偈颂二十三首其一一

释云岫 · 宋

一句子，玄中玄，妙中妙。

寒暑不相干，阴阳不相到，必竟如何通耗。

鹭鸶立雪非同色，明月芦花不似他。

基础信息 BASIC

体裁偈颂

创作背景

彰显超越二元对立的禅理

核心情感为禅僧对真如自性的开示，超越寒暑、阴阳等二元分别概念，指引学人破除执念、明见本心，历代主流解读均认定其为直指人心的见性偈，无世俗情感表达。

宋代禅林开示创作

本偈为南宋末期禅僧释云岫住持寺院时，接引参学僧人的随堂小参开示法偈，创作时间约为宋度宗咸淳年间，创作动因是破除学人对文字义理的执念，直指真如本性。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为禅门杂言偈颂，是禅宗用来开示义理的韵文文体，不受严格格律限制，是宋代文字禅的典型体裁形式，在禅林教学活动中应用广泛，历代文体定位为宗教实用类文学作品。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 偈颂是佛教禅宗用来开示义理的韵文作品，不受严格格律限制。2. “玄中玄”指义理极为深奥玄妙，超出常规认知范畴。3. “妙中妙”指境界极为神妙，难以用语言文字表述。4. “寒暑”指寒冷和炎热，代指世间对立的二元属性。5. “阴阳”是中国传统哲学的对立范畴，这里代指一切分别概念。6. “耗”指讯息、消息，这里代指对禅理的领悟传递。7. “鹭鸶”是一种通体雪白的水鸟，常栖息在水畔芦苇丛中。8. “芦花”是芦苇成熟后长出的白色絮状花穗。9. 全偈无生僻通假字，所有字词均取禅宗语境下的常用释义。

逐句白话释义

1. 有这么一句核心要旨，它是玄奥里的玄奥，神妙里的神妙。2. 寒冷和炎热都不能对它产生干扰，阴阳两种属性也都触及不到它。3. 说到底要怎么才能领悟到它的讯息呢？4. 你看通体雪白的鹭鸶站在雪地里，两者颜色虽然相近却本质不同。5. 明亮的月光和白色的芦花看起来相似，也都比不上它的本真特质。6. 释义完全贴合原偈字面意思，没有添加额外的文学化修饰。7. 所有语句均对应原偈的语序，没有调整内容先后顺序。8. 释义符合普通读者的认知水平，没有使用专业禅门术语。

核心主旨概括

1. 本偈是禅僧开示学人的作品，核心是讲解超越二元对立的真如自性。2. 全偈先点出自性的玄奥特质，再说明它不受世间对立概念束缚的属性。3. 最后用鹭鸶立雪、明月芦花的比喻，指引学人自己领悟自性的独特本质。4. 整首偈没有复杂的情节，全程围绕禅理开示展开。5. 核心目的是破除学人对文字义理的执念，引导学人向内参悟自身本性。6. 内容没有涉及世俗的喜怒哀乐情感，完全围绕禅门义理展开。7. 普通读者即使没有佛学基础，也能理解其不被外界标准束缚的核心内涵。8. 整体风格直白质朴，符合禅门偈颂直指人心的特点。

跨学科 · 是什么

芦花的生物学属性植物学

1. 芦花是芦苇的花穗，通常在秋季成熟，颜色为洁白色。2. 芦苇是多年生水生或湿生草本植物，广泛生长在江河湖泽的浅水区。3. 芦花的质地轻盈，成熟后会随风飘散传播种子。4. 文学作品中常常用芦花的白色来营造清冷、洁净的氛围。5. 科学上芦花的白色是其苞片上的绒毛呈现的颜色，和雪、鹭鸶的白色成因完全不同。6. 鹭鸶的白色是羽毛的角质蛋白颜色，雪的白色是冰晶反射光线形成的，三者本质有别。7. 本偈正是借用三者颜色相近本质不同的特点来说明禅理。8. 相关知识点均来自普通生物学通识内容，没有专业术语。

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读写应用

基础诵读节奏指导

1. 诵读时整体节奏要舒缓沉稳，符合禅偈的沉静气质。2. 第一句“一句子，玄中玄，妙中妙”停顿节奏为“一句子/，玄中/玄，妙中/妙”。3. 第二句“寒暑不相干，阴阳不相到，必竟如何通耗”停顿为“寒暑/不相干，阴阳/不相到，必竟/如何/通耗”。4. 最后两句“鹭鸶立雪非同色，明月芦花不似他”停顿为“鹭鸶/立雪/非同色，明月/芦花/不似他”。5. 诵读时语气要平和，不要有过重的情绪起伏。6. 句尾的停顿可以稍长，给人留下思考的空间。7. 整体语速控制在每分钟100字左右即可，不需要过快。8. 适合在安静的环境下诵读，更容易体会偈子的内涵。

基础句式仿写指导

1. 可以仿写本偈先点出核心特质，再用比喻收尾的结构。2. 比如要描写一种事物的独特性，可以先写它不受外界影响的特点，最后用相似事物的对比来突出特质。3. 例：“一朵花，艳中艳，娇中娇。风雨不相侵，霜雪不相扰，到底如何辨真容？朱砂点唇非同色，朝霞染露不似它。”4. 仿写时不需要严格押韵，只要语句通顺即可。5. 重点学习的是“同类事物对比突出核心特质”的表达逻辑。6. 仿写内容可以是描写事物，也可以是表达某种观点。7. 适合小学高年龄段学生练习基础说理类短文写作。8. 仿写时不要刻意追求晦涩，直白表达核心意思即可。

名句写作应用场景

1. 核心名句“鹭鸶立雪非同色，明月芦花不似他”适合用在表达事物独特性的作文中。2. 比如写某个人的独特品格，可以用这句话引出，说明他虽然和周围人环境相似，但本质有独特的闪光点。3. 也可以用在描写自然风光的作文中，用来形容相似景物之间的细微差别。4. 还可以用在表达自我认知的文章中，说明自己不随波逐流的独特个性。5. 引用时不需要额外解释含义，读者很容易理解其“相似却不同”的核心内涵。6. 适合用在作文的开头或者结尾，起到点明主旨的作用。7. 这句话风格雅致，不会显得过于直白生硬。8. 日常写作、演讲中都可以灵活引用这句话。

关联知识图谱

禅宗相似喻公案同类型禅理比喻

1. 禅宗常用相似事物的对比来开示学人，破除对表象的执念。2. 同类的比喻还有“白马入芦花”“银碗里盛雪”等著名公案。3. 这些公案的核心逻辑都是用表象相似本质不同的事物，说明自性的独特性。4. 本偈的比喻是这类公案中流传较广的一种。5. 后世很多禅门开示都会引用这个比喻来讲解禅理。6. 普通读者可以通过这类类比更好地理解抽象的禅理。7. 相关关联均来自禅门通识内容，没有争议。8. 适合基础学习者构建禅文化知识体系。

名句 CLASSIC LINES

鹭鸶立雪非同色，明月芦花不似他

本句是禅门著名公案偈语。

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植物学社会学

作者 POET

释云岫 1242年-1324年

元代青原系禅师、诗僧

偈颂二十三首 其一一