惜春

阑干曲曲柳阴阴,路积残红半指深。

却谢多情双燕子,飞来飞去说春心。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感惜春 · 淡泊
创作背景
暮春游园即景创作
本诗作者无明确可考记载,学界普遍认为是宋代文人暮春时节游览园林时,见眼前柳荫、残红、飞燕等景致有感而作,无对应特定历史事件。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言绝句,全篇共四句,每句七字,格律规整,是唐代以来古典诗歌的经典体裁之一,历代多有短小精悍的抒情佳作采用这一体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感包含对暮春风物的喜爱、对春光将逝的淡淡惋惜,以及见双燕啼鸣时的欣喜释然,整体情感恬淡柔和,无悲戚沉重的色调。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“阑干”就是古代建筑中常见的栏杆,多为木质或石质,常设置在园林、楼台周边。“残红”指的是飘落的花瓣,这里是暮春时节花朵凋谢后落在地上的春花。“春心”指春天带来的温柔情绪,也包含诗人对春天的喜爱心情。“阴阴”是叠词,用来形容柳树长得十分茂密,树荫浓重的样子。大家读的时候不用把这些字词想的太复杂,都是古代文人写景时常用的普通词汇。这些字词组合起来,就能很轻松地把暮春的景色展现在我们眼前。大家平时写作文的时候也可以学习用这些简单的词汇描写季节景色。
逐句白话释义
第一句写的是弯弯曲曲的栏杆旁边,柳树长得十分茂盛,投下了浓浓的树荫。第二句写小路上堆积的飘落的花瓣,厚度差不多有半指那么高,说明已经开了很长时间的花,春天快要过去了。第三句写诗人看到一对飞来飞去的燕子,心里忍不住想要感谢这对有情义的小燕子。第四句写这对燕子飞来飞去,叽叽喳喳的,好像在向人诉说着春天的美好心意。整个翻译没有添加额外的修饰,就是把诗句原本的意思直白地讲出来,大家对照原文就能很轻松地读懂每一句写的是什么内容。
核心主旨与内容概括
这首诗主要描写了暮春时节园林里的景色,诗人先是看到了栏杆边的浓密柳树,又看到路上落了厚厚的一层花瓣,知道春天快要结束了。正在他有点可惜春天要走的时候,看到了一对活泼的燕子飞来飞去,叽叽喳喳叫个不停,瞬间就觉得心情变好了。整首诗就是通过这些很常见的春日景物,表达了诗人对春天的喜爱,还有舍不得春天过去的惜春心情。内容非常简单易懂,哪怕是第一次读的人也能感受到诗里的轻松氛围。
跨学科 · 是什么
柳树的生长特性植物学
我们平时路边常见的柳树到了农历三四月的时候,就会长得特别茂盛,叶子绿油油的一片,站在柳树下会觉得特别凉快。诗里写的“柳阴阴”就是符合这个时节柳树的真实生长状态的。古代的园林里很喜欢种柳树,就是因为它夏天遮阴效果好,还很好看。大家平时春天出门的时候也可以观察一下路边的柳树,是不是和诗里写的一样浓密。
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读写应用
基础诵读指导
这首诗是七言绝句,每一句都按照二二三的节奏断句就可以,比如第一句读成“阑干/曲曲/柳阴阴”,第二句是“路积/残红/半指深”。读的时候整体语气要轻柔舒缓,前两句读的时候带一点淡淡的惋惜感,后两句读的时候语气要稍微明快一点,带一点开心的感觉。大家可以多读两遍,很容易就能记住这首诗。读的时候注意不要读得太快,要把每个字的音都读清楚。
基础句式仿写指导
大家可以学习诗里后两句的拟人句式,结构是“却谢多情XX,XXXXX”,把小动物或者景物赋予人的感情。比如我们可以写“却谢多情小蝴蝶,飞来飞去说花好”,或者写“却谢多情小黄莺,枝头唱歌说天晴”。仿写的时候不用追求用词多么华丽,只要把事物的特点写出来,赋予它人的动作或者感情就可以。平时写作文的时候用这种拟人的手法,能让你的作文变得更生动有趣。
名句写作应用指导
“却谢多情双燕子,飞来飞去说春心”这句诗非常适合用在描写春天景色的作文里。比如你写春游的时候,看到公园里有燕子飞来飞去,就可以用上这句诗,来表达你看到春天景色的开心心情。或者你写观察日记,写春天里的小动物的时候,也可以引用这句诗来增加文章的文采。大家平时积累名句的时候,就可以多想想它可以用在什么场景里,写作文的时候就能随手用出来了。
关联知识图谱
《春晓》(孟浩然)同主题
《春晓》和本诗都是描写暮春景色的经典诗作,都通过春日的典型景物抒发惜春爱春的情感,内容浅显易懂,都属于古典诗词启蒙的常见篇目。大家读完这首诗之后,可以去读一读《春晓》,感受一下不同诗人写惜春的相似和不同之处。

名句 CLASSIC LINES

却谢多情双燕子,飞来飞去说春心
这句以拟人手法写燕子的灵动情态,将无形的惜春之情具象化。

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作者 POET

王镃 生卒年不详

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