次陈浦泉教授渡江韵

笑拂湖亭柳,春归客亦归。

塔云连岫暗,颿雨绝江飞。

老觉游非壮,癯应遁却肥。

有诗充古锦,尚不愧林扉。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感隐逸
创作背景
春日渡江唱和
本诗是作者与友人陈浦泉教授共同渡江时的酬和之作,严格依照陈浦泉原诗的韵脚和用韵顺序创作。创作时间为春季,作者此时结束长期游历,正踏上返回隐居居所的归程。本次唱和是宋代文人典型的社交创作活动,不存在明确的历史事件触发背景。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是近体诗的核心体裁之一,每句固定五字,全篇共八句。要求颔联、颈联严格对仗,平仄、押韵符合固定格律规范。该体裁成熟于初唐时期,是历代文人进行抒情、写景、唱和创作的常用诗歌载体,在古典诗歌史上拥有极高的文体地位。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两个层次,第一层是春日归乡途中的轻松愉悦,与春归的时节特征形成呼应。第二层是作者晚年坚守隐逸生活、不慕世俗名利的坦然,体现了传统文人重精神追求轻物质享受的价值取向。历代对本诗的情感解读基本不存在分歧,共识度极高。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
次韵指按照原诗的韵脚和用韵顺序创作酬和诗。教授是宋代地方州府的教育行政官职,主管地方官学事务。颿是帆的通假字,指代船帆。古锦指代古人装诗稿的锦缎口袋,源自李贺背锦袋收集诗句的典故。林扉指山林中的居所门,代指隐居的地方。这些字词都是理解本诗的基础,不存在生僻异义。
逐句白话释义
第一句写我笑着拂过湖亭边的柳树,春天要回去了,我这个旅人也踏上了归程。第二句写塔上的乌云和连绵的山峦连在一起,天色变得昏暗,船帆带着骤雨飞快地掠过江面。第三句写我年纪大了,觉得游赏玩乐已经没有壮年时的豪气,容貌清瘦应该是因为隐居避开了世俗的俗务。第四句写我有写好的诗作装满诗袋,尚且对得起我隐居的山林居所。
核心主旨与内容概括
本诗是作者春日渡江归乡时和友人陈浦泉教授的唱和作品。全诗先描写了渡江途中所见的春日江景,再抒发了作者对自己年老状态的感慨,最后点明了自己坚守隐逸生活、重视精神追求的人生态度。整体内容浅显易懂,情感真挚自然,没有晦涩的用典和复杂的表达。
读写应用
基础诵读指导
本诗是五言律诗,每句采用二三断句的节奏,比如“笑拂/湖亭柳,春归/客亦归”。读首联时语气要轻快,体现归乡的喜悦。读颔联时语气要舒展,体现江景的开阔。读颈联时语气要平缓,体现对自身状态的感慨。读尾联时语气要坚定,体现坚守志趣的坦然。整体诵读速度不需要太快,保持平稳的节奏即可。
基础句式仿写指导
可以仿写“塔云连岫暗,颿雨绝江飞”的对仗句式,创作描写旅途景色的句子。仿写时要注意上下句词性相对,内容相关,平仄可以不用严格要求,只要对仗工整即可。参考仿写示例:“山风穿林过,溪云带月流”“岸花迎棹舞,沙鸟背人飞”。仿写这类句式可以提升写景的凝练度,让文字更有画面感。
核心名句日常写作应用
“有诗充古锦,尚不愧林扉”这句适合用在描写精神追求、淡泊名利、热爱文学类的作文场景中。比如写自己热爱阅读写作的主题时可以用:“哪怕平时的生活简单朴素,只要有书籍和文字相伴,便可谓‘有诗充古锦,尚不愧林扉’,内心始终富足充实”。也可以用来赞美不慕名利、坚守本心的人物,适配性非常广。
关联知识图谱
《宿建德江》同主题
《宿建德江》是唐代孟浩然的五言行旅诗,和本诗同属描写旅途江畔景色的作品,都围绕旅人的心境展开创作,是古典山水行旅诗的典型代表,两类作品的情感内核有明显的共通之处。

名句 CLASSIC LINES

塔云连岫暗,颿雨绝江飞;有诗充古锦,尚不愧林扉
这两组诗句是本诗的核心名句,写景句凝练传神,精准捕捉了江南江面骤雨掠过时的壮阔景致。抒情句质朴真切,直白道出了传统文人的精神追求。该名句后世常被用作书斋对联,也多次被收入历代隐逸诗精选集,文化影响力持久。

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作者 POET

方凤 1240年-1321年
宋末元初遗民诗人、学者

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