和苏子瞻通判在告中闻余出郊以诗见寄

郊原绿意动游人,湖上晴波见跃鳞。

闲逐牙旗千骑远,暗惊梅萼万枝新。

寻僧每拂题诗壁,邀客仍将滤酒巾。

寄语文园何所苦,且来相伴一行春。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感旷达 · 闲适
创作背景
杭州任上唱和苏轼
本诗作于北宋熙宁年间(1071-1074),当时陈襄任杭州知州,苏轼任杭州通判,苏轼休假期间听闻陈襄出城郊游,先行作诗寄赠,陈襄遂作此诗和答,创作动因是友人唱和与春日邀约。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统近体诗的一种体裁,起源于南北朝时期,成熟于唐代,每首八句,每句七字,要求严格的平仄、押韵、对仗规范,在宋代仍是文人唱和的主流诗体之一。
情感 · 解读
这首诗核心情感包含两部分,一是春日郊游行赏的轻松愉悦,二是对友人苏轼的关怀宽慰,邀请对方共赏春光,疏解公务与心绪的烦扰,整体基调明快旷达,无悲戚之态。

基础解读 READING

语文核心知识
通判、在告、牙旗、滤酒巾
通判是宋代官职名,负责辅佐州府长官处理政务。在告指官员休假居家。牙旗是古代官员出行时的仪仗旗帜,竿上饰有象牙。滤酒巾是古代过滤酒中杂质的布巾,古人饮酒前常滤去酒渣。这些字词都是宋代常见的常用语,没有生僻含义,理解了这些字词就能读懂全诗的基本内容。
逐句白话释义
第一句写郊原上绿意萌发,吸引着游人出门游玩。第二句写西湖上晴天的水波里,能看到跃出水面的鱼儿。第三句写我悠闲地跟着仪仗旗帜,带着众多随从走了很远。第四句写忽然看到万千枝梅树都长出了新的花萼,让人惊喜。第五句写我寻访僧人时,经常擦拭墙上前人题诗的地方。第六句写邀请客人同游时,还带着滤酒的布巾准备饮酒。第七句写我要问问在文园的你,有什么愁苦的事呢。第八句写不如来和我一起,在春光里走一走吧。
春日郊游邀约友人
这首诗写作者春日到杭州城郊游玩的所见所感,描绘了春日西湖郊原的美好景色,记录了自己寻僧会友的闲适行程,最后写信给友人苏轼,劝慰他不要沉溺于烦忧,一起来共赏春日美景,享受闲适时光。
跨学科 · 是什么
梅萼植物学
梅是大家生活中很常见的观赏植物,一般在冬末春初的时候开花。花萼是花朵最外层的绿色或者红褐色的小片,包裹着未开放的花苞。梅花快要开放的时候,花萼会先变得饱满明显,所以诗句里说看到万枝梅萼新,就知道梅花快要开了。南方的梅树开花时间比北方早,杭州的梅花一般在农历正月到二月就会进入初花期,和诗里写的春日郊行的时间刚好对应。
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读写应用
基础诵读指导
这首是七言律诗,诵读的时候每句按照四三的节奏断句就可以,比如“郊原绿意/动游人,湖上晴波/见跃鳞”。整体语调要轻快明亮,读出春日游玩的愉悦感,最后两句要读得恳切温暖,体现出邀请友人的诚意。读的时候语速不用太快,每句之间稍微停顿一下,就能读出诗歌的韵律感。
写景句式仿写
可以模仿诗里前两句先写所见景色,再引出情感的写法,比如先写“林间蝉声惊午梦,阶下苔痕映碧空”这样的写景句,再接着写自己的心情或者行动。仿写的时候不用刻意追求对仗,只要把景色写得具体生动,和自己的心情对应上就可以。
名句写作应用
“寄语文园何所苦,且来相伴一行春”这句可以用在邀请朋友出门游玩的场景里,比如朋友最近心情不好,或者学习工作压力大,就可以用这句来邀约对方一起出门散心。也可以用在描写春日美好、倡导大家走出户外享受自然的作文里,很有感染力。
关联知识图谱
苏轼《闻陈襄出郊》同主题|酬唱赠答
这首诗是陈襄和答苏轼的作品,苏轼先作《闻陈襄出郊》寄给陈襄,本诗是对应的和诗,两首诗都是春日主题,都写了杭州西湖的春日景色,体现了二人的深厚交谊。

名句 CLASSIC LINES

寄语文园何所苦,且来相伴一行春
这两句直白恳切,一扫唱和诗的雕琢习气。

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作者 POET

陈襄 1017年-1080年
北宋中期官员、儒家学者、诗人,闽中古灵四先生之一

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