偈颂一百零三首 其六三

诵读这首偈颂的时候节奏要偏快，语气要坚定有力，不要拖长音。第一句“周家有国圣明朝”可以平稳读出，重音放在“圣明朝”三个字上。第二句“甘蔗无端产异苗”重音放在“异苗”两个字上，读出意外的语气。第三句“后代儿孙非五逆”语气加重，重音放在“非五逆”上。第四句“百千鸩毒一瓢浇”要用最有力的语气读出，重音放在“一瓢浇”上，读出斩钉截铁的感觉。大家诵读的时候要避免读出抒情的柔感，尽量贴合作品严厉警策的基调。

这首偈颂的句式结构是“现象+比喻+态度+行动”，大家仿写的时候可以套用这个结构。比如写抵制不良风气的内容，可以先写正常的环境，再写出现的不良现象，接着写态度，最后写应对的行动。仿写的时候不用严格押韵，只要逻辑通顺即可。比如可以仿写为“校园朗朗学风正，无端出现舞弊苗。学子若非存心恶，千种陋习一齐抛”。仿写的时候要注意态度明确，行动坚决，贴合原句的逻辑结构。大家多练习几次就能熟练掌握这个句式的用法。

“后代儿孙非五逆，百千鸩毒一瓢浇”这句可以用在写抵制不良风气、坚守原则的作文里。比如写抵制校园霸凌的时候，可以引用这句表达坚决打击霸凌的态度。写反腐倡廉的文章的时候，也可以引用这句表达对腐败零容忍的决心。应用的时候要注意场景合适，不要用在抒情类的文章里。比如可以写“对于校园里的霸凌现象，我们要拿出‘后代儿孙非五逆，百千鸩毒一瓢浇’的决心，彻底清除这种不良风气”。大家应用的时候只要贴合零容忍、坚决打击的主题就不会出错。