送吴立夫

有人储书塞中肠,不能奋发为辞章。

亦有英姿限时命,坎坷名不登文场。

吴子妙年即秀颖,只字过眼终无忘。

文如翻水溢万斛,昼夜不舍流汤汤。

于今东南聚隽彦,奭然一发能穿杨。

二十脱颖客毛遂,名登十九能低昂。

亦如列宿二十八,有救天毕施之行。

况子平生志远游,块坐已能穷八荒。

从兹北上有历览,径到洪河经吕梁。

青徐平野望不极,半万里程趋冀方。

君不见龙门探奇气益壮,文豪千载同翱翔。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感期许 · 赞美 · 送别
创作背景
送族子吴立夫北上应试
本诗创作于元代中后期,是学者吴莱写给同族晚辈吴立夫的赠别诗。当时吴立夫年方二十,才华出众却此前未能中举,此次准备北上前往大都参加科举考试,吴莱作此诗为其送行,勉励他游历增长见识,考取功名实现志向。创作时间学界考证为元泰定三年(1326年),是吴莱壮年时期的作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言古诗是古代诗歌体裁的一种,属于古体诗范畴,每句字数为七字,押韵、平仄、篇幅都没有严格格律限制,创作自由度较高。该体裁起源于汉代民间歌谣,经魏晋南北朝发展,到唐代走向成熟,历代都有大量经典作品传世,是古典诗词中表现力极强的体裁类型。本诗属于典型的七言赠别古体诗,句式灵活,情感奔放,符合七言古诗的艺术特征。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,第一层是对吴立夫年少才高、记忆力超群、文思敏捷的由衷赞许,第二层是对吴立夫此前坎坷际遇的惋惜与共情,第三层是对其北上应试、开阔眼界、实现抱负的恳切勉励与美好祝愿。全诗没有普通赠别诗的伤感基调,整体昂扬向上,充满对晚辈后进的提携之意。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
斛是古代容量单位,一斛原本为十斗,后来改为五斗。汤汤形容水流浩大湍急的样子。隽彦指才智出众的优秀人才。奭然是旺盛、昂扬的样子。穿杨指射箭本领高超,能射中百步之外的杨柳叶子,这里比喻才华出众应试能一举考中。块坐指安坐、静坐。八荒指八方偏远的地方,泛指天下。洪河指黄河。冀方指冀州地区,也就是今天的河北、北京一带,元代这里是大都所在地。
逐句白话释义
有的人读了一肚子书,却写不出好的文章。也有的人天赋出众却被命运限制,坎坷一辈子都没有机会参加科举考试。你年少的时候就特别聪慧,见过一个字一辈子都不会忘记。写起文章来就像大水溢出万斛容量的容器,昼夜不停流淌得浩浩荡荡。现在东南地区聚集了很多优秀人才,你参加应试就像神射手一样一出手就能命中目标。二十岁就像毛遂那样脱颖而出,名字排在十九名之前能够和各路才俊一较高下。你就像二十八星宿里的星官,有像毕星那样辅助天下的能力。何况你平生的志向就是远游,就算是安坐家中也已经能够通晓天下的事情。从现在开始北上可以游历各地的名胜,直接渡过黄河经过吕梁洪。青州徐州的平原一眼望不到边,走上半万里路就能到达冀地。你没看到吗,去龙门探奇游览会让你的气势更加雄壮,能够和千年来的大文豪一同翱翔。
全诗核心主旨与内容概括
全诗是作者写给晚辈吴立夫的赠别诗,先从反面铺垫两种有才华却不得志的情况,再引出吴立夫出众的天赋和文才,称赞他年少就脱颖而出,最后勉励他北上游历增长见识,开阔格局,最终实现自己的人生抱负。整首诗风格昂扬豪迈,没有普通赠别诗的伤感情绪,充满了对晚辈的欣赏与期许。
跨学科 · 是什么
毛遂自荐典故历史学
毛遂是战国时期赵国的人物,他是平原君赵胜的门客,原本三年都没有展露才华。后来秦国攻打赵国,平原君要选二十个门客一起去楚国求救,选了十九个还差一个,毛遂就自我推荐一同前往。到了楚国之后,毛遂按剑上前说服楚王同意出兵救赵,立下了大功。“脱颖而出”就是毛遂自荐时说的话,意思是有才的人就像放在布袋里的锥子,尖端马上就会露出来。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语气要昂扬向上,符合赠别勉励的基调。每句七言按照四三的节奏断句,比如“文如翻水/溢万斛,昼夜不舍/流汤汤”。前两句反面铺垫的部分语气要平缓,称赞吴立夫才华的部分语气要上扬,最后勉励的部分语气要厚重恳切,最后一句“文豪千载同翱翔”可以适当拉长尾音,突出豪迈的气势。
基础句式仿写指导
可以学习本诗用比喻写人物才华的句式,结构为“XX如XXXXXX,XXXXXXXXX”,前半句用具体的自然事物做比喻,后半句补充说明比喻的特征。比如仿写文思敏捷可以写“才如疾风扫千嶂,墨落顷刻起苍茫”,仿写志向远大可以写“志如雄鹰击九霄,万里长风任逍遥”。仿写的时候要注意比喻的事物和要描写的特点要契合,不能生硬堆砌。
核心名句日常写作应用
“文如翻水溢万斛,昼夜不舍流汤汤”适合用来称赞人文思敏捷、写作才华出众,可以用在写同学、师长文采的作文里,比如“我的语文老师知识渊博,写起文章来文如翻水溢万斛,昼夜不舍流汤汤,每次的范文都让我们十分佩服”。“君不见龙门探奇气益壮,文豪千载同翱翔”适合用来勉励他人外出游历、增长见识、追求梦想,可以用在给同学的毕业赠言里,或者写成长主题的作文结尾。
关联知识图谱
毛遂自荐同典故
本诗中引用了毛遂自荐的典故,用来称赞吴立夫年少脱颖而出,才华出众。该典故出自《史记·平原君虞卿列传》,是中国古典诗词中常用的夸赞人才的典故。
吴莱同作者
本诗的作者是元代著名学者、诗人吴莱,他号渊颖先生,是婺州学派的代表人物之一,诗文风格雄浑豪放,擅长古体诗创作,有《渊颖吴先生集》传世。

名句 CLASSIC LINES

文如翻水溢万斛,昼夜不舍流汤汤;君不见龙门探奇气益壮,文豪千载同翱翔
这两句是本诗的核心名句,前句用比喻手法生动描绘了吴立夫文思敏捷的特点,后句是全诗的主旨升华句,表达了对晚辈游历成长、成就文豪事业的美好期许。

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作者 POET

方凤 1240年-1321年
宋末元初遗民诗人、学者

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