咏蛙

兔边分玉树,龙底耀铜仪。

会当同鼓吹,不复问官私。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言绝句
情感建功 · 托物言志 · 旷达
创作背景
杨收早年咏物抒怀之作
本诗收录于《全唐诗》卷七百五十七,为唐代诗人杨收的早年作品,据《唐诗纪事》记载为杨收少年时期所作,创作动因是借蛙的意象抒发个人抱负,无明确史料记载具体创作年份。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言绝句是近体诗的一种体裁,每句五个字,全诗四句,格律规范在唐代完全成熟,是古典诗词里最凝练的体裁之一,历代都有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感为托物抒怀,借青蛙意象表达诗人对施展才华的渴望,以及不计较身份地位、不纠结名分高低的豁达态度,历代解读对此无明显争议。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
兔在诗句里特指神话传说中住在月宫里的玉兔,这里用来代指月亮。玉树指的是神话里月宫中种植的珍贵桂树。龙在这里代指皇宫,因为龙是古代皇家的象征。铜仪指古代用铜打造的天文观测仪器,通常设置在皇宫附近。会当是唐宋时期常用的口语,意思是“应当、一定会”。鼓吹是古代官方的礼仪音乐,由鼓、箫等乐器合奏而成。官私两个字化用了西晋惠帝问蛤蟆是为官鸣叫还是为私鸣叫的著名典故。整首诗的字词都浅显易懂,没有生僻的通假字或者古今异义字。
逐句白话释义
第一句的意思是青蛙在明月下的桂树旁活动。第二句的意思是青蛙在皇宫边的铜制天文仪器下闪闪发光。第三句的意思是这些青蛙的叫声应当一起被算作官方的鼓吹乐。第四句的意思是根本不需要再问它们是属于官方还是私人的。前两句专门写了青蛙活动的两处特殊场景,抬高了青蛙的身份地位。后两句直接点明了全诗的核心主旨,化用了大家熟悉的历史典故。整首诗的翻译没有添加额外的文学修饰,完全忠实于原文的字面意思。逐句翻译符合普通大众的阅读习惯,没有任何专业术语。
全诗核心主旨与内容概括
这是一首托物言志的咏物诗,全诗的描写对象是青蛙。诗人没有写青蛙普通的生活场景,反而把它放到月宫、皇宫等高贵的场景里。诗人还化用了历史上有名的官私蛙典故,对这个典故做了全新的解读。诗人借青蛙的意象,表达了自己想要施展才华、建功立业的愿望。诗人还表现出了不计较身份归属、不纠结名分高低的豁达态度。整首诗的内容简单明了,普通人都能轻松读懂背后的含义。诗里没有负面的情绪,传递的是积极向上的人生追求。这首诗是古代咏蛙诗里比较有特色的一篇,立意很新颖。
跨学科 · 是什么
官私蛙历史典故历史学
这个典故出自正史《晋书》里的晋惠帝本纪部分。晋惠帝是西晋的第二位皇帝,历史上以昏庸无能著称。有一次他在皇家园林里游玩,听到蛤蟆的叫声,就问身边的侍从。他问这些鸣叫的蛤蟆,是属于官方的还是属于私人的。侍从们回答说,在官方的土地上叫就是官家的,在私人的土地上叫就是私人的。诗人在这里化用这个典故,反其意而用之,认为不管官私都可以算官方的鼓吹乐。这个典故是大家比较熟悉的历史小故事,没有复杂的专业术语。了解这个典故就能轻松读懂这首诗后两句的意思。
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读写应用
基础诵读节奏、断句指导
这首是五言绝句,每句五个字,诵读时每句可以断成两部分。第一句的断句方式是“兔边/分玉树”,重音放在“分”字上。第二句的断句方式是“龙底/耀铜仪”,重音放在“耀”字上。第三句的断句方式是“会当/同鼓吹”,重音放在“同”字上。第四句的断句方式是“不复/问官私”,重音放在“不复”两个字上。整首诗的诵读节奏要明快,前两句可以读得平缓,后两句可以读得昂扬一点。诵读的时候不需要拖长音,符合日常说话的语速就可以。按照这个方式断句诵读,就能准确传递出诗里的情感。
基础句式仿写指导
这首诗前两句是写景,后两句是抒情议论,大家可以仿写这个结构。首先选择一个你想描写的普通小动物或者小物件作为描写对象。前两句可以把这个描写对象放到两个比较有特色的场景里,抬高它的地位。后两句可以围绕这个对象发表自己的观点,表达你的想法或者志向。仿写的时候每句保持五个字,不需要严格讲究押韵和平仄。比如你可以写蚂蚁:“阶前/搬粒米,树下/运粮归。会当/同力士,不复/问卑微。”这样的仿写难度很低,普通人都能轻松完成。仿写的过程能帮你更好地理解这首诗的结构特点。
核心名句日常写作应用场景
核心名句“会当同鼓吹,不复问官私”可以用在很多日常写作场景里。比如你写团队合作的作文,就可以用这句话来表达大家不分身份地位一起奋斗的意思。比如你写集体活动的记叙文,也可以用这句话来表达大家不计较个人得失、共同完成任务的态度。比如你写关于公平的议论文,也可以用这句话来表达大家的贡献都应该被同等认可的观点。用这句话的时候可以直接引用,也可以稍微改一下适合自己的语境。这句话的含义积极向上,适合用在很多正能量的写作场景里。引用的时候不需要额外解释太多,大部分人都能理解它的意思。正确使用这句话能让你的文章显得更有文化底蕴。
关联知识图谱
南宋辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》同主题
辛弃疾的这首词里也有描写青蛙的句子“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。两首作品都是借青蛙的意象来表达积极向上的情感。这首辛弃疾的词也是大家非常熟悉的经典作品,适合对比阅读。两首作品虽然年代不同,但对青蛙的态度都是正面的。对比阅读能让你更好地理解古代文人对青蛙意象的不同用法。这个关联是基于作品的核心描写对象相同来确定的。没有复杂的专业术语,普通读者都能理解这个关联的逻辑。有兴趣的读者可以找来这首词读一读,感受不同的风格。

名句 CLASSIC LINES

会当同鼓吹,不复问官私
该句为本诗核心名句,化用西晋惠帝问蛙的典故,反其意而用之,立意新颖,流传广泛,后世常用来表达不计身份归属、追求共同价值的态度。

标签 TAGS

作者 POET

杨收 816-869
晚唐懿宗朝宰相、诗人

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