挽徐子愚母

萱花落尽北堂空,龙颔碑铭百尺丰。

鄹纥晚婚无征在,孟光不嫁有梁鸿。

一官得子荣身后,四世看孙满眼中。

三酹生刍人似玉,故丘狐首此封崇。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感悼亡
创作背景
挽诗创作背景
本诗为哀悼友人徐子愚之母逝世所作的挽诗,创作目的是称颂逝者母德贤明、家教有成,向逝者家属表达追思敬意,是古代士人交游中吊唁礼仪的典型文本载体。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗属于近体诗体裁,起源于初唐时期,全篇共八句,每句七字,要求中间两联对仗工整,平仄、押韵符合固定格律规范,是古典诗歌的主流体裁之一。
情感 · 解读
核心情感为对逝者贤母品行的赞颂,对其教养子孙、传承优良家风的肯定,同时寄寓了诗人对逝者的诚挚追思与哀悼之情,是古代挽诗中情感真挚、用典合规的代表性情感表达。

基础解读 READING

语文核心知识
萱花
萱花即萱草,又名忘忧草,在中国古典文化中是母亲的代称,古人习惯在北堂种植萱草,用来表达对母亲的敬爱与祝福,是古典诗词中常见的母性意象。
北堂
北堂是古代宅院中专供母亲居住的房屋,位置在宅院的北部,因此得名,后来逐渐成为母亲居所的代称,常和萱花意象搭配使用,代指母亲。
龙颔碑铭
龙颔指镌刻有龙形纹饰的碑额,龙颔碑铭指制作精美、内容贵重的墓碑,用来记载逝者的生平功德,是对逝者身份与德行的肯定。
逐句释义
第一句写萱草凋零、北堂空寂,比喻母亲离世,家中失去了核心的长辈。第二句写精美的墓碑高耸,上面的铭文记载着逝者丰厚的功德。第三句用孔子父母的典故,夸赞逝者像颜征在一样是贤明的母亲,教养出了优秀的儿子。第四句用孟光梁鸿的典故,说明逝者年轻时选择了贤良的配偶,婚姻美满。第五句写儿子为官,让母亲身后也获得了荣耀。第六句写逝者生前已经看到四世同堂,孙辈环绕身边,晚年幸福。第七句写吊唁时三次敬献生刍,逝者的品行像玉一样高洁。第八句写逝者归葬故乡,坟墓受到后人的尊崇。
核心主旨
本诗是一首写给友人母亲的挽诗,诗人通过多个经典典故的运用,赞颂了逝者贤良淑德的品行,肯定了她教养子孙、传承优良家风的贡献,同时也表达了自己对逝者的沉痛哀悼与诚挚敬意,情感真挚,内容平实。
跨学科 · 是什么
萱草的生物学属性植物学
诗句中的萱花就是萱草,是阿福花科萱草属的多年生草本植物,原产于中国,每年夏季开橘黄色或橙红色的花朵,食用价值和观赏价值都很高,民间俗称的黄花菜就是萱草的一个栽培品种。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗时要采用沉郁庄重的语气,每句按照2-2-3的节奏断句,首联语速稍慢,读出哀伤感,中间两联语速平稳,读出赞颂的感觉,尾联语速放缓,读出追思的厚重感,韵脚字可以适当拉长读音,突出律诗的韵律感。
句式仿写指导
可以仿写本诗开篇借典型意象点明主题的句式,比如描写教师节感恩的内容,可以写“桃花开遍杏坛暖,蜡炬光传百世功”,先用桃花、杏坛的典型意象代指教师和教育场景,再引出核心赞颂内容,表意更有古典韵味。
名句应用
核心名句“萱花落尽北堂空”可以用于哀悼母亲的随笔、祭文、挽联等写作场景,比如写给去世母亲的祭文中可以写道:“萱花落尽北堂空,耳边犹唤我乳名”,用来表达失去母亲后的怅惘与思念,情感表达真挚贴切。
关联知识图谱
萱堂敬母同典故
萱花代指母亲的意象起源于《诗经·卫风·伯兮》中的“焉得谖草,言树之背”,“背”就是北堂,是母亲居住的地方,本诗化用这个经典意象,点明母亲离世的核心主题,符合古典诗词的意象使用传统。

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作者 POET

何梦桂 1229~?
宋末元初遗民诗人、官员

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