就泛省留别

歌声送晚酒匆匆,颇快青霄志已通。

灯火几年成旧业,文章今日试新功。

九天宫阙春城晓,万国轮蹄辇路风。

每念苍生受辛苦,愿为霖雨白云中。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感壮志 · 济世
创作背景
元代行省科举考试后留别
这首诗创作于元代行省科举考试结束之后,是作者在友人饯别宴席上所作,此时作者完成了省级科举考核,即将获得前往京城参加会试的资格,创作动因是抒发自己的人生志向,与送行的亲友同僚告别。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国古典诗歌的重要体裁,属于近体诗范畴,起源于南北朝时期,成熟于唐代,每首固定为八句,每句七个字,要求平仄协调、对仗工整,是历代科举考试的主要诗歌体裁,在中国古典诗歌史上占据核心地位。
情感 · 解读
这首诗的核心情感包含两个层次,第一层是作者多年苦读终于获得参加省试机会的畅快喜悦,第二层是作者心系底层百姓疾苦,希望成为贤臣、救民于水火的远大抱负,是儒家传统民本思想的典型体现,历代评注均对其思想境界给予高度评价。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
泛省指元代行省举办的科举考试,青霄志比喻远大的仕途抱负,旧业指多年积累的学业功底,新功指科举考试对学业的检验,九天宫阙代指朝廷,轮蹄代指各地往来的车马,辇路指京城的官方道路,霖雨比喻能够救民于水火的贤臣。
逐句白话释义
歌声伴着傍晚的酒宴,大家匆匆告别,我心中十分畅快,多年的远大志向终于有了实现的可能。多年来就着灯火苦读的学业已经成了深厚的积累,今天参加科举考试正好检验这些年的功夫。春日的京城拂晓时分,皇宫的殿宇高耸壮观,全国各地的车马都行驶在京城的官道上,吹着和煦的风。我常常想到天下的百姓还在承受辛苦,愿意化作一场及时雨从云中落下,滋润万物救助百姓。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者参加完行省科举考试,在饯别宴席上写给送别的亲友同僚的作品。全诗先写了饯别时的畅快心情,再回顾了多年苦读的经历,接着畅想了考中后前往京城的场景,最后点明了自己心系苍生、想要济世安民的远大抱负,整体情感昂扬向上,充满了积极进取的精神。
跨学科 · 是什么
元代科举制度社会学
元代的科举考试分为乡试、会试、殿试三级,乡试就是行省举办的考试,每三年举办一次,考中的人被称为举人,获得前往京城参加会试的资格,考中会试的人可以参加殿试,最终获得进士出身,科举是元代普通读书人进入仕途的最主要途径。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,首联语速稍快,读出作者畅快喜悦的心情,颔联语速放缓,读出回顾多年苦读的厚重感,颈联语调稍微升高,读出对未来的憧憬感,尾联语速放慢,语调沉稳,读出作者坚定的志向和深厚的责任感,整体节奏昂扬向上,符合七言律诗的诵读韵律。
基础句式仿写指导
大家可以仿写“每念____受辛苦,愿为____”的句式,用来抒发奉献自我、帮助他人的志向,比如可以仿写为“每念学子求学长夜冷,愿为明灯照路行”,也可以仿写为“每念环卫工人冒寒暑,愿为清风送爽凉”,仿写的时候要注意前后内容的对应,前半句点明想要帮助的对象和他们的困境,后半句点明自己想要做出的奉献。
核心名句写作应用
“每念苍生受辛苦,愿为霖雨白云中”这句诗可以用在奉献主题、为民服务主题、理想抱负主题的作文中,比如写基层干部的奉献精神时可以写:“广大基层干部应当抱有‘每念苍生受辛苦,愿为霖雨白云中’的情怀,切实走到群众身边,解决群众的急难愁盼问题,做群众的贴心人。”也可以用在青年理想主题的作文中,体现当代青年的社会责任感。
关联知识图谱
《岳阳楼记》同主题
《岳阳楼记》是北宋范仲淹的经典散文,其中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的核心思想,和本诗中心系苍生、济世安民的抱负完全一致,二者都体现了中国传统儒家士大夫以天下为己任的核心价值追求,是中国古典文学中民本思想的典型代表作品。

名句 CLASSIC LINES

每念苍生受辛苦,愿为霖雨白云中
这句是全诗的核心名句,直抒胸臆表达了作者心系苍生、济世安民的远大抱负,境界高远,情感真挚,后世常被用来赞扬为民服务的官员,多次被引用到廉政文化宣传、古典文学鉴赏的各类内容中,具有很高的文化影响力。

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作者 POET

郑思肖 1241-1318
宋末太学生,元代遗民诗人、画家

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