新凉

新凉灯火又相亲,遍阅群书不厌勤。

缓视微吟真乐处,那知宫漏夜将分。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感喜悦
创作背景
晚年家居讲学时期创作
本诗为南宋理学家真德秀晚年罢官归乡、在福建浦城西山精舍讲学时所作,创作时间大致为宋理宗绍定年间(1228-1233年),是作者日常治学状态的真实记录,无特定的社会事件触发,属于即兴抒怀的作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国古典诗歌近体诗的体裁之一,全诗共四句,每句七字,有严格的格律押韵要求。该体裁起源于南朝乐府歌行,至唐代逐步定型,在宋诗中得到进一步发展,兼具凝练性与抒情性,是古代文人即兴抒怀的常用文体。本诗属于标准的平起首句入韵式七言绝句,符合宋代近体诗创作的格律规范。
情感 · 解读
本诗核心情感为理学家沉浸治学的纯粹乐趣,不含功利性的求取心态,展现出作者对知识的由衷热爱,以及在勤学过程中物我两忘的恬然心境,情感平实真挚,无刻意抒情的痕迹,契合宋代理学诗“尚理重真”的创作特质。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“新凉”指初秋时节天气刚刚转凉的舒适状态。“相亲”在这里是亲近、相伴的意思,指灯火和作者相伴夜读。“厌”是厌倦、厌烦的意思,“不厌勤”就是不嫌弃勤奋苦读的辛苦。“缓视”是慢慢阅读、仔细品读的意思。“微吟”是小声吟诵诗句的状态。“宫漏”是古代宫廷里用来计时的器具,靠水流的多少来判断时间。“夜将分”指夜晚已经过去一半,到了半夜时分。这些字词都是宋代口语和书面语结合的常用表达,没有生僻含义。
逐句白话释义
第一句写初秋天气转凉,作者又坐在灯火边开始读书,和灯火相伴感觉十分亲近。第二句写作者翻遍各类书籍,一直勤奋阅读,一点也不觉得厌倦。第三句写作者慢慢品读、小声吟诵,这其中的乐趣是非常真切的。第四句写作者读书太过投入,完全没有察觉到宫廷的计时漏壶显示,夜晚已经过去了一半,马上就要到半夜了。全诗的释义没有添加额外的文学修饰,完全贴合原文的字面意思呈现。
核心主旨与内容概括
本诗围绕初秋夜读的日常场景展开,描写了作者沉浸在读书中的状态,传递出勤奋学习、享受治学过程的纯粹乐趣。全诗没有空洞的说教,全是作者真实生活的记录,让读者能直观感受到读书带来的充实和快乐。它既展现了古代文人勤学的品质,也传递出不为功利、只为追求知识本身的学习态度,是经典的劝学主题诗歌作品,适合各个年龄段的读者阅读体会。
跨学科 · 是什么
古代计时工具·宫漏历史学
宫漏也叫漏刻,是中国古代常见的计时工具,普通百姓和宫廷都有使用,宫廷里的漏刻制作更精良,计时也更准确。它的使用历史非常悠久,从先秦时期就已经出现,一直到清代还在使用。宋代的漏刻技术已经非常成熟,一天的计时误差可以控制在几分钟以内,是当时世界上最先进的计时技术之一。诗里提到宫漏,只是用来指代时间很晚,并不是说作者真的在宫廷里读书。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候整体语气要舒缓平和,体现出读书时的悠闲状态。第一句“新凉/灯火/又相亲”,按照“二二三”的节奏断句,“相亲”两个字要读得轻快,体现出和灯火相伴的亲切感。第二句“遍阅/群书/不厌勤”,“不厌勤”三个字要读得坚定,体现出勤奋的态度。第三句“缓视/微吟/真乐处”,语速要放慢,“真乐处”三个字要读得柔和,传递出享受的感觉。第四句“那知/宫漏/夜将分”,语速可以稍微加快一点,体现出恍然发现时间很晚的惊讶感。整首诗的音量不需要太大,保持适中的音量诵读即可。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗“场景+状态+感受+反衬”的结构,用来描写自己做喜欢的事情时忘我的状态。比如写画画的场景,可以先点出环境:“晴窗画笔又相亲”,再写状态:“遍临古帖不厌勤”,接着写感受:“慢勾细描真乐处”,最后用时间反衬:“不觉窗边日已沉”。仿写的时候要注意最后一句用自己忽略的变化来反衬投入的状态,比如忘记时间、忘记吃饭、忘记天气变化都可以。不需要严格对仗,只要结构和逻辑和原诗一致就可以,用词尽量贴近自己的真实生活,不要用太生僻的词语。
核心名句日常写作应用
“缓视微吟真乐处,那知宫漏夜将分”这句话可以用在描写读书、学习、做兴趣爱好相关的作文里,用来体现自己沉浸其中的状态。比如写自己读喜欢的课外书的场景,可以写“我捧着《哈利波特》坐在书桌前,不知不觉就看到了深夜,真有种‘缓视微吟真乐处,那知宫漏夜将分’的感觉”。也可以用在描写长辈练字、画画的场景里,比如“爷爷坐在书房里练书法,一坐就是一下午,连我敲门进来都没发现,恰是‘缓视微吟真乐处,那知宫漏夜将分’的真实写照”。使用的时候不需要额外解释,直接引用就能准确传递投入的状态。
关联知识图谱
劝学诗同主题
本诗属于中国古代劝学诗的范畴,和颜真卿《劝学》、王贞白《白鹿洞二首·其一》等作品主题一致,都是传递勤学苦读的价值。这类作品大多没有复杂的抒情,都是以真实的学习场景为载体,传递积极的学习态度,是古代文人引导后人重视学习的重要文学载体,在古代教育体系中应用非常广泛。

名句 CLASSIC LINES

缓视微吟真乐处,那知宫漏夜将分
该句精准刻画了读书人沉浸书海、忘却时间的状态,以具象的场景传递治学乐趣。

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作者 POET

宋度宗

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