送淮东田制干回司

青青拱把木,人见毫芒时。

只恐不早种,既种何用疑。

枝条日已茂,雨露日已滋。

揺本固不可,爪肤复奚为。

惊𩙪屡欲折,积雪久自支。

昔日靖郭君,四十余男儿。

中有不举子,其事乃甚奇。

驰声自薛起,有谁敢齐窥。

君今已骑鹤,莫问腰纒资。

主人今晋公,相量千顷陂。

溲勃且并用,参苓恐无遗。

相如谕蜀檄,昌黎从军诗。

倘可露一斑,岂无诸公知。

君来甫两月,云雾才一披。

非敢事偃蹇,禽鹿不可羁。

勿诧我泉石,恐为君瑕疵。

吾且自笑我,人知我为谁。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感勉励 · 惜别
创作背景
送别僚友
此诗为作者送别淮东制置司幕僚田制干回司任职而作。诗中提及“君来甫两月”,表明两人共事时间虽短但相知甚深。结合“主人今晋公”句,可知当时上级长官位高权重,创作背景具有明确的官场送别性质。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古诗,属于古体诗范畴。五言古诗不讲究平仄对仗,形式较为自由,源于汉代,至唐宋依然盛行。此诗押平声韵,韵律古朴自然,适合表达深沉的思想内容。
情感 · 解读
诗中既有对友人离别的不舍,更包含对其才华的赞赏与仕途的勉励。通过种树、用药等比喻,劝勉友人把握机遇、施展抱负,情感真挚深沉,体现了深厚的友情与殷切的期望。

基础解读 READING

语文核心知识
拱把
拱,两手合围;把,一手握持。拱把形容树木尚在幼小阶段,树干极细。此处用来比喻人才处于成长初期,虽然微小但潜力巨大。
毫芒
毫,细毛;芒,谷物的尖刺。毫芒比喻极细微的事物。诗中指树木幼小时虽然只有毫芒般的细微形态,但已蕴含长成参天大树的生机。
偃蹇
本义指高耸或傲慢的样子。在诗中“非敢事偃蹇”一句里,意为不敢表现出高傲、不随世俗的态度,是诗人自谦与自嘲的用词。
诗句白话释义
幼小的树木只有一把粗细,人们就能看到它细微的生机。只担心种得太晚,既然种下了又何必疑虑?枝叶一天天繁茂,雨露一天天滋润。动摇树根绝对不行,抓破树皮又有什么用?狂风多次想要折断它,积雪长久压着它却独自支撑。古代的靖郭君有四十多个儿子。其中有一个不被养育,这件事非常奇特。他的名声从薛地传开,谁敢小看他?你现在如骑鹤般升迁,不要问腰缠多少资财。主人像晋国公一样,度量像千顷池塘般宽广。即使是马勃这种普通药材也一并使用,人参茯苓恐怕也不会遗漏。像司马相如写下谕蜀檄文,像韩愈写下从军诗篇。如果能显露一点才华,难道各位公卿会不知道?你来才两个月,云雾才刚刚拨开。不敢故意傲慢,是山野麋鹿不可束缚。不要羡慕我的泉石生活,恐怕会成为你的瑕疵。我姑且自嘲,别人知道我是谁呢。
核心主旨
这首诗通过种树、用药等比喻,表达了作者对人才培养和使用的看法。诗人送别友人田制干,赞扬上级的知人善任,鼓励友人施展才华,同时也流露出自己向往自由、不愿受官场束缚的心境。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
诗中提到“摇本固不可,爪肤复奚为”,这符合植物学原理。根部是植物吸收水分和无机盐的主要器官,动摇根部会损伤根系,影响植物生长甚至导致死亡。树皮内部有韧皮部,负责输送有机养分,破坏树皮会阻断营养运输。
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读写应用
诵读指导
本诗为五言古诗,诵读节奏多为“二-三”结构。前八句写树,语调平缓,体现成长的耐心;中间八句用典,语调转为赞叹;最后八句送别,情感真挚。注意“偃蹇”(yǎn jiǎn)的读音。
句式仿写
可仿写“只恐不早种,既种何用疑”的句式,表达做事要果断、不要犹豫的主题。例如:“只恐不早学,既学何用疑”。也可仿写“非敢事偃蹇,禽鹿不可羁”,用比喻表达对自由的向往。
写作应用
“非敢事偃蹇,禽鹿不可羁”一句可用于表达保持独立人格、不随波逐流的志向。在议论文中,可作为论据论证“坚守本心”或“个性与自由”的主题,增强文章的文化底蕴。
关联知识图谱
战国四公子人物关联|历史关联
诗中“昔日靖郭君...驰声自薛起”引用孟尝君田文的典故,田文为战国四公子之一,以养士闻名。
古体诗同体裁
本诗体裁为五言古诗,属于古体诗的一种,不拘泥于平仄格律,形式灵活。

名句 CLASSIC LINES

非敢事偃蹇,禽鹿不可羁
此二句以山野麋鹿自喻,表达了诗人不愿受官场束缚、向往自由生活的志趣。语言质朴自然,比喻生动贴切。

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作者 POET

蒲寿宬
元代诗人、心泉处士,曾任梅州知州

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