春夜雪再用韵 其四

江梅带雪状糢糊,梅雪相逢意不孚。

雪逊无香梅逊白,雪消梅现旧头颅。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感咏物 · 坚守
创作背景
次韵咏雪梅组诗
本诗为宋末元初诗人杨公远隐居歙县时期所作,是《春夜雪再用韵》组诗第四首,为友人唱和次韵作品,创作于春夜降雪后,诗人见江梅覆雪之景有感而发。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
体裁为平起首句入韵七言绝句,属于宋代典型理趣咏物诗,是宋代绝句创作的规范作品,历代文体归类均归属近体诗七绝范畴。
情感 · 解读
核心情感包含两层内涵:一是借梅雪相争的趣味场景表达对世间事物各有长短的理性认知,二是暗含对外界附加标签褪去后回归本真价值的认可,历代主流解读均将其归为理趣类咏梅诗。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1.“糢糊”是“模糊”的古代写法,指物体外观不清晰的状态。2.本诗中用来形容江梅被白雪覆盖后,轮廓与细节都难以分辨的样子。3.“孚”的本义是信服、契合,本诗中指梅和雪相遇后,彼此都不认可对方的美,心意不相契合。4.“逊”的意思是比不上、逊色于,用来突出两者各自的短板。5.“旧头颅”是非常俏皮的拟人化表述。6.这里的“旧”指原本的、本来的。7.“头颅”代指梅花的外形与本真面目。8.整词的意思是雪融化后梅花会露出自己本来的样貌。
逐句白话释义
1.第一句“江梅带雪状糢糊”,写的是生长在江边的梅花被春夜落下的雪覆盖,整棵树的样子看起来模糊不清。2.第二句“梅雪相逢意不孚”,是说梅花和雪这两种事物碰在一起,双方都觉得对方不够完美,心里都不服气。3.这里用拟人的手法,把没有生命的梅和雪写得像有情绪的人一样。4.第三句“雪逊无香梅逊白”,直接点出了两者各自的短板。5.雪虽然洁白,但是没有梅花的清香味,比梅花差了一点香气。6.梅花虽然有香气,但是颜色不如雪那样洁白无瑕,比雪差了一点洁白度。7.第四句“雪消梅现旧头颅”,写等到春天温度升高,雪慢慢融化之后,梅花就会重新露出自己本来的样貌。8.这句也暗含了外在的附加物总会消失,原本的特质才是最长久的意思。
核心主旨概括
1.这首诗是宋代典型的理趣咏物诗,以春夜降雪后梅雪共存的场景为描写对象。2.诗人没有单纯赞美梅或者雪的美好,反而写两者互不服气的趣味情态。3.通过对比梅和雪各自的优缺点,点明了世间所有事物都有自己的长处和短处的道理。4.没有哪一种事物是完美无缺的,我们不需要强求自己或者他人做到处处领先。5.最后一句雪融化后梅花露出本貌的描写,还暗含了另一层道理。6.外界加在我们身上的各种标签、评价或者外在的装饰,终有一天会消失。7.只有自己本来的特质、内在的品格才是真正属于自己的东西。8.我们要学会接纳自己的不完美,坚守自己的本真。
跨学科 · 是什么
江梅生物属性植物学
1.江梅是梅花的野生品种,属于蔷薇科李属落叶小乔木。2.江梅花瓣多为单瓣,颜色以白、淡粉为主,香气清雅。3.江梅耐寒性强,是梅花中开花较早的品类,多在早春开放。4.因多生长在江边、山野等野外环境,故得名江梅。5.古代文人认为江梅比园艺栽培的梅花更具天然野趣。6.江梅是历代咏梅诗中最常出现的梅花品种之一。7.本诗描写的带雪开放的江梅,完全符合其早春开花、耐寒的生物学特性。8.春夜降雪时江梅处于盛花期,因此会出现梅雪同框的场景。
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读写应用
基础诵读方法
1.这首七言绝句的诵读节奏按照2-2-3的格式断句即可。2.第一句断句为“江梅/带雪/状糢糊”,读“状糢糊”时语气放缓,带出朦胧感。3.第二句断句为“梅雪/相逢/意不孚”,读“意不孚”时带俏皮语气,突出梅雪互不服气的情态。4.第三句断句为“雪逊/无香/梅逊白”,此为核心名句,节奏清晰,重音放在两个“逊”字上,突出对比意味。5.第四句断句为“雪消/梅现/旧头颅”,读“旧头颅”时语气放松,带出释然感。6.整首诗诵读速度不宜过快,保持轻快舒缓的节奏即可。7.诵读时要体现出诗歌既有趣味又有道理的特点,不要过于严肃。8.每句末尾韵脚“糊”“孚”“颅”可适当拉长读音,体现七绝韵律感。
基础句式仿写
1.本诗“雪逊无香梅逊白”是非常经典的对比句式,适合仿写。2.句式结构为“A逊无X B逊Y”,即通过两个关联事物的短板对比,突出各有长短的特点。3.仿写时首先选定两个有关联、常被放在一起比较的事物。4.分别找出两个事物各自的短板,即对方有而自身没有的特点。5.例如选桃花和菊花仿写,桃花娇艳但缺清雅,菊花清雅但缺娇艳,可写为“桃逊无雅菊逊娇”。6.再例如选月亮和蜡烛仿写,月亮明亮但无暖意,蜡烛温暖但亮度不足,可写为“月逊无温烛逊明”。7.仿写时要注意前后对应关系,句式整齐,表意清晰合理。8.可多加练习,熟练掌握这种对比句式的使用方法。
名句写作应用
1.核心名句“雪逊无香梅逊白”适合用在讨论优缺点、个人特质的作文中。2.最常见应用场景是“每个人都有自身长短处”的主题作文。3.例如写和同学各有优势、互相学习时可使用:“我们不必因为自己某方面不如别人就自卑,正如古诗所说‘雪逊无香梅逊白’,每个人都有自己的闪光点,接纳不完美才能不断进步。”4.也可用于“包容差异”主题作文,写班集体中每个人各有特点、互相包容时使用。5.还可用于“不必追求完美”主题作文,说明完美不存在,接受短板反而活得更轻松。6.应用时不需要额外解释诗句含义,只要和上下文主题契合即可。7.可以结合具体事例使用,增强表达效果。8.日常写作中多尝试使用,能提升文章的文化底蕴。
关联知识图谱
卢梅坡《雪梅二首·其一》同主题
1.卢梅坡是宋代诗人,其《雪梅二首·其一》是最知名的梅雪争春主题诗歌。2.该诗“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”与本诗“雪逊无香梅逊白”表意接近。3.两首诗均通过对比梅雪优缺点,说明万物各有长短的道理。4.两首诗均为宋代理趣咏物诗代表,语言通俗、道理清晰,流传广泛。5.本诗在卢梅坡作品基础上新增“雪消梅现旧头颅”内容,多了一层回归本真的立意。6.两首诗是学习宋代咏物诗必须了解的经典作品。7.对比阅读可更好理解宋代文人的审美趣味和说理诗特点。8.两首诗的核心名句均常被后世引用。

名句 CLASSIC LINES

雪逊无香梅逊白
该句化用宋代梅雪争春经典母题,说理透彻。

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作者 POET

杨公远 1227/1228 - ?
元代隐逸诗人、画家

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