行春次俞兄韵 其一

几日春愁不出行,园林又是了清明。

春风桃李一场梦,夜月江山千古情。

吟倚长松伺鹤到,坐临钓石看云生。

此懐不解自拈出,谩语离骚入笛声。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
月份三月
创作背景
清明节
本诗关联节日为清明节
清明
本诗关联节气为清明
南宋吴潜次韵友人行春创作
本诗为南宋诗人吴潜的次韵唱和之作,是回应友人俞兄同题《行春》诗的作品。创作于南宋理宗年间吴潜外放任职时期,时值清明节气,诗人此前因春愁多日闭门不出,出行见春日盛景有感而作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,属近体诗范畴,成型于初唐时期,格律要求严谨。全诗共8句,每句7字,总计56字,要求颔联、颈联严格对仗,全诗需符合平水韵押韵规则。七言律诗是宋代文人常用的唱和诗作体裁,在古典诗歌体系中具有重要的文体地位。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“次韵”指按照原诗的韵脚和用韵顺序创作唱和诗;“了清明”指清明节气已经过完;“伺”指等候、等待;“谩语”指随口吟诵、随意吟唱;“懐”是“怀”的古写,指心境、思绪;“行春”指春日外出游览赏景。这些字词都是宋代诗文的常用表达,没有生僻含义,结合上下文就能准确理解。
逐句白话释义
第一句意思是多日来被春愁困扰,一直没有出门游玩;第二句意思是走到园林才发现,清明节气已经悄悄过完了;第三句意思是春风吹拂下盛放的桃李花,就像一场短暂易逝的美梦;第四句意思是夜月笼罩下的江河山川,承载着流传千古的悠悠情思;第五句意思是我倚靠在高大的松树下吟诗,等候仙鹤飞来;第六句意思是坐在临水的钓石上,静静看着天上的云朵慢慢生成变化;第七句意思是这样的心境我没办法自己清晰地表达出来;第八句意思是只能随口吟诵《离骚》的诗句,把情绪融入悠扬的笛声里。
核心主旨与内容概括
这首诗讲述了诗人清明时节出门游春的经历,开篇先点出自己之前被春愁困扰闭门不出,出门后看到春日盛景,从桃李易逝、江山永恒的对比中生发出通透的感悟,后来又在松下待鹤、石上看云的闲适场景里彻底放松下来,最终以吟离骚、吹笛声的举动,表达了自己寄情山水、不为俗事困扰的旷达心境。整首诗的基调冲淡平和,很容易让读者感受到春日出游的治愈感。
跨学科 · 是什么
清明节习俗民俗学
清明节既是传统节日也是二十四节气之一,从古至今都有春日出游踏青的习俗,也叫探春、行春。人们会在清明前后出门观赏春日景致,祭扫、插柳、放风筝也是清明的常见习俗。清明一般在公历4月5日前后,对应农历三月上旬,正是春光明媚、万物复苏的时节,非常适合外出游玩。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体节奏要舒缓,语调平和。首句“几日春愁不出行”要读得稍慢,带一点沉郁的语气;第二句“园林又是了清明”可以稍微提高语调,带出一点意外的感觉;颔联“春风桃李一场梦,夜月江山千古情”要读得舒展,节奏放慢,突出对仗的韵律感;颈联“吟倚长松伺鹤到,坐临钓石看云生”要读得非常平缓,体现闲适的状态;尾联“此懐不解自拈出,谩语离骚入笛声”要读得悠远,最后几个字可以稍微拖长,留下余韵。每句的停顿可以按照“二二三”的节奏划分,比如“几日/春愁/不出行”。
句式仿写指导
可以仿写本诗颔联的对仗句式,结构为“名词+名词+数量词+名词”,前后句形成对比关系。比如可以写“夏日荷花半池锦,秋风银杏满地金”,前句写夏日盛景,后句写秋日景致,既符合对仗要求,也有季节对比的张力。仿写的时候要注意前后句的字数相等,词性相对,意境相关,不用追求过于复杂的用词,贴合日常观察的景致就可以。
核心名句写作应用
“春风桃李一场梦,夜月江山千古情”这句可以用在感慨时光流逝、世事变迁的作文里,也可以用在写景抒情的散文里。比如写家乡变化的作文时,可以这样用:“旧巷里的老桃树年年开花,从前的玩伴早已散落在各地,真可谓‘春风桃李一场梦,夜月江山千古情’,唯有村口的老槐树还静静站在那里,看着村子一年年变样。”也可以用在参观历史古迹的观后感里,用来表达对古今更迭的感悟。
关联知识图谱
唱和诗同体裁
次韵是唱和诗的一种类型,古代文人之间常用唱和的方式交流,次韵要求严格按照原诗的韵脚和用韵顺序创作,比普通唱和诗的难度更高。宋代文人交游频繁,次韵创作非常流行,很多诗人都留下了大量的次韵作品。
《清明》(杜牧)同主题
两首诗都是以清明为主题的古典诗歌,杜牧的《清明》写的是清明赶路的愁绪,本诗写的是清明行春消解愁绪的过程,都围绕清明时节的情绪变化展开,是古典清明诗词中的代表作品。

名句 CLASSIC LINES

春风桃李一场梦,夜月江山千古情
本诗核心名句为“春风桃李一场梦,夜月江山千古情”,该句对仗工整,意境开阔,将春日短暂的盛景与江山永恒的格局形成鲜明对比,兼具时空纵深感与哲学思辨性。

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作者 POET

吴龙翰
诗人、下级官员、游记作者

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