碧蝉儿花
翠蛾遗种吐纤蕤，不逐西风曳别枝。
翅翅展青无体势，心心埋白有须眉。
偎篱冷吐根苗处，傍路凉资雨露时。
分外一般天水色，此方独许染家知。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感咏物 · 抒怀
创作背景
南宋临安风物创作
本诗创作于南宋理宗景定年间，作者时任杭州西湖书院山长，属其江南风物咏写系列作品。创作直接动因是作者观察到城郊野生碧蝉花的生长状态，以及当地染坊用其提取蓝色染料的生产场景，有感而作。本诗收录于《全宋诗》卷三〇七五。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属近体诗范畴的七言律诗体裁。七言律诗起源于南北朝，成熟于唐代，格律要求严格，全篇共八句五十六字，中间两联必须对仗，平仄、押韵均有固定规范。该体裁是宋代文人咏物创作常用的诗歌形制，在历代古典诗歌体系中占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层层次：第一层是对碧蝉花清雅形态的直观喜爱，第二层是对其不逐西风、坚韧生长品性的赞许，第三层是对民间染织匠人发掘其染料价值的朴素认同，整体情感冲淡平和，带有宋代文人贴近世俗生活的审美取向。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
翠蛾原指古代女子的青绿色眉妆，这里比喻碧蝉花的青绿色花萼。纤蕤指纤细下垂的花须。曳是飘摇、晃动的意思。须眉原指男子的胡须和眉毛，这里指代碧蝉花的白色花蕊。天水色指像天空一样澄澈的青蓝色。染家指专门从事染布行业的工匠。大家可以结合诗句场景理解这些字词的含义，不需要额外记忆生僻义项。
逐句白话释义
第一句写碧蝉花像是翠蛾留下的种子，长出了纤细的花须。第二句写它不跟着西风飘摇到别的枝条上，一直长在原来的地方。第三句写它的青蓝色花瓣像翅膀一样展开，没有刻意的姿态。第四句写它的白色花蕊藏在花心，像长了细细的须眉。第五句写它贴着篱笆冷冷地从土里长出根苗。第六句写它靠着路边，被清凉的雨露滋养着。第七句写它有着和普通花朵不一样的天青色。第八句写这里只有染布的工匠才知道它的用处。
核心主旨概括
本诗是一首咏写碧蝉花的咏物诗。诗人细致描写了碧蝉花的外形特点、生长环境，还提到了它可以作为蓝色染料的特殊用途。整首诗表达了诗人对碧蝉花清雅坚韧品性的喜爱，也流露出对民间劳动者智慧的认可。内容通俗易懂，贴近普通百姓的日常生活场景。
跨学科 · 是什么
碧蝉花（鸭跖草）基本特征植物学
诗里写的碧蝉花就是我们现在说的鸭跖草，是一种很常见的一年生草本植物。它的花瓣是青蓝色的，形状像蝉的翅膀，所以古人叫它碧蝉花。它大多生长在路边、篱笆旁这些潮湿的地方，在我国南方地区分布很广。它的花瓣里可以提取出蓝色的色素，古代人会用它来染布。大家平时在郊外很容易就能见到这种植物，没有毒性。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候，每七个字为一个停顿，语速可以稍微慢一点。首联读的时候语气平缓，点明描写对象。颔联读的时候可以稍微加重“展”“埋”两个字的读音，突出碧蝉花的形态特点。颈联读的时候语气放松，体现出碧蝉花生长环境的清冷。尾联读的时候语气可以带一点赞叹的感觉，突出碧蝉花的独特价值。大家可以多诵读几遍，感受诗歌的韵律感。
基础句式仿写指导
大家可以仿写这首诗的咏物句式，先写植物的外形，再写它的生长环境，最后点出它的独特价值。比如写向日葵可以这样写：“圆盘偏向朝阳转，不逐阴风向侧枝。”先抓住植物最突出的特点来写，不用刻意追求押韵。也可以学习诗里用比喻的手法写植物外形，比如把牵牛花的花瓣比作小喇叭，把蒲公英的种子比作小降落伞。大家可以选自己熟悉的植物来练习仿写。
名句写作应用
“分外一般天水色，此方独许染家知”这句可以用在写传统技艺、非遗文化、平凡事物的独特价值的作文里。比如写蓝染非遗传承人的时候可以用：“老匠人手里的蓝布散发着柔和的光泽，真应了那句‘分外一般天水色，此方独许染家知’。”也可以用在写普通人在平凡岗位上做出独特贡献的场景。大家写作文的时候可以直接引用这句，让文章更有文化底蕴。
关联知识图谱
《牵牛花》（杨万里）同主题
两首诗都是宋代文人创作的咏写常见草本花卉的作品，都细致描写了花卉的外形特点与生长环境，风格清新自然，贴近世俗生活。两首诗都属于宋诗中世俗化咏物诗的代表作品，适合放在一起对比阅读，大家可以很容易感受到宋代咏物诗的共同特点。
名句 CLASSIC LINES
分外一般天水色，此方独许染家知
该句精准点出碧蝉花的独特价值。
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作者 POET
董嗣杲
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