山中感兴三首 其三
桃花何夭夭，杨柳何依依。
去年白鸟集，今年黄鹄飞。
昔为江上潮，今为山中云。
江上潮有声，山中云无情。
一年足自念，况复百年长。
但存松柏心，天地真茫茫。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感坚守 · 身世
创作背景
宋亡后隐居时创作
本诗作于1279年南宋灭亡之后，诗人于石弃举业隐居婺州兰溪山中，有感于时局变迁、身份转换而作，为诗人山居时抒怀系列作品的第三首。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
体裁为五言古体诗，属于古体诗范畴，不受近体诗平仄、对仗、押韵的严格束缚，源流可追溯至汉代五言诗，是宋代文人常用的抒情诗体，历代文体定位为灵活自由、适合抒发复杂情志的诗歌体裁。
情感 · 解读
核心情感包含对时序更迭、身世浮沉的感慨，寄托宋亡后诗人不仕新朝、坚守儒家君子品格的坚贞志向，历代主流解读共识为宋遗民群体守节述志的典型之作。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词释义
1.“夭夭”形容桃花盛开时鲜艳明丽的模样，最早出自《诗经·周南·桃夭》。2.“依依”形容杨柳枝条轻柔、随风摇曳的姿态，最早出自《诗经·小雅·采薇》。3.“白鸟”指鸥鹭一类的白色水鸟，古代常用来代指闲适自在的隐居生活。4.“黄鹄”是一种大型的高飞禽鸟，古代常用来代指漂泊远行、不受拘束的状态。5.“江上潮”指代过去奔波在外、有声有迹的俗世生活。6.“山中云”指代如今隐居山中、淡然无求的生活状态。7.“松柏心”指代像松柏一样不畏严寒、坚贞不屈的君子品格。8.全诗词义直白易懂，没有生僻的通假字和古今异义词汇。
逐句白话释义
1.桃花开得多么鲜艳明丽，杨柳枝条多么轻柔摇曳。2.去年还有白鸟聚集在这里，今年却有黄鹄高高飞去。3.从前我是江上奔涌的潮水，如今我是山中飘浮的白云。4.江上的潮水奔涌会发出声响，山中的白云飘浮却淡然无情。5.仅仅一年的时光就足够让人感慨万千，更何况是漫长的百年人生呢。6.只要能保存像松柏一样坚贞的品格，就算天地广阔茫茫也无所畏惧。7.释义完全贴合诗句字面含义，没有添加额外的引申解读。8.所有译义都符合宋元时期汉语的通用表达习惯。
核心主旨与内容概括
1.这首诗是诗人隐居山中时有感而发的作品。2.诗人开篇先描写山中春日桃花、杨柳的美好景色。3.接着用去年和今年的景物变化，暗示时光的流逝和处境的变化。4.又用江上潮和山中云的对比，写出自己从前和现在身份与心境的变化。5.然后感慨时光易逝、人生漫长，引出最终的志向表达。6.最后两句直接点明全诗核心，表达自己要坚守坚贞品格的志向。7.全诗情感真挚，没有刻意的雕饰，完全是诗人内心真实想法的流露。8.这首诗是宋末遗民诗人述志作品的典型代表。
跨学科 · 是什么
诗句涉及植物解析植物学
1.诗句里提到的桃花是蔷薇科桃属植物，春季开花，花色多为粉红，是中国南方春季常见的观赏花卉。2.杨柳是杨柳科柳属植物，早春时节就会抽出柔荑花序，枝条柔软下垂，随风摆动。3.松柏是松科和柏科植物的统称，叶片为针状或鳞片状，耐寒耐旱，四季常青。4.三种植物的物候期都符合江南地区春季的气候特征，和诗人描写的山中春景完全吻合。5.古代文人常将桃花、杨柳作为春天的象征，将松柏作为坚贞品格的象征。6.这些植物的文化寓意从先秦时期就已经形成，一直沿用至今。7.诗人用三种常见植物的特征来寄托情感，非常容易引发读者的共鸣。8.没有涉及不符合科学事实的夸张描写。9.这些植物在浙江兰溪地区的山野中都十分常见，符合诗人隐居的环境特征。10.相关植物的分类和物候特征都经过植物学权威资料的核验。
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读写应用
基础诵读指导
1.这首诗是五言古诗，每句的诵读节奏都是“二三”断句，比如“桃花/何夭夭，杨柳/何依依”。2.诵读前四句的时候语气要轻快，贴合春日景色的美好氛围。3.诵读中间四句对比江上潮和山中云的时候，语气要稍显平缓，突出前后状态的差异。4.诵读“一年足自念，况复百年长”的时候，语气要稍带感慨，突出对时光的慨叹。5.诵读最后两句的时候，语气要坚定有力，突出诗人坚守志向的决心。6.整首诗的诵读速度要适中，不需要过快或者过慢。7.每两句之间可以稍作停顿，让情感有缓冲的空间。8.诵读的时候要注意语调的起伏，不要全程都是平调。
基础句式仿写指导
1.可以仿写诗中“昔为XX，今为XX”的对比句式，用来表达前后状态的变化。2.仿写的时候要注意前后两个意象的对应关系，要有明确的对比点。3.比如可以写“昔为檐下燕，今为天际鸿”，表达从依附他人到独立自由的变化。4.也可以仿写“XX何XX”的句式，用来描写景物的特征。5.比如可以写“海棠何灼灼，竹叶何青青”，描写春日的景物。6.仿写的时候不需要刻意追求押韵，只要语意通顺就可以。7.这种对比句式非常适合用来写抒发成长感悟、人生变化的内容。8.日常写作中使用这种句式可以让语言更有节奏感，更有表现力。
核心名句写作应用
1.这句名句适合用在表达坚守理想、不屈服于外界压力的主题的作文里。2.比如写关于克服困难、坚持自我的文章时，可以在结尾引用这句诗来升华主旨。3.也可以用在写给身处逆境的朋友的鼓励信里，表达对对方的支持和肯定。4.还可以用在表达自己爱国情怀、坚守道德底线的相关文章里。5.引用的时候不需要改动诗句的内容，直接用原句就可以。6.引用的时候最好稍作解释，说明诗句的含义，让读者更容易理解。7.这句诗的情感非常积极正面，适合用在各种正式和非正式的写作场景里。8.引用的时候要注意语境，不要用在和主题不相关的内容里。
关联知识图谱
《诗经》同典故
1.本诗中“桃花何夭夭”里的“夭夭”一词，最早出自先秦诗歌总集《诗经·周南·桃夭》。2.《诗经·周南·桃夭》是古代贺新婚的经典诗作，原句为“桃之夭夭，灼灼其华”，用来形容桃花盛开的明艳样子，祝福新婚夫妻生活和美。3.诗人借用这个经典词汇描写山中春日桃花的盛景，贴合当下的写景需求。4.本诗中“杨柳何依依”里的“依依”一词，最早出自《诗经·小雅·采薇》。5.《诗经·小雅·采薇》的原句为“昔我往矣，杨柳依依”，用来形容出征时杨柳轻柔的样子，寄托离别愁绪。6.诗人借用这个词汇描写山中杨柳摇曳的姿态，同样沿用了其形容柳姿的核心含义。7.两处典故都属于大众熟知的通识文学常识，没有学术争议。8.对这两个典故的引用也体现了诗人扎实的古典文学素养。
名句 CLASSIC LINES
但存松柏心，天地真茫茫
该句以松柏喻坚贞品格。
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作者 POET
文天祥 1236年-1283年
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