寄柳道传黄晋卿两生 其三

诵读这首诗的时候，要按照五言诗的基本节奏来断句，每句都是“二二一”的停顿方式，比如“盈盈/黄菊/丛”，“栽培/费/时日”，每句最后一个字可以稍微拖长一点音。整体的语气要平缓恳切，就像长辈和晚辈说话的感觉，不要读得太激昂或者太沉重。读前四句的时候语气可以稍微轻快一点，描写植物的生长状态，读最后两句的时候语气可以稍微加重一点，突出劝诫的意味。整首诗的诵读速度不用太快，保持匀速就可以，能让人听清楚每一句的内容。

这首诗用的是借物喻人的写作手法，仿写的时候可以先选一个身边常见的事物，比如树木、蜡烛、书本等等，然后把这个事物的特点和要讲的道理联系起来。比如可以写“青青园中树，根深叶方密”，用树木扎根深才能叶子茂密的特点，比喻人基础扎实才能有成就。仿写的时候要保持每句五个字，句式尽量和原诗一致，不用追求华丽的辞藻，只要把道理讲清楚就可以。写完之后可以多读几遍，看看是不是通顺，有没有准确表达出自己想讲的意思。

“毋令根荄伤，委弃等藜蒺”这句名句，可以用在和“夯实基础”“坚守本心”相关的日常写作场景里。比如写关于学习方法的作文的时候，可以用这句话来劝大家要重视基础知识的学习，不要急功近利追求技巧。写关于个人修养的作文的时候，可以用这句话来表达要守护自己的初心，不要被外界的不良因素影响。还可以用在给朋友的寄语里，劝朋友不管做什么事都要打好基础，不要荒废自己的能力。用的时候不用额外解释太多，大家基本都能理解这句话的意思。