锦钱余笑 其二一

突然出身来,拨却青天转。

击破古洪蒙,碎作七八片。

片片生春风,散作花柳面。

面面冷眼笑,何处不相见。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古体诗
情感闲适
创作背景
南宋禅林接引后学创作
本诗为南宋临济宗僧释梵琮《锦钱余笑》组诗第二十一首,创作于宁宗嘉定年间作者住持明州象山宝庆院时期,是作者为接引弟子、普及禅理而作的通俗偈颂,无具体对应历史事件。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古体诗范畴,是宋代禅林典型的偈颂类作品,不受近体诗格律约束,以直白表意、阐释禅理为核心目的,是禅诗的重要体裁之一,在宋代禅林十分流行。
情感 · 解读
核心情感为禅僧明心见性后打破无明迷障的畅快感,以及开悟后看世间万物皆具禅机的通透感,历代主流解读均认为是禅理的诗化表达,无明显情感倾向争议。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,“洪蒙”也写作鸿蒙,指宇宙未开时的混沌状态,此处暗指人内心的无明迷障。第二,“拨却”是拨动、翻转的意思,带有举重若轻的意味。第三,“出身来”在禅门语境中指跳出迷障、明心见性的状态。第四,“花柳面”指春日里花红柳绿的世间万象。第五,“冷眼笑”不是贬义的嘲笑,是禅者看透世事后的通透浅笑。第六,“碎作”是碎裂、幻化而成的意思。第七,“散作”是飘散、转化而成的意思。第八,“何处不相见”指开悟后世间万物都暗藏禅机,随处都能体悟到真理。
逐句白话释义
第一句,突然间明心见性,跳出了迷障的束缚。第二句,仿佛抬手就能拨动整个青天翻转。第三句,一下子击破了混沌的无明认知。第四句,把原来的混沌状态碎成了七八块碎片。第五句,每一块碎片都生出了温暖的春风。第六句,春风飘散开来,化作了世间花红柳绿的万象。第七句,面对每一种景象,禅者都带着通透的浅笑看待。第八句,开悟之后,世间处处都能遇见真理与禅机。
核心主旨与内容概括
第一,本诗是南宋禅僧释梵琮创作的禅理偈颂。第二,全诗用奇崛的想象描述了禅者开悟的完整过程。第三,作者先用打破青天、击破鸿蒙的夸张动作写开悟瞬间的冲击力。第四,再写开悟后原来的混沌认知破碎的状态。第五,接着写破碎后的认知生出了鲜活的生机。第六,这种生机外化成了世间的种种美好景象。第七,最后写开悟后看世间万物都带有通透的视角。第八,传递出禅者破除迷障后自在无碍的心境。
跨学科 · 是什么
禅宗心性学说哲学
第一,这首诗的核心思想来自中国本土化的禅宗哲学。第二,禅宗认为每个人内心都有被无明遮蔽的佛性。第三,“击破古洪蒙”指的就是打破内心的无明遮蔽。第四,开悟之后人就能用全新的视角看待整个世界。第五,禅宗强调“明心见性”,不需要外求就能获得觉悟。第六,诗里写的处处可见禅机就是这种思想的体现。第七,这种思想是中国传统哲学的重要组成部分。第八,对后世中国人的思维方式有很深的影响。
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读写应用
基础诵读指导
第一,诵读这首诗的时候整体语气要舒展开阔。第二,前两句“突然出身来,拨却青天转”语速稍快,读出冲击力。第三,第三四句“击破古洪蒙,碎作七八片”要加重语气,读出力量感。第四,第五六句“片片生春风,散作花柳面”语速放缓,读出柔和的感觉。第五,最后两句“面面冷眼笑,何处不相见”语气放轻,读出通透的感觉。第六,断句可以按照每句两个节拍来划分。第七,比如“突然/出身来,拨却/青天转”。第八,诵读的时候可以适当加入停顿,突出诗歌的节奏感。
基础句式仿写指导
第一,这首诗的句式是五言短句,节奏明快,适合用来写有冲击力的场景。第二,仿写的时候可以先写一个动作的起始。第三,再写这个动作带来的夸张效果。第四,接着写这个效果产生的变化。第五,再写变化带来的具体景象。第六,最后写对这个景象的感受。第七,比如可以仿写“抬手摘星斗,撒作满天灯”。第八,仿写的时候不需要严格押韵,重点突出画面的冲击力。
核心名句日常写作应用
第一,核心名句“击破古洪蒙,碎作七八片”适合用来写打破固有认知的场景。第二,比如写自己突破学习瓶颈的时候可以用这句。第三,也可以用来形容科技创新打破了旧的行业格局。第四,还可以用来写某个颠覆性的想法打破了原来的僵化思维。第五,使用的时候可以放在段落的开头,引出下文的内容。第六,比如“我苦苦思索了半个月终于找到了解题思路,真有种‘击破古洪蒙,碎作七八片’的畅快感”。第七,这句的冲击力很强,适合用在抒情或者议论的段落里。第八,使用的时候要注意语境,不能用在比较平淡的场景里。
关联知识图谱
中国古典文学中的鸿蒙意象同意象
第一,“鸿蒙”是中国古典文学中常见的意象,指混沌未开的状态。第二,本诗中用鸿蒙指代内心的无明迷障,是对传统意象的创新性使用。第三,该意象在《庄子》《西游记》等经典作品中都有出现。
宋代禅诗系列作品同体裁
第一,本诗是宋代禅诗的典型代表。第二,宋代禅诗数量庞大,风格多直白通俗,以阐释禅理为核心。第三,是宋代文学的重要组成部分。

名句 CLASSIC LINES

击破古洪蒙,碎作七八片
该句以极具冲击力的夸张意象具象化表达破除无明迷障的开悟状态。

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作者 POET

郑思肖 1241-1318
宋末太学生,元代遗民诗人、画家

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