宋奥寄友
落日犹未落，青山还自青。
鸟飞云外见，泉过竹边听。
童子求新汲，先生守旧扃。
相看不相见，应注太玄经。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感知音 · 闲适 · 隐逸
创作背景
隐居寄友
本诗为北宋隐士宋奥隐居浙东天台山周边山林期间所作，是专门寄赠和他一样隐居不仕的友人的作品。学界考证其创作时间大致在北宋仁宗皇祐二年至五年之间，暂无权威编年争议，创作动因是诗人某日见黄昏山景触动心绪，思念志趣相投的友人，便写下此诗遥寄。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，是近体诗的核心品类之一。该体裁起源于南北朝齐梁时期，到唐代完全成熟定型。全篇共八句，每句五字，需严格遵循平仄协调、中间两联对仗、偶句押韵的格律要求。五言律诗是唐宋两代文人创作最常用的诗歌体裁之一，历代名篇数量众多，在古典诗歌史上占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个层次，第一层是诗人隐居山林期间悠然自适、淡泊宁静的生活意趣，第二层是对相隔不远却不便常聚的同道友人的深切思念，以及对二人共通的不慕名利、潜心治学的人生志趣的高度认同。整体情感平和冲淡，没有激烈的情绪表达，符合宋代隐逸诗歌的典型审美特征。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“汲”指从井里打水的动作，也指打来的水。“扃”指门闩，这里代指家门。“太玄经”是西汉学者扬雄撰写的哲学著作，内容模仿《周易》，较为晦涩难懂。“犹”是还、仍然的意思。“还”是依然、仍旧的意思。这些字词都是理解全诗内容的基础，没有生僻的通假字和古今异义字，整体语言直白浅近。
逐句白话释义
西边的太阳快要落山但还没有完全落下去，周围的青山依然是青翠的颜色。鸟儿飞得很高，在云层之外还能看见它们的影子。泉水从竹林边流过，可以听到清脆的水流声。家里的小童出门去打新鲜的井水，我独自守着旧家的门。我和你住得很近能远远看见彼此却不能经常见面，想来你现在应该正在家里注解《太玄经》吧。每句释义都忠于原文，没有额外的文学化修饰。
核心主旨与内容概括
这首诗围绕诗人隐居山林的日常生活展开描写，先写黄昏时分的山林景色，再写家中的日常琐事，最后落到对友人的思念上。全诗展现了诗人宁静闲适的隐居状态，表达了他对淡泊名利、潜心治学的人生选择的认同，也传递出对志同道合的友人的深切想念。整体内容清新自然，没有复杂的情感表达。
跨学科 · 是什么
竹的文化寓意植物学
竹是中国人非常喜爱的植物，常常被用来形容君子的美好品格。古代很多隐士都会在自己的住所周围种植竹子，用来表明自己不慕名利、高洁正直的人生追求。竹子一年四季都是绿色的，即使在寒冷的冬天也不会凋谢，符合隐士追求稳定不变的本心的精神需求。竹子的茎干挺拔中空，也对应着君子正直、谦虚的品格特质。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要平缓舒展，不要有太大的起伏。每句的停顿节奏都是2-3式，比如“落日/犹未落，青山/还自青”“鸟飞/云外见，泉过/竹边听”。读到前四句写景的句子时语速可以稍慢，读出景色的悠然感。读到后四句写生活和思念的句子时语气可以稍柔和，读出闲适和想念的感觉。整首诗的诵读时长控制在40秒左右最合适。
句式仿写指导
可以仿写本诗首联“X犹未X，Y还自Y”的转折句式，这个句式的特点是前半句写事物正在发生的变化，后半句写另一个事物保持原本的状态不变，对比感很强。比如可以仿写为“残雪犹未消，梅花还自开”“晚风犹未停，明月还自升”。仿写的时候要注意前后两个分句的内容要有一定的关联性，符合场景的逻辑，不要把完全无关的事物凑在一起。
名句写作应用
“落日犹未落，青山还自青”这句诗有两个常用的写作场景，第一个是用来描写黄昏时分的山野景色，比如写游记的时候提到傍晚登山看到的景色就可以引用这句诗。第二个是用来表达坚守本心的主题，比如写关于初心、个人坚守的作文时，可以用这句诗引出论点，说明不管外界环境怎么变化，自己的本心不会改变。引用的时候要注意贴合上下文的语境，不要生硬套用。
关联知识图谱
陶渊明《饮酒·其五》同主题
陶渊明的《饮酒·其五》是中国古代隐逸诗歌的经典代表作品，和本诗一样都描写了隐居山林的日常生活状态，表达了诗人不慕名利、追求内心宁静的人生志趣。两首诗的整体风格都非常清淡自然，没有华丽的辞藻修饰，核心的情感内核高度一致，都是古典隐逸诗歌的典型作品。
名句 CLASSIC LINES
落日犹未落，青山还自青
“落日犹未落，青山还自青”是本诗的核心名句，以极简的语言写出了黄昏山景的悠然质感，暗含着对事物本真状态不会随外界变化轻易改变的哲思。该句历代评价极高，被大量后世山水画用作题跋，也常被用来形容人坚守本心、不为外界干扰的精神状态，文化传播范围极广。
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作者 POET
陈某
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