化光殿丞谒告还里某数奉游集蒙赋诗道旧辄依元韵

定契多惭国士知,交欢重喜故人期。

莫辞日嚼千觞酒,况值春归百卉枝。

披竹共寻前会处,插花仍学少年时。

词章褒纪明情重,坐讽行吟刻屡移。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感怀旧 · 知音
创作背景
友人归省
此诗为作者酬答友人化光殿丞(殿丞为官职名)告假回乡省亲之作。诗题中“谒告”指请假,“还里”指回乡,“依元韵”指依照对方原诗韵脚作诗回赠。背景为友人在春季归乡,作者与之游宴聚会,赋诗道旧。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,属于近体诗范畴。全诗共八句,每句七字,分四联,讲究声律对仗。七言律诗在唐代发展成熟,是宋代文人广泛使用的正统诗歌体裁,具有严谨的格律规范和崇高的文体地位。
情感 · 解读
核心情感为对友情的珍视与对往昔岁月的怀念。诗中既有对朋友知遇之恩的感激,又有重逢的喜悦,以及通过“学少年时”表现出的对青春活力的向往,情感真挚深厚,层次丰富。

基础解读 READING

语文核心知识
国士
指一国中才能最优秀的人物。诗中作者自谦,表示愧对朋友把自己当作国士来看待的知遇之恩。这是古人交往中常用的谦辞,体现了作者谦虚的品格。
古代的一种酒器。诗中“千觞酒”运用了夸张的修辞手法,极言酒多,意在劝朋友开怀畅饮,不要推辞,表现了相聚时的豪迈与热情。
诗句释义
承蒙您视我为国士,我深感惭愧;很高兴能如约与老友重逢欢聚。请不要推辞每天喝上千杯酒,何况正值春回大地、百花争艳的时节。我们拨开竹林,共同寻找昔日聚会的地方;头插鲜花,像少年时那样嬉戏。您写诗以此纪念,情意深重;我反复吟诵,时间不知不觉就过去了。
核心主旨
这首诗通过描写与老友重逢、饮酒赏春、寻访旧地、插花游乐的场景,表达了作者对友情的珍视、对往昔岁月的怀念以及相聚时的快乐心情,展现了文人之间深厚的情谊。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
“百卉”指各种花草。春季是植物由休眠转为生长的季节,随着气温升高和光照增加,植物体内的激素水平发生变化,促使花芽发育和开放。诗中提及百卉争艳,符合春季物候特征,为聚会提供了美好的自然背景。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调应亲切自然,节奏舒缓。首联表达惭愧与喜悦,语气要诚恳;颔联劝酒,语气要豪迈热情;颈联“披竹”“插花”是动作描写,要读出轻快、活泼的感觉;尾联表达感动,语调要深沉。韵脚字“知、期、枝、时、移”需读得饱满响亮。
句式仿写
可仿写“莫辞……,况值……”句式。例如:“莫辞今日辛勤苦,况值青春奋斗时。”该句式前句劝勉,后句补充原因,逻辑紧密,适合用于劝学或励志场景。
写作应用
“插花仍学少年时”一句可用于描写老友聚会、同学会或重阳登高等场景,表达保持年轻心态、不忘初心的主题。例如:“虽然两鬓斑白,但我们在公园里放风筝,插花仍学少年时,那份纯真的快乐丝毫未减。”
关联知识图谱
赠答诗同体裁
本诗为依韵和诗,属于酬唱诗的一种,是古代文人社交的重要形式。

名句 CLASSIC LINES

披竹共寻前会处,插花仍学少年时
此联为全诗名句,生动描绘了友人重逢、共寻旧游踪迹的场景。“插花仍学少年时”一句尤为传神,表现了老友相聚时忘却年龄、重拾青春活力的天真烂漫情态,极具感染力,体现了宋代文人雅集的生活情趣。

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作者 POET

韩维 1017年-1098年
北宋中期重要文人、官员,历仕仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝,属元祐文人集团

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