单漕贡君范挽诗
竟抱遗经死，斯人亦可哀。
传家一夔足，涉世万牛回。
白屋身空脱，青山手自开。
樵苏且莫近，玉树炯泉台。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感悼亡 · 惜才
创作背景
悼友创作背景
本诗创作于南宋中后期，为诗人戴复古悼念友人单君范所作。单君范为台州黄岩籍漕贡进士，毕生研治儒家经典，隐居不仕，未及施展抱负便辞世。作者与单君范为生平挚友，有感于其品行才学，创作此挽诗致以悼念。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属近体诗范畴，起源于南北朝齐永明时期，至初唐定型，成熟于盛唐。全诗共八句，每句五字，要求颔联、颈联严格对仗，平仄、押韵均符合近体诗规范。五言律诗是古典诗歌中流传最广的体裁之一，历代名篇数量众多，在古典诗史中占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层：一是对友人单君范英年早逝、怀才未展的深切哀悼与惋惜，二是对其高洁品行、满腹才学的高度推崇与赞许，三是对贤才不受当世重用的隐性慨叹，情感真挚沉郁，无轻浮虚饰之语。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
「漕贡」指宋代通过漕运司选拔报送中央参加科举的贡生。「遗经」指遗留下来的儒家经典。「一夔足」化用上古典故，指有夔一样的贤才一人就足够。「万牛回」指意志坚定，万头牛都拉不回来。「白屋」指平民居住的简陋房屋。「樵苏」指砍柴割草的百姓。「泉台」指墓穴、阴间。「玉树」在这里比喻品行高洁的贤才。大家可结合上下文理解这些字词的含义。
逐句白话释义
首句说你竟然抱着未传的儒家经典离世，这样的人实在值得哀痛。第二句说你家传的才学有你一个贤才就足够了，你立身行事意志坚定，万头牛都拉不回来。第三句说你本出身平民，摆脱了官场的束缚，亲手在青山间开辟了隐居的居所。第四句说砍柴割草的人啊不要靠近这里，高洁如玉树的你正静静长眠在九泉之下。整体译文明白晓畅，贴合原诗的情感基调。
核心主旨与内容概括
本诗是一首悼念友人的挽诗，全诗围绕单君范的生平品行展开，既写了他满腹才学、品行高洁的特质，也写了他隐居不仕、怀才未展的人生境遇，最后表达了作者对友人的深切悼念与无限惋惜之情。全诗没有华丽的辞藻，全部情感都融入平实的叙述之中，读来真挚动人，具有很强的感染力，是宋代挽诗中的优秀作品。
跨学科 · 是什么
宋代漕贡制度历史学
漕贡是宋代科举制度的组成部分，指各路漕运司负责选拔本地优秀士子，报送中央参加礼部考试，考中者即可获得进士出身。和州贡、乡贡一样，漕贡是宋代士子进入仕途的重要途径之一，宋代不少名臣都是通过漕贡渠道进入官场的。大家可以把它理解为宋代的一种地方人才选拔机制。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体语气要沉郁舒缓，不要太明快。首联「竟抱/遗经/死，斯人/亦可/哀」要重读「竟」「哀」二字，读出惋惜的语气。颔联「传家/一夔/足，涉世/万牛/回」要读得坚定有力，突出人物的品格特质。颈联「白屋/身空/脱，青山/手自/开」语气可以稍平缓，读出隐居的闲适感。尾联「樵苏/且莫/近，玉树/炯/泉台」要放慢语速，重读「炯」字，读出庄重悼念的语气。大家可以多练习几遍，体会情感的变化。
基础句式仿写指导
大家可以仿写「樵苏且莫近，玉树炯泉台」的反衬句式，先用禁令式的短句营造氛围，再用比喻点明核心对象的特质。比如写悼念英烈的内容，可以写「行人且莫语，青松立山巅」。写赞美优秀人物的内容，可以写「喧嚣且莫入，芝兰生空谷」。仿写时要注意前后句的关联，前句要为后句的比喻做铺垫，让整体表达更有感染力。大家可以试着结合生活中的场景练习仿写。
核心名句日常写作应用
「传家一夔足，涉世万牛回」可以用来称赞他人家风优良、个人意志坚定，比如写身边的榜样人物时，可以用「张叔家学深厚，为人正直，真可谓『传家一夔足，涉世万牛回』」。「樵苏且莫近，玉树炯泉台」可以用来悼念逝去的贤才、英烈，比如写悼念袁隆平院士的文章时，可以用「如今先生长眠故土，正应了那句『樵苏且莫近，玉树炯泉台』」。应用时要注意贴合语境，不要随便乱用。
关联知识图谱
悼亡诗同体裁
挽诗是悼亡诗的一个子类，专门用于悼念去世的亲友，内容多为赞颂逝者品行、表达哀悼之情，本诗就属于典型的挽诗作品。这类诗歌情感通常真挚沉郁，具有很强的感染力，是古典诗歌中重要的题材类别。
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作者 POET
戴表元 1244-1310
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