和郑闳中仙居十一首 其七

我爱仙居好,公余日在房。

忧民极反复,责己未周详。

法律行随手,诗书坐满箱。

老来须向学,多病喜平康。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感忧国忧民
创作背景
陈襄任仙居县令时的唱和之作
本诗作于北宋仁宗嘉祐年间,当时陈襄出任台州仙居县令,友人郑闳中作《仙居》诗十首寄赠,陈襄依韵和作十一首,此为第七首,创作初衷是记录自己为官仙居的日常状态与所思所感。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是中国古典诗歌体裁,属近体诗范畴,每首八句,每句五字,要求符合平仄、押韵、对仗规范,在唐代发展成熟,为宋代文人常用的唱和体裁。
情感 · 解读
全诗核心情感包含三层:一是身为地方官心系百姓疾苦的责任感,二是时时反躬自省、苛责自身不足的自律意识,三是暮年仍坚持求学、安于康健平淡生活的豁达心态,情感真挚平实,无虚饰成分。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1.公余指的是办完公务之后的空闲时间,是古代官员常用的表述。2.反复在这里是指反复思虑、始终放心不下的意思,用来形容对百姓事务的上心程度。3.周详就是周到周全、没有疏漏的意思,是作者对自己施政不足的评价。4.法律行随手是指依照法律规章处理事务十分熟练顺手,不需要额外查阅条文。5.诗书坐满箱是指身边堆满了诗书典籍,形容日常勤学的状态。6.老来须向学指就算到了老年也不能停止学习的脚步。7.平康指的是身体平安健康的状态,是作者对自己身体状态的满足。8.这些字词都是宋代的常用书面语,和现在的含义差异较小,普通人读起来基本没有障碍。9.全诗没有使用生僻字词,整体风格平实直白,没有过多修饰。
逐句白话释义
1.我最喜欢仙居这个地方的生活,办完公务之后我大多待在自己的房里。2.我总是反复思虑百姓的疾苦,生怕有没照顾到的地方,常常责备自己施政不够周到周全。3.我依照法律处理公务十分熟练顺手,身边的座位旁堆满了装满诗书的箱子。4.就算到了老年我也必须坚持学习,虽然经常生病,但我很满足于身体还算平安健康的状态。5.每句诗的内容都对应作者的真实日常,没有夸张的虚构内容。6.翻译的时候完全按照字面意思转换,没有添加额外的文学修饰。7.大家通过直译就能完全明白作者要表达的内容。8.这种直白的表述也是宋诗务实风格的一种体现。9.读完直译内容就能清晰把握作者的日常生活状态。
核心主旨与内容概括
1.这首诗是作者担任仙居县令时写给友人的和作,主要记录了自己的日常为官生活与所思所想。2.全诗没有描写仙居的自然风光,而是全部围绕自己的日常状态展开。3.首先展现了作者作为地方官时刻心系百姓、对自己要求严格的为官态度。4.其次展现了作者日常坚持依法办事、闲暇时间始终坚持读书学习的习惯。5.最后表达了作者就算到了老年也要坚持学习、满足于身体健康的豁达心态。6.整首诗的内容非常真实,完全是作者内心想法的直白表露。7.读者读完就能直观感受到古代优秀官员的责任意识与人生态度。8.这首诗也能让大家了解宋代地方官员的日常生活状态。9.全诗没有空泛的抒情,所有内容都有实际的生活依据。
跨学科 · 是什么
宋代地方官日常作息社会学
1.宋代地方县令的日常工作主要包括处理诉讼、征收赋税、推行教化等内容。2.公务处理完之后的闲暇时间,官员大多会选择读书、处理私人事务,很少有娱乐活动。3.本诗里写的公余待在房里的状态,和宋代地方官的普遍日常完全符合。4.宋代对地方官员的考核十分严格,所以官员大多会利用闲暇时间读书提升自己。5.当时的儒家思想也要求官员要做到“修身齐家治国平天下”,闲暇读书是修身的重要方式。6.很多宋代地方官的文集里都有类似的公余读书的记录,和本诗描述一致。7.大家通过这首诗就能直观了解宋代地方官的真实作息状态。8.这种记录也为研究宋代官僚体系的运行提供了一手的文学资料。9.没有夸张的艺术修饰,内容完全符合史实。
