武夷即事
长卿非慢世，陶令已辞官。
解组投莲社，逢人戴鹖冠。
青天不可问，白发若为看。
偶遇壶丘子，皈心授大丹。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感隐逸
创作背景
创作背景
此诗为作者游历武夷山时所作，具体创作年份待考。诗中提及“解组投莲社”，暗示作者此时已辞去官职，投身于山水与宗教活动之中。武夷山自古为道教与佛教圣地，作者在此偶遇高道，遂有此作，反映了宋代文人儒释道兼修的生活常态。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属于近体诗范畴。全诗八句，每句五字，讲究平仄格律与对仗。五言律诗起源于南北朝，至唐代定型，是古典诗歌中格律最严谨的体裁之一。此体要求颔联与颈联对仗工整，本诗格律严谨，符合五律正体规范。
情感 · 解读
诗中表达了诗人厌倦官场、向往隐逸生活的核心情感。通过引用长卿与陶令的典故，抒发了辞官归隐的志向。全诗情感基调清高旷达，既有对世俗的超脱，又有对修道问道的向往，体现了文人追求精神自由的理想。
基础解读 READING
语文核心知识
长卿
指汉代辞赋家司马相如，字长卿。此处诗人以司马相如自比或借指，表达对才华与处世态度的看法。司马相如以病免官，并非傲慢轻世，而是有其苦衷。这是理解全诗基调的关键人物。
陶令
指东晋诗人陶渊明，曾任彭泽县令，故称陶令。陶渊明不愿为五斗米折腰，辞官归隐田园。诗人借此典故表达自己效仿前贤，辞官归隐的决心。这是古代文人归隐诗中常见的典型意象。
解组
组指系官印的丝带，解组即解下官印。意为辞去官职，放弃仕途。这一动作标志着诗人身份的转变，从官员变为平民或隐士。这是古代官员离职的雅称，体现了决绝的态度。
逐句释义
司马相如并非傲慢轻视世人，陶渊明也已经辞去了官职。我解下官印投身于佛教莲社，遇见的人也都戴着隐士的鹖冠。青天高远无法询问天意，头上的白发让人不忍直视。偶然遇到了壶丘子这位高人，便诚心皈依，求授修炼的大丹。
核心主旨
这首诗通过列举古代名士的归隐事迹，结合自身的处境，表达了诗人对官场的厌倦和对隐逸生活的向往。诗中既有对时光流逝、年华老去的感叹，也有在宗教信仰中寻求精神寄托的愿望。全诗展现了文人从入世到出世的心路历程。
跨学科 · 是什么
历史学历史学
诗句涉及两位历史人物。司马相如是西汉著名文学家，曾以“病免”方式离开官场。陶渊明是东晋诗人，以“不为五斗米折腰”闻名，最终归隐田园。这两位人物代表了中国古代文人两种典型的归隐模式，是历史人物典故的典型应用。
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读写应用
诵读指导
诵读时前四句语调应平稳舒缓，体现叙述与归隐的淡然。后四句情感转折，“青天不可问”一句应读出苍凉与无奈，“白发若为看”需重读“白发”，表达感叹。最后两句语调转为虔诚与向往，节奏可稍慢，体现皈依的庄重。
句式仿写
可仿写“青天不可问，白发若为看”这一联句式。该句式为“名词+否定词+动词，名词+反问/感叹”。例如：“红尘难再涉，初心何处寻”、“明月谁能揽，清辉独自看”。通过名词对举与反问句式，增强语言的表现力与哲理深度。
写作应用
“青天不可问，白发若为看”可用于表达对世事无奈、时光易逝的感叹。适用于描写人生感悟、历史沧桑或面对困境时的心境。在散文或议论文中，可作为引子引出对人生价值的思考，或作为结尾升华主题，增添文章的文化底蕴。
关联知识图谱
陶渊明归隐同主题|同典故
诗中“陶令已辞官”直接引用陶渊明辞官归隐的典故，表达相同的归隐志向。
司马相如同主题|同典故
诗中“长卿非慢世”引用司马相如的典故，借古喻今，阐述处世态度。
名句 CLASSIC LINES
青天不可问，白发若为看
此联为全诗警策之句，极具艺术感染力。上句化用屈原《天问》之意，表达了对世道昏暗、天意难测的愤懑与无奈；下句感叹年华老去，白发丛生，不忍直视。两句将社会现实的无奈与个人生命的哀叹紧密结合，情感深沉，意境苍凉。
标签 TAGS
作者 POET
林天瑞
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