书叹七首 其一

王生困缧绁,刘子急征追。

舒叟挈家走,几遭鞭与笞。

我无三人辱,阖门但穷饥。

饱死世更多,徒忧何以为。

敢作小夫叹,聊为才士悲。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感乱世 · 安贫乐道 · 悲悯 · 旷达
创作背景
南宋晚期社会动荡背景
本诗创作于南宋理宗在位时期,当时蒙古大军持续南侵,朝廷为筹集军费大幅加征赋税,地方官吏趁机盘剥百姓、滥抓无辜,士民常无端获罪流离,戴复古漫游浙东期间目睹时弊,创作《书叹七首》组诗记录所见所感。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于中国古代古典诗歌体裁五言古诗,起源于汉代,不受严格格律、平仄、对仗限制,形式灵活自由,适合抒发沉郁厚重的现实情感,是宋代现实主义诗人常用的体裁类型。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,第一是对乱世中无辜士民横遭迫害的深切同情,第二是对自身虽贫寒却免于刑戮的庆幸,第三是对有才之士群体坎坷遭际的沉郁慨叹,同时暗含安贫乐道的旷达心态。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
缧绁指捆绑犯人的绳索,代指监狱。征追指官府征召追责、催缴赋税。挈家指携带全家老小。阖门指全家所有成员。笞指古代用竹板鞭打犯人的刑罚。徒忧指没有意义的、白白的忧愁。小夫指普通的、见识浅薄的人。才士指有学识、有才华的读书人。
逐句白话释义
第一句写姓王的读书人被囚禁在监狱里。第二句写姓刘的读书人被官府紧急征召追责。第三句写舒姓老人带着全家老小四处逃亡。第四句写他差一点就遭到官府的鞭打刑罚。第五句写我没有遭遇这三个人所受的屈辱。第六句写我全家只是面临贫穷和饥饿的困境。第七句写这个世界上饱食终日却死去的人还有很多。第八句写我白白地忧愁又有什么用处呢。第九句写我不敢像普通小人物那样只顾着哀叹自己的处境。第十句写我姑且为天下所有有才之士的遭遇感到悲伤。
核心主旨与内容概括
这首诗是南宋诗人戴复古《书叹七首》组诗的第一首。诗人先描写了自己熟识的三位普通人的不幸遭遇,再对比自己虽然贫穷却免于灾祸的处境,最后抒发了对乱世的不满,以及对天下有才之士坎坷命运的深切同情。全诗语言平实直白,情感真挚厚重,没有刻意的修饰,却有很强的感染力。
跨学科 · 是什么
南宋士民生存状态社会学
诗中描写的普通人无端被抓、被迫逃亡、惨遭刑罚的场景,是南宋晚期社会的真实缩影。当时普通百姓和底层读书人没有基本的人身安全保障,随时可能因为赋税或者无端的罪名被官府迫害。很多人为了躲避灾祸不得不背井离乡,四处流浪,基本的生活都得不到保障。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,每两句为一个停顿单元,断句为“王生/困缧绁,刘子/急征追。舒叟/挈家走,几遭/鞭与笞。我无/三人辱,阖门/但穷饥。饱死/世更多,徒忧/何以为。敢作/小夫叹,聊为/才士悲”。整体语气要平缓沉郁,不需要过高的语调,要读出诗里厚重的悲悯感。读到最后两句的时候可以稍微放慢语速,突出情感的落点。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗前四句的并列铺陈句式,用相同结构的短句连续列举多个同类事件,增强内容的冲击力。比如描写社会不同群体的困境可以写“农父困苛税,贾客急捐输。工匠挈家走,几遭吏与胥”,和原诗的结构完全对应,能清晰直观地展现不同群体的相似遭遇,适合用来写现实题材的作文。
名句写作应用
核心名句“敢作小夫叹,聊为才士悲”适合用在以“悲悯情怀”“社会责任”“知识分子担当”为主题的日常写作中。比如写疫情期间知识分子为群体发声的内容时,可以引用这句话,体现人们超越个人处境、关心群体命运的担当精神,能提升文章的立意深度。
关联知识图谱
《庚子荐饥》同主题
《庚子荐饥》是戴复古的另一首现实主义诗作,和《书叹七首》创作于同一时期,都直面南宋晚期的社会黑暗现实,关注底层民众的生存困境,具有鲜明的社会批判色彩。

名句 CLASSIC LINES

敢作小夫叹,聊为才士悲
这两句直白道出诗人超越个人处境的悲悯情怀,是南宋江湖派诗人少见的直面士人群体生存困境的书写。

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作者 POET

戴表元 1244-1310
元代官员、文学家

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