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读写应用
基础诵读指导
1.诵读这首诗的时候整体语气要平实沉稳,不需要过多的情绪起伏。2.每句的断句节奏是“我爱/仙居好,公余/日在房”,每句两个节拍,第二个节拍稍微拉长。3.读“忧民极反复,责己未周详”的时候,语气可以稍微加重一点,体现出作者的郑重态度。4.读“老来须向学,多病喜平康”的时候,语气要放缓,体现出豁达的感觉。5.整首诗的诵读速度不要太快,保持每分钟60到80字的速度就可以。6.诵读的时候不需要添加夸张的情感,只要准确传达出平实的风格就好。7.大家可以多诵读几遍,就能慢慢体会到作者的真挚情感。8.这种平实风格的诗词,诵读的时候越自然效果越好。9.经常诵读也能帮助大家更好地记忆这首诗的内容。
句式仿写指导
1.这首诗的首句“我爱XX好”的句式非常简单,大家日常写作的时候可以直接仿写。2.比如写自己的家乡可以写“我爱家乡好”,写自己的学校可以写“我爱校园好”。3.后面接自己的日常状态或者喜欢的原因,比如“我爱家乡好,闲暇爱逛山”。4.这种句式直白易懂,很适合用来表达自己对某个地方的喜爱之情。5.仿写的时候不需要添加过多华丽的修饰,只要表达出自己的真实感受就好。6.大家可以试着结合自己的生活场景,仿写一两句类似的诗句。7.仿写的过程中也能更好地体会宋诗平实直白的风格特点。8.这种句式不管是写现代诗还是日常写作文都可以使用。9.掌握之后能丰富大家的日常写作表达方式。
名句写作应用
1.本诗的核心名句“忧民极反复,责己未周详”可以用在描写公职人员责任感的作文里。2.比如写焦裕禄、孔繁森等优秀干部的文章里,就可以用这句话来形容他们心系群众、严于律己的品质。3.还有“老来须向学”这句话,可以用在描写终身学习、老有所为的主题作文里。4.比如写退休老人坚持上老年大学、学习新技能的内容,就可以用这句话来引出观点。5.“多病喜平康”这句话可以用在描写健康心态、乐观生活的作文里。6.比如写面对疾病积极乐观的人物事迹,就可以用这句话来表达人物的豁达心态。7.这些名句的适用场景非常广泛,不管是写记叙文还是议论文都可以使用。8.使用的时候直接引用或者稍加化用都可以,能提升文章的文化底蕴。9.大家平时写作文的时候可以多留意这些适用场景,灵活运用名句。
关联知识图谱
陈襄(古灵先生)同作者
1.陈襄是北宋著名的理学家、官员,世称古灵先生。2.他为官清廉,心系百姓,是宋代循吏的代表人物之一。3.他的诗文大多平实真挚,没有过多的修饰,和本诗的风格完全一致。4.他在仙居任职期间政绩突出,受到当地百姓的爱戴。5.大家可以去查找他的《古灵集》,阅读更多他的作品。6.了解他的生平也能帮助大家更好地理解本诗的内容。7.他和北宋的欧阳修、苏轼等文人都有交往,在当时的文坛有一定的影响力。8.本诗是他的代表作品之一,能集中体现他的为官思想与人生态度。9.这个关联知识点能帮助大家搭建更完整的宋诗知识体系。

名句 CLASSIC LINES

忧民极反复,责己未周详;老来须向学,多病喜平康
这四句是本诗核心名句,前两句体现了古代循吏的为官准则,后两句展现的终身学习、安于康健的人生态度,多有化用。

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作者 POET

陈襄 1017年-1080年
北宋中期官员、儒家学者、诗人,闽中古灵四先生之一

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