喜雪

有客何方来,粲然游我庭。

推户出见之,颜色如瑶英。

问之不吾语,微风若闻声。

曰予朔方士,饮子南方名。

万里不相识,修涂一来经。

闻子官大府,高车尘冥冥。

有言未尝吐,低头敛光精。

西人趋向异,念予孤蒙行。

我欲友其德,顾己鸿毛轻。

予起谢不敏,过辞非予聆。

感子虚白德,来化纯愚诚。

高风激万世,凛如伯夷清。

留子永今日,愿言报英琼。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感崇敬 · 高洁
创作背景
北宋咏雪创作
这首诗是北宋中期咏物之作,学界考证创作于作者任楚州教授时期,通篇采用拟人手法将雪花比作来自朔方的高洁访客,托物言志抒发志趣。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是古代汉族诗歌体裁,全篇由五字句构成,属于古体诗范畴,没有严格的格律、平仄、押韵限制,起源于汉代,在唐代发展成熟,是古典诗词中常用的体裁之一。
情感 · 解读
作者以拟人手法咏雪,借雪的高洁品性抒发对君子德行的推崇与向往,表达了自身追求清正品格的人生志趣,历代解读共识均将此诗视作托物言志的咏雪佳作。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
粲然:形容明亮洁白的样子。瑶英:玉的精华,此处比喻雪花洁白莹润的特质。朔方:泛指北方地区。伯夷:商末著名贤士,历来被视作清正高洁的代表。修涂:同“修途”,指漫长的路途。虚白:形容谦虚澄澈的品格。
逐句白话释义
有客人从什么地方来,明亮洁白地飘落到我的庭院中。我推开门出去见他,他的颜色就像美玉一样莹白。问他话他不回答我,微风吹过仿佛听到他的声音。他说我是北方来的人,饮过你南方的好水,久闻你的盛名。相隔万里互不相识,长途跋涉来到这里经过。听说你在官府任职,高大的车马行驶扬起昏暗的灰尘。有话却从来不说,低下头收敛自己的光芒精气。西方的人价值取向不同,想到我孤身懵懂前行。我想要结交品德高尚的朋友,回头看自己就像鸿毛一样轻。我起身道谢说不敢当,太过夸奖的话语我不敢听。感念你谦虚纯洁的品德,来感化我纯厚愚拙的诚心。你的高风亮节激励万世,就像伯夷一样清正高洁。挽留你多留今日一整天,希望能拿美玉来回报你的馈赠。
核心主旨概括
这首诗把雪拟人成来自北方的高洁访客,通过主客对话的形式,赞颂了雪的纯洁无瑕,也抒发了作者对清正高洁的君子品格的向往与追求,传递出作者不被世俗尘嚣污染的人生志趣。
跨学科 · 是什么
伯夷历史典故历史学
伯夷是商末孤竹君的长子,因谦让君位主动出逃,商灭亡后他坚持不食周粟,最终饿死于首阳山,历来被儒家视作清正高洁志士的代表,本诗引用这一典故凸显雪花的高尚品格。
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读写应用
基础诵读指导
诵读时节奏要舒缓,每五字为一个停顿单位,前两字稍作停顿,后三字重音落在关键词上,比如“粲然/游我庭”“凛如/伯夷清”,整体语气要平和中正,带着欣喜崇敬的情绪,读出古诗的韵律感。
基础句式仿写
可以仿写本诗“XX如XX”的比喻句式,用具体的事物比喻抽象的品格,比如“松姿如鹤立,梅香似雪清”,既贴合事物本身的特征,又能清晰传递出想要表达的精神特质,让句子更有感染力。
名句写作应用
“高风激万世,凛如伯夷清”可以用于描写优秀人物清正廉洁、坚守原则的场景,比如写党员干部的先进事迹、道德模范的人物通讯时,可以引用这句话赞美其高尚品格,增强文章的文化底蕴和说服力。
关联知识图谱
《史记·伯夷列传》同典故|历史关联
本诗“高风激万世,凛如伯夷清”一句引用了伯夷的典故,该典故最早出自《史记·伯夷列传》,伯夷历来被视作高洁品格的象征,历代文人多有引用。

名句 CLASSIC LINES

高风激万世,凛如伯夷清
该句以古贤伯夷的清正品格喻雪的高洁。

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作者 POET

陈襄 1017年-1080年
北宋中期官员、儒家学者、诗人,闽中古灵四先生之一

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