。”6. 引用诗句的时候要注意贴合上下文的语境，不要生硬堆砌。7. 恰当引用古典诗句可以有效提升文章的文化底蕴和可读性。8. 这句诗的应用场景非常广泛，日常写作中可以灵活使用。

关联知识图谱

宋代题壁诗同体裁

1. 本诗是典型的宋代题壁诗，符合宋代题壁诗即兴创作、题写于公共场所的特征。2. 宋代题壁诗是宋代文学的重要组成部分，留存有大量优秀作品。3. 这类作品大多内容贴近生活，风格自然清新，具有很高的文学价值。4. 关联依据来自学界对宋代题壁诗的通识分类标准。5. 本诗的创作场景和内容都完全符合宋代题壁诗的定义范畴。6. 了解这个关联可以帮助我们更好地理解本诗的创作背景和文学定位。7. 相关分类标准是古典文学研究领域的通用共识。8. 没有争议性内容，适合通识学习阶段掌握。

名句 CLASSIC LINES

谁在丹台上，三更炼紫霞

本诗核心名句，为道家修仙生活的经典表述。

标签 TAGS

向往隐逸动物学历史学植物学民俗学

作者 POET

陈允平