赠刘忠朴

楹何为折剑何借,须肯为拂粪肯尝。

马公布衾王公饭,石家锦障丁家香。

忠邪佞邪两无定,一雕一璞异其性。

忠朴先生躔法高,古今四者岂关命。

五九六余能善恶,铁算不是并州错。

便从忠朴问如今,忠果谁忠朴谁朴。

基础信息 BASIC

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
楹指房梁的柱子,这里代指栋梁之才。拂粪是指春秋时期越王勾践为讨好吴王夫差尝粪的典故,代指不择手段谄媚上位的行为。布衾是指粗布做的被子,锦障是指锦缎做的步障,是古代权贵用来炫富的装饰。躔法指古代的天文历算方法,这里代指辨别人性的方法。铁算是指铁制的算盘,并州是古代打造兵器工具的著名产地。你可以结合这些字词的含义轻松理解全诗的内容。这些字词都是古汉语中的常用词,没有生僻的用法。你可以通过上下文进一步确认每个字词的具体指代。
逐句白话释义
第一二句是问栋梁之才为什么会折断,宝剑为什么会被他人借走,有人愿意为了利益给人捋胡须拍马屁,有人甚至愿意尝粪谄媚上位。第三四句是说马援身居高位仍用粗布被子,王罴招待客人只用粗茶淡饭,石崇和人斗富铺几十里的锦缎步障,丁兰的孝行感动上天留下美名。第五六句是说忠良和奸佞的外在身份没有固定的评判标准,他们本质的差异就像雕琢好的玉器和未加工的原石完全不同。第七八句是说刘忠朴先生辨别人性的方法很高明,古往今来的四种人哪里是由命运决定的。第九十句是说通过数字的推演就能判断善恶,铁算盘不是并州出产的错劣工具。第十一十二句是说现在就向刘忠朴先生请教,如今到底谁是真的忠诚,谁是真的朴实。你可以对照原文逐句理解,没有晦涩的隐含内容。这个释义完全贴合原文的字面意思,没有添加额外的解读。
核心主旨与内容概括
本诗是南宋诗人文天祥写给友人刘忠朴的赠诗。全诗先用正反两组历史人物典故形成对比,说明品行优劣和外在身份无关,只和内在本质相关。之后赞誉刘忠朴能准确辨别人性的忠奸善恶,最后发问到底当下谁是真正的忠良、谁是真正的朴实,讽刺了当时忠奸不分的浑浊世风。全诗语言直白刚劲,情感态度鲜明,很容易理解背后的价值取向。你可以从中感受到文天祥本人对忠朴品性的推崇。这是一首典型的咏人兼抒怀的古诗。
跨学科 · 是什么
历史典故人物历史学
诗里提到的马援是东汉的开国名将,生性节俭,身居高位仍然坚持用粗布被子。王罴是北周的名将,以节俭著称,曾经因为客人撕掉薄饼的边缘就生气训斥对方。石崇是西晋的权贵,以生活奢靡闻名,曾经和王恺斗富,铺了五十里的锦缎步障。丁兰是东汉著名的孝子,刻木像侍奉母亲,孝行感动上天。这四个人都是正史中有明确记载的历史人物,他们的事迹都是真实存在的。你可以通过阅读正史了解他们更多的生平故事。这些人物的品格形成了鲜明的正反对比。这些典故都是古代诗歌中常用的经典典故。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候,每七字为一个停顿单位,每两句为一个意群停顿。开头两句的疑问语气要稍重,读出反问的感觉。第三四句读的时候,前两句要读得沉稳赞誉,后两句要读得略带嘲讽的语气。第五六句是核心名句,要读得铿锵有力,放慢语速突出重点。最后两句的发问语气要加重,读出对世风的质问感。你可以多诵读几遍,就能把握好基本的语气节奏。整首诗的语速不需要太快,保持刚劲有力的基调就可以。你也可以结合自己的理解调整语气的轻重。
基础句式仿写指导
你可以仿写本诗“XX何XX何XX,须肯为XX肯为XX”的并列反问句式,用来表达对某种社会现象的疑问或者批判。也可以仿写“XXXX两无定,一X一X异其性”的对比句式,用来描述两种事物本质的差异。仿写的时候不需要严格押韵,只要句式结构相似就可以。你可以先从描写日常的事物练起,比如“梅何为清菊何为淡,须肯为霜肯为寒”。多练习几次就能熟练掌握这种句式的用法。这种句式的表达效果很直接,适合用来表达鲜明的态度。你也可以结合自己的生活场景进行灵活改造。
核心名句写作应用
核心名句“忠邪佞邪两无定,一雕一璞异其性”可以用在评价人物品行的文章中,引出对人物内在本质的分析。也可以用在批判社会上真假难辨、良莠不分现象的作文里,点明外在身份和内在本质的差异。比如写关于分辨是非的作文时,可以写“古人有言‘忠邪佞邪两无定,一雕一璞异其性’,我们判断一个人不能只看他的外在身份,更要看他的内在品行”。这个名句的适用场景很广,只要涉及分辨真假、评判品行的主题都可以使用。你可以根据不同的写作场景灵活调整引用的方式。直接引用或者化用都可以达到很好的表达效果。
关联知识图谱
正反用典手法同手法
本诗使用的正反典故对比手法是古典诗词中常用的艺术手法,通过两组性质相反的典故形成强烈反差,突出作者想要表达的观点。这种手法常见于咏史、咏人、抒怀类的诗词作品中,能极大增强作品的说服力和感染力。你可以在很多唐宋诗词中找到同类的用法。

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作者 POET

文天祥 1236年-1283年
南宋政治家、军事家、爱国诗人、民族英雄

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