忆游天台寄道流

诵读这首诗的时候整体语气要舒缓清新，不要读得太急促。第一句“忆昨天台到赤城”节奏是“忆昨/天台/到赤城”，重音放在“天台”“赤城”两个地名上，读出回忆的感觉。第二句“几朝仙籁耳中生”节奏是“几朝/仙籁/耳中生”，重音放在“仙籁”上，语气要放轻。第三四句“云龙出水风声过，海鹤鸣皋日色清”节奏都是“云龙/出水/风声过，海鹤/鸣皋/日色清”，读得稍显开阔，重音放在“出水”“鸣皋”上。第五六句“石笋半山移步险，桂花当洞拂衣轻”节奏是“石笋/半山/移步险，桂花/当洞/拂衣轻”，前一句读出轻微的惊险感，后一句放轻语气，读出轻盈的感觉。按照这个节奏诵读，很容易就能体会到诗中的意境。

这首诗的颔联和颈联都是非常工整的对仗句，适合仿写写景类的句子。仿写的时候要注意上下句的词性要对应，名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，意境也要协调统一。比如可以仿写“白鹭穿林风影动，锦鲤游波水纹开”，就是对应“云龙出水风声过，海鹤鸣皋日色清”的结构，上句写空中的景致，下句写水中的景致，对仗工整意境协调。还可以仿写“松立崖边抬眼翠，菊开篱畔落肩香”，对应“石笋半山移步险，桂花当洞拂衣轻”的结构，上下句都写近处的景致，感官体验对应。初学者可以先从词性对应的基础练起，慢慢再追求意境的协调。

核心名句“云龙出水风声过，海鹤鸣皋日色清”适合用在描写开阔清朗的自然景致的文章里，也可以用来形容人气质超脱清朗。比如写登山看云海的作文可以用“站在山顶看着云气翻涌，真有种‘云龙出水风声过，海鹤鸣皋日色清’的开阔感，所有的烦恼都消失不见了”。也可以用来形容自己敬佩的人，比如“王老先生气质清逸，站在那里就给人一种‘云龙出水风声过，海鹤鸣皋日色清’的感觉，让人不由得心生敬意”。用的时候要注意场景要匹配，不要用在太热闹或者太压抑的场景里。