庭竹

庭前修竹长琅玕,任是隆冬不畏寒。

戛玉筛金承雨露,亭亭青翠拂云端。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感赞美 · 高洁
创作背景
蒙学咏物诗
本诗作者佚名,传世文献未记载明确创作时间与具体动因。学界主流观点将其归为古代蒙学类咏物诗作,多用于儿童启蒙教育,传递传统君子品格的价值导向。目前未发现与本诗创作直接相关的特定历史事件记载。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言绝句,是古典诗歌的常见体裁。全诗共四句,每句七字,格律要求相对灵活。该体裁起源于南北朝时期,在唐代发展成熟,是古代文人创作与民间启蒙诗作常用的体裁形式。历代七言绝句名篇众多,兼具短小精悍、易于传播的特点。
情感 · 解读
本诗核心情感为托物言志,借对庭前竹生长状态的描写,赞美其不畏严寒、挺拔向上的特质。诗人将竹的自然属性与儒家推崇的君子品格绑定,传递出对坚守本心、不屈困境的美好人格的推崇。历代主流解读均将其归为典型的咏物言志类诗作,情感指向明确无争议。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
修竹指修长挺拔的竹子。琅玕原指色泽温润的青色美玉,诗中用来比喻竹子青翠光洁的外观。戛玉筛金形容竹叶晃动时的声音像敲击玉石一样清脆,光影错落像筛过的碎金一样耀眼。亭亭是形容竹子直立高耸的样子。隆冬指冬季最寒冷的时段。你可以结合诗句语境理解这些字词的含义,不需要记忆生僻的引申义。这些字词都是古典咏物诗中的常用表达。
逐句白话释义
第一句的意思是,庭院前面的修长竹子长势茂盛,整体青翠光洁就像美玉一样。第二句的意思是,哪怕是到了一年中最寒冷的隆冬时节,竹子也完全不畏惧严寒的侵袭。第三句的意思是,竹叶晃动时发出清脆的声响,光影错落,承接着天上落下的雨露滋养。第四句的意思是,竹子身姿挺拔直立,青翠的枝叶一直向上伸展,仿佛能触碰到高高的云端。你可以对照原文逐句对应,不要添加额外的文学修饰。这个释义符合普通读者的理解水平。
核心主旨与内容概括
这首诗的写作对象是庭院里生长的竹子,内容依次描写了竹子的外观、耐寒的特质、动态的声音光影和高耸的姿态。诗人全程围绕竹子的自然特征展开描写,没有直接抒发个人情感。但每一句描写都暗含对竹子美好特质的赞美,最终传递出对坚韧高洁品格的推崇。你可以从竹的特质关联到人的品格,很容易就能把握全诗的核心主旨。这首诗没有复杂的情感转折,理解门槛较低。
跨学科 · 是什么
竹的生物学特性植物学
诗中写竹子隆冬不畏寒是符合科学事实的。竹子属于禾本科竹亚科植物,多数温带竹种的耐寒性很强,可以承受零下10到20摄氏度的低温。冬季时多数竹种依然会保持叶片翠绿,不会像落叶乔木一样掉叶。你日常在冬天也能看到翠绿的竹子,和诗中的描写完全一致。这个知识点没有专业门槛,很容易理解。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的断句节奏为2-2-3结构:庭前/修竹/长琅玕,任是/隆冬/不畏寒,戛玉/筛金/承雨露,亭亭/青翠/拂云端。读前两句时语气平稳,读到“不畏寒”时可以稍微加重语气,突出竹的坚韧。读第三句时语气稍显轻快,体现竹叶晃动的灵动。读第四句时语气上扬,体现竹的高耸挺拔。你可以按照这个节奏反复练习,很容易就能读出诗的韵律感。这个指导适合所有普通读者使用。
基础句式仿写指导
你可以仿写“任是XX不畏X”的转折句式,用来描写事物的坚韧特质。比如写梅花可以写“任是严霜不畏寒”,写松树可以写“任是狂风不折腰”,写人可以写“任是困境不退缩”。仿写时要注意前后内容的对应关系,前面是困境条件,后面是对应的不屈表现。这个句式适用范围很广,日常写作中经常可以用到。你可以尝试多写几个不同的场景的仿写句子,熟练掌握这个句式的用法。
名句日常写作应用
核心名句“任是隆冬不畏寒”适合用在赞美他人坚韧品格的写作场景中。比如写同学面对学习困难不放弃的作文,你可以写“小明面对连续几次考试失利没有气馁,就像《庭竹》里写的‘任是隆冬不畏寒’,最终通过努力取得了进步”。也可以用在描写抗疫工作者、基层劳动者的文章中,体现他们面对困难不屈的精神。引用时要注意贴合语境,不要生硬堆砌。这个名句非常生活化,日常写作的使用率很高。
关联知识图谱
郑燮《竹石》同主题
《竹石》和本诗都是以竹为描写对象的咏物诗,核心主题都是赞美竹子坚韧不屈的美好品格。两首诗都采用了托物言志的手法,将竹的特质和人的品格绑定,都是流传很广的咏竹名篇。普通读者很容易就能发现两首诗的共通之处。

名句 CLASSIC LINES

任是隆冬不畏寒,亭亭青翠拂云端
这两句是本诗的核心名句,直接点明竹的核心品格与外在姿态。语句直白有力,意象鲜明,赞美坚韧不屈的人格。

标签 TAGS

作者 POET

祝庆夫
南宋神童科及第士人、诗人

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