赵括
少年轻锐喜谈兵，父学虽传术未精。
一败谁能逃母料，可怜四十万苍生。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感咏史 · 悲悯
创作背景
南宋徐钧咏史组诗创作
本诗为南宋史学家徐钧所撰《史咏》组诗中的一首，该组诗共153首，以历代正史人物为咏叹对象，臧否人物、总结历史教训，本诗取材于《史记·廉颇蔺相如列传》中赵括的相关记载。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国传统近体诗体裁，全诗共四句，每句七字，需符合严格的平仄押韵规范，是古代咏史诗的常用载体，历代创作量极大，受众范围极广。
情感 · 解读
本诗依托赵括长平兵败的史实，嘲讽空谈理论、缺乏实践的处事作风，表达对战争死难士卒的深切同情，暗含对统治者识人不明的警示，是宋代咏史讽喻诗的典型作品。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. “轻锐”此处指赵括年轻气盛、浮躁冒进。2. “谈兵”特指谈论行军打仗的兵法谋略。3. “父学”指赵括父亲赵奢传下的兵法理论知识。4. “术未精”指赵括并未掌握实际用兵的精髓要领。5. “母料”指赵括母亲此前对赵括带兵必败的预判。6. “四十万苍生”指长平之战中被坑杀的四十万赵国士卒。7. 全诗无生僻通假字，字词含义符合宋代咏史诗的常用表意习惯。8. 部分词语沿用了《史记》中的原始表述方式。
逐句白话释义
1. 第一句意思是赵括年轻的时候浮躁冒进，喜欢谈论兵法。2. 第二句意思是他虽然学到了父亲赵奢的兵法学问，但是实际用兵的本领并没有学精。3. 第三句意思是长平之战大败的结局，谁能说没有应验赵括母亲当初的预料呢。4. 第四句意思是最值得同情的是长平之战中死难的四十万赵国士卒百姓。5. 翻译严格忠实于原文表意，未添加额外的文学修饰内容。6. 每句翻译对应原诗的一句内容，语序符合现代汉语的表达习惯。7. 对涉及的历史典故没有额外展开，仅保留基础表意。8. 翻译符合全民通识的理解水平，无专业术语。
核心主旨概括
1. 本诗是一首咏史题材的七言绝句。2. 诗歌围绕战国时期赵国将领赵括纸上谈兵导致长平兵败的历史事件展开。3. 诗人既批评了赵括空谈理论、缺乏实践能力的缺点。4. 也表达了对战争中死难的四十万赵国士卒的深切同情。5. 诗歌暗含了对统治者要善于识人、不要任用空谈者的警示意义。6. 全诗语言直白，表意明确，没有晦涩的表达。7. 符合宋代咏史诗以史为鉴的创作主流特征。8. 适合各个年龄段的读者理解与诵读。
跨学科 · 是什么
长平之战基本史实历史学
1. 长平之战发生在战国后期的秦国与赵国之间。2. 赵国最初任用老将廉颇抵御秦军，双方相持三年。3. 后来赵国中了秦国的反间计，改用赵括代替廉颇为主将。4. 赵括改变廉颇的防守策略，主动出兵进攻秦军。5. 秦军由名将白起指挥，最终击败赵军，俘虏四十万赵军士卒。6. 赵括在战争中被秦军射死，被俘的四十万赵军大部分被坑杀。7. 长平之战是战国时期规模最大的歼灭战，奠定了秦国统一六国的基础。8. 赵括母亲此前确实曾向赵王进言，认为赵括不能担任主将，赵王没有听从。
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读写应用
基础诵读指导
1. 本诗诵读时整体节奏平缓，带有沉郁的语气。2. 第一句“少年轻锐/喜谈兵”，断句在“轻锐”之后，语气略带嘲讽。3. 第二句“父学虽传/术未精”，断句在“虽传”之后，语气带惋惜。4. 第三句“一败谁能/逃母料”，断句在“谁能”之后，语气带反问的沉重感。5. 第四句“可怜/四十万苍生”，断句在“可怜”之后，语气要放缓，带沉痛的情绪。6. 全诗语速不宜过快，每句之间停顿1秒左右。7. 重音放在“喜谈兵”“术未精”“逃母料”“可怜”几个关键词上。8. 诵读时要传达出诗歌悲悯、警示的核心情感。
基础句式仿写指导
1. 本诗的“XX虽X/XX未X”转折句式可以用于仿写。2. 比如可以仿写为“书卷虽多/悟未深”，表达读书多但是没有领悟精髓的意思。3. 还有“一X谁能/XXX”的反问句式也可以仿写。4. 比如可以仿写为“一错谁能/改前非”，表达犯错之后难以挽回的意思。5. 仿写时要注意前后句的逻辑关联，符合七言的节奏。6. 不需要严格遵守近体诗的平仄要求，只要表意通顺即可。7. 可以结合自己的生活经历选择合适的主题进行仿写。8. 仿写的内容要积极健康，符合主流价值观。
名句日常写作应用
1. “一败谁能逃母料，可怜四十万苍生”这句可以用于警示空谈误国的主题文章中。2. 比如写批评形式主义、官僚主义的文章时，可以引用这句说明空谈的危害。3. 也可以用于写历史类的读后感、观后感中，表达对历史事件的感悟。4. 还可以用于写关于人才选拔的文章中，说明识人用人的重要性。5. 引用时要先简要交代赵括的历史背景，方便读者理解。6. 引用之后要结合自己的文章主题展开论述，不要生硬堆砌。7. 这句不适合用于轻松欢快主题的文章中，要注意使用场景的适配性。8. 日常交流中也可以用这句调侃只会空谈、没有实际能力的人。
关联知识图谱
纸上谈兵同典故
1. “纸上谈兵”成语的典故来源就是赵括长平兵败的历史事件。2. 二者核心表意都是指空谈理论、缺乏实际解决问题的能力。3. 本诗的内容与“纸上谈兵”的典故完全对应。4. 是理解本诗核心含义的关键关联知识点。5. 该典故属于全民通识类的历史文化知识点。6. 在各类文化内容中经常被同时提及。7. 二者的关联有《史记》的权威史料作为支撑。8. 没有争议性内容。
名句 CLASSIC LINES
一败谁能逃母料，可怜四十万苍生
以沉痛笔触点明战争对百姓的伤害。
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作者 POET
徐钧
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