巢父洗耳图

万事喧喧杂响中,细参巢父意无穷。

须还半掬溪边水,方始教君耳不聋。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感批判 · 赞美 · 隐逸
创作背景
观赏《巢父洗耳图》有感而作
本诗为南宋遗民诗人郑思肖观赏描绘巢父洗耳典故的画作后创作。巢父洗耳典故指上古时期帝尧欲将天下禅让给隐士巢父,巢父认为禅让的言论污了自己的耳朵,遂到溪边清洗耳部,体现其绝对不涉世俗功名的隐逸追求。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句,属于中国古典诗歌中题画诗门类,是诗人为画作《巢父洗耳图》题写的咏史抒怀作品。题画诗起源于魏晋,成熟于唐宋,兼具文学审美与艺术鉴赏双重价值,是中国古典诗歌的重要分支。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是对上古隐士巢父不慕功名、清高自守品格的推崇与赞颂,第二层是借典故暗含对世俗社会追名逐利、喧嚣浮躁风气的厌弃,抒发作者坚守本心、不随波逐流的人生志趣。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
喧喧:形容世俗事务喧闹嘈杂的样子。细参:仔细体悟、玩味。巢父:中国上古传说中的著名隐士,以清高自守闻名。半掬:用手捧起的半捧水量。聋:此处不是指生理上的失聪,而是指被世俗的名利言论污染听觉。大家学习这些字词的时候,要结合全诗的语境理解,不要只看字面意思。这些字词都是全诗表意的核心,掌握之后就能读懂全诗的基本内容。
逐句白话释义
第一句的意思是:世间的万千事务都处在喧闹嘈杂的声响之中,到处都是追名逐利的浮躁声音。第二句的意思是:仔细体会巢父的所作所为,其中蕴含的意趣无穷无尽,值得我们反复品味。第三句的意思是:一定要捧起半捧溪边清澈的流水,清洗自己被俗声污染的耳朵。第四句的意思是:这样做之后,才能让你的耳朵不再被世俗的言论蒙蔽,保持清醒的判断。大家读的时候要注意,释义不要添加额外的文学修饰,忠实于诗句的本意即可。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人为《巢父洗耳图》题写的作品,通过吟咏上古隐士巢父洗耳的典故,表达了对巢父不慕功名、坚守本心的高洁品格的赞美。同时也流露出诗人对世俗社会追名逐利、浮躁喧嚣风气的厌弃之情,抒发了自己不愿被世俗干扰、坚持自身追求的人生态度。全诗语言直白通俗,但是蕴含的道理非常深刻,适合所有人阅读体会。
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候,要注意七言绝句的标准断句节奏:万事/喧喧/杂响中,细参/巢父/意无穷。须还/半掬/溪边水,方始/教君/耳不聋。读第一句的时候语气要略带沉重,读出世俗喧嚣的繁杂感。读第二句的时候语气放缓,体现出体悟思考的感觉。读第三、四句的时候语气要变得清朗坚定,读出高洁傲岸的感觉。大家可以多练习几遍,找到最适合的语气节奏。
句式仿写指导
这首诗的后两句采用了“须还XXXX,方始XXXX”的条件句式,逻辑清晰,表意明确,大家可以模仿这个句式进行创作。仿写的时候要注意前后分句的逻辑关系,前半句是动作、条件,后半句是达成的效果。比如我们可以写:“须还几阵檐前雨,方始教君暑气消”,也可以写“须还数卷床头书,方始教君眼界开”。大家可以多尝试不同的主题,熟练掌握这个句式的用法。
名句写作应用
“须还半掬溪边水,方始教君耳不聋”这句名句,适合用在表达坚守本心、拒绝世俗干扰主题的文章中。比如当我们写面对网络流言、外界非议的作文时,可以这样用:“面对网络上毫无根据的恶意非议,我们不必太过在意,正如古诗所言‘须还半掬溪边水,方始教君耳不聋’,只要守住自己的本心,就不会被外界的声音干扰。”大家平时写作的时候可以灵活运用,提升文章的文化底蕴。
关联知识图谱
巢父洗耳典故同典故
本诗所有内容都围绕巢父洗耳的典故展开,是诗人为描绘该典故的画作题写的诗歌,二者是内容与载体的关系。巢父洗耳的典故是本诗的创作基础,没有这个典故就没有这首诗的创作。

名句 CLASSIC LINES

须还半掬溪边水,方始教君耳不聋
该句为本诗核心名句,以直白通俗的语言点明全诗主旨。

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作者 POET

郑思肖 1241-1318
宋末太学生,元代遗民诗人、画家

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