和萧安抚平林送行韵

得失元来付塞翁,何心桃李问东风。

人皆有喜荣三仕,我尚无文谢五穷。

秘苑固知朋可正,畏途犹恐甲方衷。

欲酬长者殷勤祝,坎止流行学四忠。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
创作背景
创作背景
本诗是南宋文人文天祥为和友人萧安抚的《平林送行》诗所作的酬答作品,学界普遍考证创作于宋理宗景定年间,当时南宋朝政腐败,官场风险极高。友人萧安抚在送行时赠诗向文天祥表达祝福,文天祥遂作此诗回应,直白披露自身的立身处世原则。目前无权威史料可确认具体创作时间与触发事件的细节。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国古典近体诗体裁,起源于南北朝时期,成熟于唐代,格律要求严密。全诗共八句,每句七字,中间颔联、颈联必须对仗,通押平声韵,严格符合平仄规范。该体裁是古典诗歌中用于郑重言志抒怀的正式文体,历代文人多借此表达严肃的人生立场与情志,在中国古典诗体中拥有极高的文体地位。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三层:第一层是对个人仕途得失的豁达态度,不以一时荣辱为意;第二层是对世俗功名标准的疏离,暗含不迎合官场风气的自守立场;第三层是对先贤忠义气节的追慕,明确自身立身处世的根本准则。历代主流解读均认可本诗背后彰显的文天忠贞贞气节内核,无明显观点分歧。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一句的「塞翁」化用《淮南子》塞翁失马的典故,指代祸福相依的自然规律。第二句的「桃李」代指世俗的功名荣宠。第三句的「三仕」指多次晋升、仕途顺利。第四句的「五穷」出自韩愈《送穷文》,指智穷、学穷、文穷、命穷、交穷五种穷困境遇。第六句的「畏途」指凶险的仕途道路。第七句的「长者」指送行的友人萧安抚。第八句的「四忠」指宋代庐陵籍四位忠臣欧阳修、杨邦乂、胡铨、周必大。
逐句白话释义
第一句是说人生的得失本来就像塞翁失马一样,祸福相依不必过于计较。第二句是说我没有心思去追问东风什么时候让桃李开放,也就是不在意世俗功名什么时候降临。第三句是说世人都为多次升官的荣耀感到欣喜。第四句是说我尚且没有出色的文才,只能坦然接纳自身遭遇的五种穷困境遇。第五句是说我知道在秘苑任职的朋友可以匡正我的不足。第六句是说但凶险的仕途上,我还是担心别人内心藏着恶意。第七句是说我想要回报您这位长者殷勤的祝福。第八句是说我无论处境顺逆,都要学习四位先贤的忠义气节。
核心主旨概括
本诗是文天祥回应友人送行祝福的和诗,整首诗围绕作者的立身处世准则展开。既表达了自己看淡仕途得失、不迎合世俗功名的豁达态度,也明确了自己要以家乡四位忠臣先贤为榜样,坚守忠义气节的人生追求。整体情感真挚直白,立场鲜明,没有隐晦的修饰,是文天祥早年言志诗的典型作品。
跨学科 · 是什么
塞翁失马哲学内涵哲学
塞翁失马是《淮南子》记载的经典寓言,核心内涵是矛盾双方可以互相转化。福和祸不是绝对的,在一定条件下可以互相转变。普通民众常用这个典故来劝人看淡一时的得失,不要为眼前的挫折或者荣誉过度纠结。它是中国传统朴素辩证法的典型体现,至今仍被广泛使用。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候整体节奏要沉稳有力,首联两句语速稍缓,读出豁达的语气。颔联两句前一句读出世俗的功利感,后一句读出作者的自谦与淡然。颈联两句前一句语气平缓,后一句略带凝重。尾联两句语速稍快,语气坚定,读出作者的信念感。每句七字按照「二二三」的节奏断句即可,不需要过于花哨的语气变化。
句式仿写指导
本诗首联「得失元来付塞翁,何心桃李问东风」是典型的用典抒怀句式。仿写的时候可以先化用一个大家熟悉的典故表达自己的态度,再用一个自然意象做反问强化立场。比如可以仿写为「聚散从来付逝波,何须杨柳怨残春」,用逝水的典故表达聚散随缘的态度,用杨柳怨春的意象做反问,和原句的结构和表意逻辑完全一致,适合用来表达豁达的人生态度。
名句写作应用
「得失元来付塞翁,何心桃李问东风」这句适合用在表达看淡得失主题的作文中。比如写面对考试失利的感悟的时候可以用,也可以用在劝慰他人不要为一时的挫折难过的场景中,还可以用在表达自己不追求功利、专注做自己的事的立场的文段里。使用的时候不需要额外解释典故,大多数读者都能理解其内涵。

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作者 POET

文天祥 1236年-1283年
南宋政治家、军事家、爱国诗人、民族英雄

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