问梅北山
风行万里道，冰落千仞渊。
草木凘欲尽，寂寂无华妍。
彼美含章姿，炯炯方孤𬸣。
始知春风心，元在天地先。
六阴忽已复，生意森无边。
因之得道妙，花与诗俱玄。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感托物言志
创作背景
创作背景
此诗为朱熹晚年作品，具体创作年份不详。诗题“问梅北山”点明地点位于福建建阳北山。朱熹晚年在此地讲学著述，借咏梅阐述其理学思想中“理先气后”及阴阳生化的哲学观念。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古诗，属于古体诗范畴。五言古诗不讲究平仄对仗，形式灵活自由，源于汉代乐府。本诗语言质朴自然，体现了宋诗以议论为诗、追求理趣的时代特征。
情感 · 解读
诗人通过描写梅花在严寒中独自绽放的姿态，寄托了自己坚守节操、不随波逐流的高洁志向。诗中蕴含着对生命力的赞美和对宇宙哲理的深刻体悟，情感由孤寂转向豁然开朗。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“仞”是古代长度单位，一仞约等于八尺或七尺，形容深渊极深。“妍”意为美丽、美好，这里指花朵盛开的样子。“元”通“原”，意为原来、本来。“生意”指生机勃勃的意态。
逐句释义
狂风吹过万里的道路，冰块落入千丈深的深渊。草木几乎都要冻死凋零，寂静中没有一点花开的娇艳。那梅花姿态美好，明亮耀眼地独自飞翔挺立。才知道春风的心意，原来在天地诞生之前就已存在。阴气极盛忽然开始复苏，无限生机蓬勃涌现。因此领悟到了道的奥妙，梅花与诗句都变得玄妙深邃。
主旨概括
这首诗通过描写梅花在严寒中独自开放的景象，赞美了梅花不畏严寒、高洁孤傲的品质。诗人借梅花领悟到春天的生机其实早就存在于天地之间，表达了对生命力的赞美和对自然哲理的感悟。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
诗句描写风吹过万里道路，符合地理学中大气环流的概念。风是空气的水平运动，受全球气压带和风带影响，气流可以跨越万里进行热量和水分的输送，体现了自然界的物质循环规律。
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读写应用
诵读指导
诵读前四句应语调低沉、缓慢，表现环境的恶劣与萧瑟。第五、六句“彼美”二字要读出赞赏，“孤𬸣”要读得有力，体现梅花的傲骨。后四句语调转为明快、昂扬，读出领悟哲理后的豁然开朗。
句式仿写
可以模仿“始知……心，元在……先”的句式进行仿写。例如：“始知慈母心，元在儿女先”，表达对母爱的理解；或“始知奋斗心，元在成功先”，表达对奋斗意义的感悟。
写作应用
“始知春风心，元在天地先”可用于写作中表达透过现象看本质、发现事物内在规律的主题。例如在关于探索真理、坚守信念的作文中，引用此句论证“真理往往隐藏在事物背后，需要用心去发现”的观点。
关联知识图谱
墨梅同主题
两首诗均以梅花为题材，托物言志。王冕《墨梅》侧重表达不向世俗献媚的高洁，朱熹此诗侧重表达对宇宙哲理的体悟。
标签 TAGS
作者 POET
周密 1232年-1298年
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